НЛО. Реальность и воздействие - [24]
• Наблюдения вида AN показали отличия от других видов.
• 47 % наблюдений вида AN происходило при сплошной или частичной облачности неба (при 25 % для других видов).
• Свыше 25 % наблюдений вида AN происходило при плохих погодных условиях (при менее 8 % для других видов).
• Основными формами (75 % наблюдений) были бумеранг, диск, овал, шар, звезда и треугольник.
• Число сообщений о дисках снизилось от 38 % до 1985 года до 22 % между 1985 и 1989 годами и до 15 % между 1990 и 1994 годами.
• Резко возросло появление треугольников: от 3 % сообщений до 1985 года до 6 % между 1985 и 1994 годами и до 10 % между 1990 и 1994 годами.
• Объекты в виде звезды наблюдались обычно (89 %) на дальнем расстоянии (наблюдения вида не-СЕ).
• Овал видели чаще на дальнем расстоянии (59 %) с преобладанием вида FB.
• Групповые объекты описаны в 153 (26 %) сообщениях, в 13 из них одновременно наблюдали многие формы.
• Наблюдений множественных объектов было почти в три раза больше на дальнем расстоянии, чем вблизи.
• В трех случаях объекты изменяли форму при их наблюдении.
Из 585 сообщений до 1995 года в 514 случаях было оценено расстояние до НЛО. Примерные размеры объекта даны в 413 случаях, а в 410 случаях говорится о точных размерах. Все три оценки даны в 281 (48 %) сообщении.
В 252 (43 %) сообщениях эти три размера представляются логичными, так как рассчитывались с учетом расстояния по трем измерениям и добросовестно. Приводимая в таблице 10 статистика по расстоянию до НЛО и по их размерам дана в английских мерах, где 1 фут = 30,48 см; 1 миля = 1,609 км.
Таблица 10. Размеры и расстояние НЛО от очевидца
Выделенные в таблице значения составляют более 20 % всех случаев.
Таблица 10 представляет соотношения расстояние — размер. Из нее следует, что не обнаружено размеров менее 1 фута при расстоянии более 500 футов. Также не обнаружено размеров свыше 300 футов при расстоянии менее 101 фута. В 27 из 57 расстояний менее 100 футов объекты были больше 30 футов в поперечнике. Большинство расстояний лежат в пределах между 101 футом и 1 милей, а размеры — между 31 и 100 футами.
Соотношения указанных в сообщениях расстояний от очевидца показаны на рисунке 18.
За исключением объектов, сходных со звездами, не было сообщений о расстояниях в пределах 10 футов.
Высота полета НЛО для 252 случаев приведена в таблице 11. Выделенные в таблице значения составляют более 20 % случаев.
Рис. 18. Расстояние от очевидца (252 случая до 1995 года). По оси ординат — относительное соотношение в процентах, по оси абсцисс — расстояние от очевидца в футах и милях; темная штриховка — единичные объекты, светлая штриховка — групповые объекты; ближние встречи СЕ — 153 случая, дальние встречи DE — 99
Таблица 11. Высота полета и расстояние до НЛО
Анализ соотношения расстояния от очевидца и высоты пребывания объекта показывает, что наиболее частыми являются ближние встречи с объектами (СЕ), которые находятся на высоте 500 футов и ниже.
Угол места (вертикальный угол) над горизонтом является дополнительной полезной координатой НЛО. Свыше 60 % наблюдений указывают высоту ниже 45 градусов, пик 27 % приходится между 15 и 30 градусами. Второй пик 25 % расположен между 75 и 90 градусами. Странно, но лишь 7 % наблюдений лежат между 45 и 75 градусами. При углах свыше 45 градусов многие считают, что объект, который они видят, находится у них над головой, и они сообщают о высоте 90 градусов.
Распределение НЛО по размерам (252 случая) дано в таблице 12.
Таблица 12. Распределение НЛО
Из таблицы следует:
• шар был единственной формой, имеющей оценки в поперечнике по всему пределу значений;
• у бумерангов отмечены размеры намного большие, чем у других форм, чаще встречались размеры между 101 и 300 футами (30,5 и 91,4 м);
• не выявлено случаев, в которых бумеранг и треугольник были менее 11 футов (3,35 м) в поперечнике;
• преобладали размеры между 31 и 100 футами (9,45 и 30,5 м), кстати, этот предел включает размеры большинства самолетов;
• выделенные в таблице значения составляют более 20 % случаев.
Наблюдаемые НЛО либо имели четкие очертания и поверхность, либо представляли собой светящиеся формы. По большей части объекты выглядели плотными и имели освещение. Их поверхность могла быть раскаленно-светящейся или темной, а также могла включать различные особенности. Огни были или пульсирующими, или постоянными. Наблюдались все сочетания указанных особенностей.
Представленные в таблице 13 соотношения получены для 618 случаев. Выделенные значения составляют более 20 % всех случаев.
Из 618 описаний свыше 50 % показывают, что поверхность объектов была либо темная, тусклая, либо неизвестного вида. Темные поверхности обычно описывают в виде силуэта — как тень на более ярком небе, — несущего собственные огни или освещенного с земли, либо тела, затемняющего видимые звезды.
Таблица 13. Вид поверхности
Согласно этой таблице 60 % бумерангов и треугольников имели темную или тусклую поверхность, что вдвое больше любого другого вида. Более темная поверхность обычно является особенностью этих двух видов объектов.
НЛО… Вымысел или реальность? Действительно ли человечество давно уже живет под колпаком Иного разума и подвергается воздействию пришельцев? Что несет нам летающий «спецназ» внеземных цивилизаций — смертельную угрозу или спасение? Что видели и что пережили люди, похищенные пришельцами?Известные исследователи аномальных явлений в своей новой книге дают неожиданные, зачастую шокирующие ответы на все эти и многие другие вопросы.— Неопровержимые доказательства существования НЛО.— Круги на полях и фигуры пустыни Наска.— Воздействие НЛО на природу и технику, животных и людей.— Случаи похищения людей пришельцами.— Сенсационные подробности наблюдений за летающими тарелками.
Земная цивилизация достигла критического порога, и потеря людьми интереса к космосу лишь вершина айсберга. Первые космические программы имели ясную цель, объявленную Циолковским: расселение человечества по Солнечной системе. Сейчас цель потеряна как для развития космонавтики, так и для человечества в целом. Оно должно сдать экзамен на разумность и обеспечить себе переход на новую ступень развития.(«Техника-молодежи», № 8/2004)
Азию мы называем Азией, а Антарктиду – Антарктидой. Вот Фарерские острова, но нам лучше на Канарские. Слова, известные со школы, звучат, будто музыка: Гренландия и Исландия, Миссури и Ориноко, Босфор и Дарданеллы. С чем и с кем связано то или иное географическое название – кто так назвал, когда и почему? Знать бы! И удивлять других: «Кстати, о Миссисипи…»Эта книга раскрывает многие историко-географические тайны. Рассказы о происхождении названий географических объектов часто оказываются посильнее детективных романов.
Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.
Эта книга о наших детях, о происшествиях и явлениях, связанных с ними и выходящих за рамки традиционного мировосприятия.Вас, уважаемый читатель, ждут встречи с героями невероятных историй, удивительными людьми, участниками и очевидцами феноменальных событий, необъяснимых с точки зрения логики и «приземленного» мышления.Также вы получите возможность побывать в гостях у известной духовной целительницы Зины Ивановны, побеседовать с ней, вместе проанализировать почерпнутую информацию. Эта необычная женщина будет комментировать те удивительные истории, которые рассказаны на этих страницах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.