Незримый фронт Отечества. 1917–2017 - [149]
В трубке послышался неторопливый спокойный голос, сразу подкупивший мягкостью все еще взбешенного политрука.
— Так что там у вас произошло, товарищ Белозеров?
Быстро, почти захлебываясь, политрук доложил о своих решениях, какие вопросы поставил перед пленным, и уже стал передавать его ответы, как Качалов[58], дав понять, что уже читал протокол, его прервал.
— Знаю, политрук. Все правильно. Здесь принимаем нужные меры. Ваша задача… Ну, ты знаешь свою задачу… Действуй, парень, по обстановке. Понял?
— Понял, товарищ полковой комиссар.
— Ну и хорошо. Валяй, действуй. Дай Копалова…
Белозеров уже не слушал, о чем говорили его начальники. Он был доволен. Даже когда его шеф, к которому ощущал взаимную неприязнь, долго потом его инструктировал о том, что политрук знал не хуже его — больше внимания перебежчикам со стороны противника и к псевдораненым, проверке через связистов линий пониженной слышимости, политрук только произносил «угу» и «хорошо», уплетая ложкой подсунутую майором кашу, словно этим подчеркивал все презрение к говорившему. Тот, в свою очередь, неожиданно по телефону облитый «сверху» ушатом воды, не обращал внимания на неуставные действия при официальном разговоре. Впрочем, уставные нормы обращения между сотрудниками в разведке никогда не считались обязательными.
Около полуночи Белозеров возвращался на КП полка. Орудия и минометы немцев, лупившие обычно по переправам без перерыва, студили свои глотки. Изредка пощелкивали снайперы-ночники с обеих сторон, да кто-то где-то то ли подрывал отдельные противопехотные мины, то ли сам подрывался на них.
Политрук уже шел не торопясь. Благополучный, если не сказать хороший, результат бесед в особдиве; легкий морозец; серебристая изморозь, вспыхивавшая под луной на камнях; ветер с реки, относивший в сторону запахи морга; успокоительный шум шуги, толкаемой к берегу уже довольно крупными льдинами (Неву в сорок первом сковало рано); храп, доносившийся из «лисьих нор», как называли небольшие землянки, — все это понемногу снимало перегрузку прошедшего дня. Должно быть, поэтому Белозеров вначале испугался за свое психическое состояние, вдруг услышав вблизи женский голос, читающий… стихи. Потом, остановившись, покрутив головой, подумал, что, видимо, какая-то женщина из красноармейцев лишилась рассудка — на фронте не редкость. Но голос внезапно сменился другим. Что за наваждение? Прислушавшись, узнал и голос читающей, и землянку, откуда он доносился. Это же его батальон связи, в формировании которого он участвовал в Ленинграде и с которым переправлялся. А голос? Голос принадлежал той, которая ой как ему нравилась! Да шибко нравилась одновременно и комбату Зюлимову, но… уже была женой летчика, тоже где-то сражавшегося. Сделав несколько шагов поближе, явственно разобрал слова:
«Да это же Маяковский! Поэма “Люблю”», — пронеслось в голове Белозерова. Он был с подростков маяковист. Не дав начать вторую строфу, политрук из-за плащпалаток, закрывавших в землянку вход, и пользуясь секундной заминкой читавшей, почти выкрикнул:
И полураздвинул плащпалатки. Легкий испуг внутри землянки от вторжения его голоса сменился девичьим хохотом.
— Залезайте, политрук, сюда. Посидите с нами. У нас день рождения, — звонко посыпалось сразу несколько голосов.
Белозеров, прогнувшись, влез в землянку. На брезенте, разостланном на песке, полулежали, полусидели пять-шесть девушек. Связистки, санинструктор и техник-интендант второго ранга Раиса Коренева, голос которой Белозеров узнал. Все, кто ногами, кто спиной, тянулись к самодельному «теплоагрега-ту», мало дававшему дыма и копоти: на нескольких врытых снарядных гильзах нагревался от горевших под ним десятка стеариновых свечей пулеметный щит, отдававший понемногу тепло.
— Ну, что же вы? Продолжайте читать, — сказал политрук, опускаясь на брезент.
— Нет уж, продолжайте вы! Мы слышали ваше продолжение. Сначала подумали, что домовой, — под общий смех сказала Раиса.
— Какой же домовой у вас под землей, — сострил Белозеров, — откуда такая роскошь? — указал на толстые свечи.
— А мы, когда ползали по линии, нашли целый ящик, — бойко ответила черномазенькая связистка.
Вторая со смехом отозвалась:
— Фрицы оставили, чтобы мы панихиду по ним справляли.
— Простите, товарищ политрук, угощать вас нечем. Все уже съели, — весело откликнулась санинструктор.
— И выпили, — снова под общий смех заметила черномазая.
— А кто у вас новорожденные-то? — не удержался Белозеров.
— Да вон в уголке, наши Вера и Катя.
— Ну что ж, поздравляю вас, Вера и Катя, — не разглядев в темноте ни одной, выпалил политрук, — только у меня тоже нет вам подарка.
— А вы прочитайте нам стихи, — послышалось из угла.
И вот чуть ли не до утра читали наперебой, да с каким упоением, Пушкина и Блока, Сергея Есенина, но больше всего — Маяковского, Прокофьева, Эдуарда Багрицкого. Видно, потому что были созвучнее настроению и обстановке.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В сборник документов, составленный профессором Института политических исследований Парижа (Sciences Po) Паскалем Коши, вошли тексты, дающие представление о разнообразии источников по истории Франции с 1789 года до наших дней: официальные документы, отрывки из трудов историков и литературных произведений, воспоминания, листовки, плакаты. Их можно использовать как материал для исторических исследований и для изучения французского языка. Все приведённые тексты снабжены историческими и страноведческими комментариями, выполненными преподавателями исторического факультета МГУ имени М.
В книге рассматривается столетний период сибирской истории (1580–1680-е годы), когда хан Кучум, а затем его дети и внуки вели борьбу за возвращение власти над Сибирским ханством. Впервые подробно исследуются условия жизни хана и царевичей в степном изгнании, их коалиции с соседними правителями, прежде всего калмыцкими. Большое внимание уделено отношениям Кучума и Кучумовичей с их бывшими подданными — сибирскими татарами и башкирами. Описываются многолетние усилия московской дипломатии по переманиванию сибирских династов под власть русского «белого царя».
Представленный сборник письменных источников и литературы по истории Украины и украинцев позволяет читателю ознакомиться с основными документами, материалами и научными работами XVI – начала ХХ века, касающимися проблемы развития географической, этнической и политической идентификации и самоидентификации украинского народа. Книга адресована не только специалистам, но и всем интересующимся историей русского (восточнославянского) этноса.
Степан Иванович Шешуков известен среди литературоведов и широкого круга читателей книгой «Александр Фадеев», а также выступлениями в центральной периодической печати по вопросам теории и практики литературного процесса. В настоящем исследовании ученый анализирует состояние литературного процесса 20-х – начала 30-х годов. В книге раскрывается литературная борьба, теоретические споры и поиски отдельных литературных групп и течений того времени. В центре внимания автора находится история РАПП.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
На рубеже 1962/1963 гг. СССР на неопределенный срок отложил проекты заключения германского мирного договора и превращения Западного Берлина в «вольный город». Летом 1964 г. советская дипломатия окончательно перешла от идеи «вольного города» к концепции «самостоятельной политической единицы» Западный Берлин. Теперь острие советской политики было направлено не против позиций США, Англии и Франции в Западном Берлине, а против федерального присутствия в этом городе. После прихода к власти в СССР руководства Л. И. Брежнева советская политика в вопросе о Западном Берлине некоторое время оставалась такой же, как и во время «позднего Хрущева».
Годы Первой мировой войны стали временем глобальных перемен: изменились не только политический и социальный уклад многих стран, но и общественное сознание, восприятие исторического времени, характерные для XIX века. Война в значительной мере стала кульминацией кризиса, вызванного столкновением традиционной культуры и нарождающейся культуры модерна. В своей фундаментальной монографии историк В. Аксенов показывает, как этот кризис проявился на уровне массовых настроений в России. Автор анализирует патриотические идеи, массовые акции, визуальные образы, религиозную и политическую символику, крестьянский дискурс, письменную городскую культуру, фобии, слухи и связанные с ними эмоции.