Нити - [2]
Оттуда, с черных тех времен,
На душу пепел нанесен.
Вползла в те вольные края
Колючей проволки змея.
Я рос, я видел зоны эти,
(Их не держал никто в секрете.)
И жизнь нас часто убеждала,
Что места там еще немало.
Сосед бревно спер — посадили.
Сын Сашка был — мы с ним дружили.
Потом прибрали дядю Лешу…
Он шел, понурый, сквозь порошу.
И как-то к мысли привыкали,
И без печали принимали:
Там может каждый побывать,
Телят с Макаром погонять.
Любое детство, словно призма,
Чиста, прозрачна, чуть капризна.
Что к нам туда ни попадает,
Навеки в душу проникает.
На полотне остались в ряд:
Обрыв, река внизу. Наряд -
Я клоун в детсаду на елке,
Сестра-снежинка мнет иголки.
Там также лесоперевалка.
Щепа, вагоны, бревна, палки.
Меж штабелей нагроможденье,
Дрезины тяжкое сопенье.
И слухи: ногу оторвало,
Там придавило, искромсало.
На сплаве утонул рабочий -
Сначала — страх, потом — не очень.
* * *
Природа… Край какой богатый!
Вбегал на улицы сохатый…
Дальневосточные края.
Где ж твой певец, моя земля?
* * *
И напоследок. Детский сад.
Стоят кроватки к ряду ряд,
Окно большое, высоко.
В нем небо — сладко далеко.
Дня бесконечного тягота
И подконтрольных дел тенета,
Не озорник, в огляд играл…
Неволя — вот что ощущал.
Звучала жизнь из-за забора,
Как вечер приходил нескоро!…
Желаний школа обузданья
Навеки въелась в подсознанье.
Там я учился выживать,
Вниманье чтоб не привлекать.
Совет держал лишь сам с собой
И, как в лесу, топтал путь свой.
Но кожуру носить уменье
Лишь телу дарует спасенье,
А для души сия короста
Лишает все побеги роста.
2. Переезд
Прощай, Восток, — пора в дорогу.
Набрал ход поезд понемногу,
И под неспешный стук колес
Я вспоминал, что день принес.
Опять разлив, мутна вода.
Луж к переправе череда,
Я с мамой в лодке закачался.
Восторг и жуть… И в борт вцеплялся.
Последний, пламенный закат,
Крыльцо скрипит… Чему я рад?
И почему, не сожалея,
Покинул, что душой лелеял?
Пространство ли родит движенья,
Дарует силы для сомненья.
Я торопился — жизни сок
Прозрачен лишь недолгий срок.
Жизнь — это хрупкое созданье,
Это все время созиданье
Себя. 3а счет великих дел,
Иль малых (это мой удел).
Далек наш путь — чрез полстраны.
И как вы сердцем не нежны,
Но приедается дорога.
И вы скучны… Ну, ради бога.
Проста причина переезда -
Нам сердце тешила надежда,
Что будет как-то легче жить…
(Я чую-путь мне повторить.)
* * *
Теперь мы к маминой родне,
Таежной, топкой стороне
На время обратим свой взор.
Пусть режет наш «ФзДэ» простор.
* * *
Сибири топкие края
Известны Вам — дает земля
Нефть «за бугор», природный газ
(Но то богатство не про нас).
А в те года, что речь ведется,
Медведь, бывало, продерется
Сквозь бурелом тайги глухой -
Над Обью ветер, волн покой…
И небо северное близко,
И облака так низко-низко,
Что кто Европы небо знает,
Тому пространства не хватает.
Что говорить, в края глухие
Вели дороги непростые.
И мало кто своею волей
Житье с медведем выбрал долей.
Сослали их в Сибирь с семьями
3а бунт — не ладили с царями,
Иль с теми, кто поближе был -
Я тень тех лет не ворошил.
Прощай Воронеж, черноземы,
Какие ни на есть хоромы.
Сломали жизнь. Как веха миг:
Полудень… Лето… Бабий крик…
Судьба дедов не баловала,
Не показалось бы Вам мало
В долбленке, с голыми руками
Поплыть обскими берегами.
Но приживались понемногу.
Кормил их плуг. Когда острогу.
И лодку (звался обласок)
Чрез мель прапрадед вброд волок.
Коль здесь судьба, то будем жить.
Детишки вон… А их растить.
Посеем рожь, посеем лен,
Ничо, ребята. Проживем…
Тайга кормила: кедр, брусника,
Морошка, клюква, голубика…
Глядь, — и дома в два этажа.
Возами рыба в город шла.
В тайге пушнину добывали.
И, в общем, милостей не ждали
Ни от природы, ни от власти…
Далеко было до напастей.
* * *
Ходил прадед тайгой дремучей,
На берег вышел по-над кручей:
«Эх, красота!» Избу поставил,
К весне и семью переправил.
Потом пришла еще семья,
И скоро вновь-кругом родня.
А Парабель-река течет,
Пройдет их жизнь — и наш черед.
* * *
Но мы придем, а по-над кручей
Опять стеною лес дремучий.
«Ну чудеса, — сказал бы дед -
Все вроде то — деревни нет»
Еще б, наверно, подивился
На Парабель — ручей извился,
Когда вёл лошадь под уздцы,
Теперь ей берега тесны.
Гадаю, что б прадед спросил:
«Медведь вам, что ли, досадил
Как староверам? Те подале
Забрались в лес. Коров их рвали…
А может, как в болотах дальних
Тяжел стал дух, и вновь в бескрайних
Просторах лошадь сын повел,
И место новое нашел?»
Но вряд ли бы спросил он так.
Кто-кто, а прадед не простак,
И знал — лютее нет напасти,
Чем та, что даруют нам власти.
И что не испугать медведю
Того же, скажем, брата Федю -
Он с них полсотни шкур содрал.
Один. А братьев бы позвал?…
Вот дух… Бывали там болота
(Природный газ теперь, всего-то).
Так не гоняй туда коров
И стерегись с тех мест ветров.
«Нет, тут похлеще дело было, -
Решил бы он. — Тут вражья сила
Нужна, чтоб все искоренить,
Дома — пожечь, людей — побить».
Вы — как? А я бы с ним не спорил.
Наоборот, ему бы вторил,
И рассказал бы, как потом
Детей сравняли со скотом.
* * *
Год был, пожалуй, тридцать пятый.
Уклад как встарь. Но вот помятый
Привесили флажок у дома.
«Петь, ты чего?» — «Эт, дядь, райкома!»
«Слышь, выдрал бы тебя отец,
Да он на небесах жилец.
Придумал ведь, дурной: «Райкома!»…
Нужон ты ей — в избе солома».
Человек способен на многое. Но надо чтобы он поверил в свой разум и свои способности, не изменял своей цельности и своему чувству внутренней гармонии. И делается это через труд, познание и утверждение себя в этом мире таким, каков ты есть, без оглядки на стереотипы и расхожие истины. Непросто, но можно, как показано это в предлагаемом рассказе на примере главного героя и его окружения.
Последняя неделя летних каникул четвероклассника. Выпадает возможность собрать ранетки (мелкие яблочки) пожилой женщине. Оплата натурой – ведром ранеток. Простое мероприятие оборачивается целой историей, научившей многому героя рассказа.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.