Невероятные приключения в лесной школе - [3]
— Колючкин, почему ты колешься?
— Я не нарочно. Я больше не буду.
Но прошло ещё немного времени, и Раиска снова подняла лапу:
— Пантера Ягуаровна, он снова колется!
— Колючкин! Сейчас же прекрати! — повысила голос Пантера Ягуаровна.
— Но я же не нарочно. Не нарочно я.
Прошло ещё немного времени, и девочка рысёнок выскочила из-за парты:
— Пантера Ягуаровна! Я не буду с ним сидеть! Он всё время колется!
— Колючкин! Что ты себе позволяешь?!
— Но я же не виноват, что у меня растут колючки… Разве ж я виноват?.. — жалобно хныкнул ежонок.
— Пантера Ягуаровна! Пересадите меня, пожалуйста, я не смогу с ним сидеть!.. — заскулила Раиска Мяу.
— Ну, же поделаешь, — задумалась классная руководительница, — Все парты заняты… Да никто и не захочет сюда пересесть…
— Меня!.. Меня посадите с Колючкиным! — так и подскочил Коська, — Я колючек не боюсь!
— Ну, что ж, это и для дисциплины будет неплохо. Вы с Волковым перестанете болтать! И вообще… Пересаживайтесь!
— Ну, деловой!.. Теперь из-за тебя мне с девчонкой сидеть! — пробурчал Вовка Волков, пока Коська Ухин собирал свои вещи.
Но умный зайчонок тихонько хихикнул.
Глава третья. Страдания Коськи Ухина. Вовка Волков распоясался. Клятва друзей
Недолгой была радость Коськи Ухина. Как только Раиска Мяу села рядом с Вовкой, тот и её укусил за ухо. Но рысёнок тоже хищный зверь. Не долго думая, она так саданула Вовку по носу, что тот аж завизжал. А весь свой гнев перенёс на Коську, будто это зайчонок его поцарапал.
Так Вовка и не давал Коське проходу. Он подстерегал его всюду, где мог — на переменах, перед уроками, после уроков — гонялся за ним, кусал за уши, за хвост… И только быстрые ноги спасали зайчонка.
Дома Коська умывался слезами:
— Не пойду-у больше в школу-у! Не пойду-у! — сокрушённо рыдал он, мотая головой, — Не нужно мне это сольфеджио!
— Ну, что ты, сынок, такое говоришь! — успокаивала его мама-зайчиха, — Такая хорошая школа! И учителей прислали из столичного зоопарка!.. Такие специалисты! Все родители в восторге. Хотят попросить об открытии вечерней школы для взрослых… А ты…
И правда… На уроках в школе интересно было, что и говорить… Учительница лесоведения, Лисавета Патрикеевна, здорово рассказывала о том. Как надо беречь родной лес, как в нём деревья дружат с другим растениями, как живут звери и птицы и чем они живут. А Жирафа Жирафовна рассказывала про лесную географию, про непроходимую тайгу, дикие джунгли…
А на уроках лесной истории все просто рты раскрывали, заслушиваясь рассказами Мамонта Африкановича про стародавние исторические леса, где жили разные летающие ящеры и гигантские динозавры, саблезубые тигры и пещерные медведи, мохнатые носороги и огромные змеи…
А музыка!.. Все в лесу ею заслушивались! В каждой норе, в каждом дупле, в каждой берлоге только и было разговоров, что о музыке.
— А знаете, мой лисёнок просто соловьём поёт!
— А мы свое белочке купили вчера пианино. Так намучились! Еле в дупло влезло.
— А наш Мишутка такой способный, такой способный!.. Даже храпит по нотам!
Да, что и говорить, уроки в школе всем нравились!
Но что за уроки. Если после них тебя подстерегает Вовка Волков и кусает тебя за хвост или завязывает твои уши узлом на голове, а обзывается хуже всякого динозавра — хулиган пещерный!
Но не только Коське — всем доставалось от Вовки. Тот ко всем цеплялся, всех обзывал:
— Рыжий-рыжий!.. Эй, пожарный, лес горит!.. — дразнил он лисёнка Рудика Лисовенко.
— Эй, щётка, почисти мне ботинки! — так он дразнил Кольку Колючкина.
— Наш барсук Боря Сук –
Не способный до наук!.. — припевал он, танцуя и кривляясь перед барсучонком, хотя и сам был лодырем и двоечником.
Девчонкам он показывал язык и гонялся за ними, выкрикивая дразнилки:
Только Раиску Мяу не трогал — лучше неё никто не мог дать отпор. А вот с родственником директора — Мишуткой Медведенко — даже пытался подружиться. Обнимая его за плечи, Вовка приговаривал:
— Ты, Мишутка, молоток! А они все — мелкота! Я их одной левой! Я за тебя заступлюсь! Скажи, если кто тронет.
Но Мишутку никто не трогал. Да медвежонку и не нужна была дружба с балбесом и двоечником Вовкой. Он и сам мог за себя постоять.
«Эх, мне бы такие мускулы!» — мечтал Коська, глядя на Мишутку. Да где же зайчонку взять медвежьи мускулы?!
— И что же мне делать? Как жить дальше? — вздохнул и повесил голову Коська, — Хоть умри.
— Ох-ох-ох! Скверны наши дела! — вторил нему Колька, — Слабаки мы с тобой! Слабаки и трусы! Беда нам!.. каждый нас может обидеть, каждый может победить!..
А Вовка распоясался — что ни день, всё больше проказ в классе!..
— Слушай, — сказал как-то зайчонок ежонку, — А может нам спортом заняться, а?..
— А… каким спортом?
— Ну… «Каким-каким…» Таким, чтобы стать — во! — и зайчонок выпятил грудь и согнул лапы в локтях, — Ну. Например, боксом!
— Вот это мысль! Давай! Чтоб Вовке — бац! — и он с одного удара с лап — хлобысь! Айда!
Физкультуру в школе преподавал знаменитый спортсмен, первый чемпион лесов и джунглей среди обезьян — Макак Макакович. Два года тому назад он оставил большой спорт и перешёл на тренерскую работу.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Последняя часть трилогии «Тореадоры из Васюковки». Повесть о веселых мальчишках Яве Рене и Павлушке Загороднем, знакомых читателям по двум предыдущим книгам писателя: «Необычайные приключения Робинзона Кукурузо» и «Незнакомец из тринадцатой квартиры». За эти книги автор в 1979 году был внесен в почетный список Андерсена как создавший одно из выдающихся произведений современной детской литературы.Перевод с украинского — FireRat, февраль 2011.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Мой четвертый «Б» — просто невозможный!»; «Мой четвертый «Б» доведет меня до инфаркта!»; «Мой четвертый «Б» только и держит меня на свете!» — так часто говорит учительница Лина Митрофановна.Какие же они — ученики четвертого «Б»?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Три веселые повести о двух закадычных друзьях, Яве Рене и Павлуше Завгороднем, об их приключениях и забавных открытиях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Счастье — это быть с природой, видеть ее, говорить с ней», — писал Лев Толстой. Именно так понимал счастье талантливый писатель Василий Подгорнов.Где бы ни был он: на охоте или рыбалке, на пасеке или в саду, — чем бы ни занимался: агроном, сотрудник газеты, корреспондент радио и телевидения, — он не уставал изучать и любить родную русскую природу.Литературная биография Подгорнова коротка. Первые рассказы он написал в 1952 году. Первая книга его нашла своего читателя в 1964 году. Но автор не увидел ее. Он умер рано, в расцвете творческих сил.
Альберт Лиханов собрал вместе свои книги для младших и для старших, собрал вместе своих маленьких героев и героев-подростков. И пускай «День твоего рождения» живет вольно, не ведая непроницаемых переборок между классами. Пускай живет так, как ребята в одном дворе и на одной улице, все вместе.Самый младший в этой книжке - Антон из романа для детей младшего возраста «Мой генерал».Самый старший - Федор из повести «Солнечное затмение».Повесть «Музыка» для ребят младшего возраста рассказывает о далеких для сегодняшнего школьника временах, о послевоенном детстве.«Лабиринт»- мальчишечий роман о мужестве, в нем все происходит сегодня, в наше время.Рисунки Ю.
Пусть вас не удивит, что о серьёзном и опасном путешествии на плоту «Тайти Нуи» через Тихий океан вам рассказывает в этой книжке очень независимый весьма наблюдательный и не лишённый юмора кот по имени Чилито. Все полезные сведения, какие он сообщит вам, точно проверены и руководителем научной экспедиции Эриком де Бишопом, и Хайме Бустосом Мандиолой. Обо всём остальном вы сможете судить сами, прочитав эту весёлую и серьёзную повесть.
Книга известного чехословацкого писателя Йозефа Плевы «Маленький Бобеш» стала в Чехословакии одной из любимейших детских книг.В чем же притягательная сила этой книжки? Почему ее переводили и переводят во многих странах?С большой теплотой, с немалой долей юмора рассказывает Йозеф Плева о живом, любознательном мальчике Бобеше из простой трудовой семьи.Прочитайте эту книжку — она вас познакомит с жизнью чешской детворы в начале нашего века.