Нежданно-негаданно - [9]
«Все сделал. Они доделают. Справятся. Фундамент крепкий заложен… Андрюха справится…» Вспомнил о жене Андрея Галине, внучонке Юрке. «Хоть бы успели приехать. На курорте хорошо, но со стариком увидеться надо. На курорт бы не в это время ездить, не в уборочную… Ну, да сами большие…» В памяти всплыл внук Генка. «Надо, пожалуй, телеграмму дать — приедет. Дома-то с четырнадцати лет не живет. Скиталец! Боевой! Этот не пропадет. Но и слава богу. По мере возможностей все время ему посылал, пока учился. Благодарил. А приезжал редко. Вся деревня скитальцем считает. И сейчас непонятен он нашим деревенским. Ездит все. Пишет че-то… А я все верил, что из него человек выйдет. Башковитый. Вспомнил, как последний раз приезжал, слова старые записывал. Надо, говорит. Вишь как?! А вел себя просто, как мужик деревенский».
Егор Кузьмич оперся на правую руку, начал подниматься, встал на правой ноге, левая болталась как плеть, не чувствовала ничего, и рука тоже…
…Андрей возвращался с поля, увидел на улице пьяного Григория, посадил его, чтобы завезти домой, но прежде решил завернуть к отцу. Подъехал к воротам, остановился, вылез из машины. В противоположную дверцу вывалился Григорий и, шатаясь, бормоча что-то, поплелся за Андреем. Они увидели, как Егор Кузьмич, держась за стену, пытается шагнуть, но не может, нога не слушается. Андрей подбежал, взял отца под руку. Григорий подошел, еще не понимая, в чем дело.
— Что с тобой, отец? — почти выкрикнул Андрей.
— Ничего, Андрюха, ничего… Стукнуло легонько.
С Григория хмель как наждаком сняло:
— Прости меня, отец, прости.
Егор Кузьмич погладил здоровой рукой голову Григория, прижал ее к себе и сказал тихо:
— Прощу сынок, прощу. Выбрось из головы Надежду. Вот тебе мой наказ. Легче тогда будет — и пить не станешь.
Егор Кузьмич почувствовал тяжесть, тело становилось грузным, свинцовым.
— Ведите меня в избу, на кровать. Не могу я.
Григорий вскочил, подхватил отца с другой стороны, и они занесли его в дом, положили.
— Ты, Андрюха, линию так и держи. Люди должны верить в тебя, в дело, — и как в своем собственном хозяйстве робить должны. Агроному не препятствуй, пусть науку свою двигает. Башковитый! А если че не так, — прямо в область пиши, — не бойся. Хозяйствовать с умом надо. Не по-верхоглядски. Так, чтобы дело ладно было…
Надо ребят наших сельских с малолетства привечать и приноравливать к работе деревенской — колхозной, чтобы припадали они к земле и оставались в колхозе. Это шибко аккуратно, бережно надо делать, Андрюха. А уж полюбят сызмальства малец или девка дело наше — так и останутся верны ему.
Отцов с матерями надо напутствовать, чтобы прививали у ребят тягу к земле-то, делу нашему. Самому зорко следить и душу во все вкладывать. Правильно делаешь, что в школу часто ходишь, хорошо, что школьники на практику в колхоз охотно идут.
Верно и поступаешь, что документы после окончания школы не сразу отдаешь, внушаешь… Посылаешь от колхоза учиться дале.
Хоть и ругает тебя начальство, что задерживаешь ребятню, а без этого как? Не делать этого — убывать народ в колхозе станет, и захиреет колхоз.
Кто способный к другому делу, не к земле, того, понятно, не удержишь, да и нужды нет. А основная масса — надо, чтобы оседала в колхозе.
А то вишь, вон, как в Малиновском совхозе вышло; робить некому, и молодежь вся разбежалась. На шефов этих, заводских, — надежды мало. Приедут — только дурачатся, водку пьют да картошку в землю втаптывают.
Уж присоединили бы этот совхозишко к заводу, откуда шефы ездят, тогда бы они не так стали относиться, шефы-то. Заместитель директора завода наведывался бы, раз их это хозяйство, и спрос с них другой, и с запчастями, ремонтом техники намного бы легче было. А так — нет, не дело.
Больно было Егору Кузьмичу видеть неразбериху, разброд, бесхозяйственность и казенщину в соседнем совхозе, думалось, ведь когда-то богатый колхоз это был, потому что хозяин там был, вел дела с умом, и с народом обращаться умел, заставить мог, внушить, и люди уважали его.
А как умер Степан — председатель — и пошло все колесом. Вдруг почему-то захотели сделать совхоз, послали директора какого-то не здешнего из города, который и землю, и хозяйства сельского не знает, с народом свысока говорит, нос кверху и глаза в небо.
Ну и пошло: завалили дело, разбрелись все.
А Степан сад какой выходил колхозный, а теперь в этом саду коровы да козы ходят.
Пахать и сеять, ехать на сенокос некому — все с найму. Даже доярок вербовать ездили, да привезли с длинными ногтями, вымя, видно, царапать. Эти девки пришлые — и разъехались вскоре, непривычные. «Эх! — вздохнул Егор Кузьмич, — к чему это приведет?! Неужели не видят. А потом жалуются те же шефы, что мяса нет. Так откуда оно будет, если так хозяйствовать станем?»
Егору Кузьмичу стало плохо, голова закружилась, и он отогнал эти грустные мысли, опять заговорил с Андреем:
— Ты клуб, Андрюха, новый построй, и там помещение сделай мячиком молодежи упражняться, баяниста толкового пригласи, чтобы веселил парней и девок. Затейник чтобы годный был.
А за землю держись изо всех сил, скотоводством пусть в низовьях реки занимаются, там луга заливные, а мы исстари хлебушком живем.
Герои произведений Гусейна Аббасзаде — бывшие фронтовики, ученые, студенты, жители села — это живые образы наших современников со всеми своими радостями, огорчениями, переживаниями.В центре внимания автора — нравственное содержание духовного мира советского человека, мера его ответственности перед временем, обществом и своей совестью.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Проблемам нравственного совершенствования человека в борьбе с пережитками прошлого посвящён роман «Последние заморозки».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В сборник известного советского писателя Юрия Нагибина вошли новые повести о музыкантах: «Князь Юрка Голицын» — о знаменитом капельмейстере прошлого века, создателе лучшего в России народного хора, пропагандисте русской песни, познакомившем Европу и Америку с нашим национальным хоровым пением, и «Блестящая и горестная жизнь Имре Кальмана» — о прославленном короле оперетты, привившем традиционному жанру новые ритмы и созвучия, идущие от венгерско-цыганского мелоса — чардаша.
В новую книгу Людмилы Уваровой вошли повести «Звездный час», «Притча о правде», «Сегодня, завтра и вчера», «Мисс Уланский переулок», «Поздняя встреча». Произведения Л. Уваровой населены людьми нелегкой судьбы, прошедшими сложный жизненный путь. Они показаны такими, каковы в жизни, со своими слабостями и достоинствами, каждый со своим характером.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.