Непослушных детей не бывает - [65]

Шрифт
Интервал

А для начала давайте все-таки признаем, что непослушных детей не бывает.



Библиография

Некоторые источники из этого списка автор использовал в исследовательских целях. Не все представленные работы он одобряет.

Глава 1

Герхард С. Почему любовь имеет значение.

Фонэги П. Более глубокое погружение в науку о раннем детстве и ключевые идеи, которые позволили сформировать современные знания.

Гогтай Н., Гедд Дж. и др. Динамическое картирование развития коры мозга человека с детства до ранней зрелости. Труды Национальной академии наук США (2004): 101 (21), 8174–8179.

Деннис Э. Л., Джаханшад Н. и др. Развитие структурных связей мозга в возрасте от 12 до 30 лет. Исследование диффузионной визуализации 4 Тесла у 439 подростков и взрослых. Нейровизуализация (2013): 64, 671–684.

Зелински Б. А., Геннатас Э. Д., Чжоу Дж., Сили В. В. Структурная ковариация на сетевом уровне в развивающемся мозге. Труды Национальной академии наук США (2010): 107 (42), 18191–18196.

Смит Дж.: jentlechildbirth.co.uk, Birthcontinua.com.

Колк Б. А. ван дер. Тело помнит все: какую роль психологическая травма играет в жизни человека и какие техники помогают ее преодолеть. Пингвин (2015).

Боулби Дж. Британский психиатр определил привязанность как «длительную психологическую связь между людьми»: thebowlbycentre.org.uk/about-the-Bowby-center.

Шор А.: www.allanschore.com.

Глава 2

Сандерленд М. Наука о методах воспитания детей. Ди Кей (2016).

Зидик С. Саблезубые тигры и плюшевые мишки. Руководство по формированию надежной привязанности у детей (2014): suzannezeedyk.com/books-dvds-ecourses-suzanne-zeedyk.

Бёрк Х. Н. Колодец детских невзгод. Блуберд (2018).

Чрезмерный стресс нарушает архитектуру (строение) развивающегося мозга. Национальный научный совет по развитию ребенка. Рабочий документ № 3 (2014): www.developingchild.harvard.edu, developingchild.harvard.edu/science/key-concepts/toxic-stress.

Доусон Г. и др. Роль младенческого опыта в формировании поведения и развития мозга и его последствия для социальной политики. Психология развития (2000): 12 (4), 695–712.

Гуннар М. Р. Исследования реакции коры надпочечников у младенцев на потенциально стрессовые события. Новые направления развития ребенка (1989): 3–18.

Глава 3

Национальный центр для детей и семьи Анны Фрейд: www.annafreud.org.

Хеффернан М.: www.mheffernan.com/index.php.

Школы информирования о травмах: www.traumainformedschools.co.uk.

Гарвардский центр по развитию ребенка: developingchild.harvard.edu.

Глава 4

Экман П.: www.paulekman.com.

Плутчик Р. Эмоции. Издательство Американского университета (1991).

Зидик С. Саблезубые тигры и плюшевые мишки. Руководство по формированию надежной привязанности у детей (2014): suzannezeedyk.com/books-dvds-ecourses-suzanne-zeedyk.

Троник Э. Эксперимент «Неподвижное лицо»: www.gottman.com/blog/research-still-face-experiment, www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3289403, https://dennis-tiwary.com/wp-content/uploads/2015/01, Gulyayeva-et-al-Still-Face-poster-from-APS-2016-conference.pdf, Dennis-tiwary.com, www.childforum.com/images/stories/2013_Blaiklock_published.pdf.

Сандерленд М. Наука о методах воспитания детей. Ди Кей (2016).

Глава 5

Сандерленд М. Наука о методах воспитания детей. Ди Кей (2016).

Академия детской травмы: www.childtrauma.org.

Перри Б. Мальчик, которого растили как собаку. Бэзик Букс (2017): www.bdperry.com.

Шактер Д. В поисках памяти: мозг, разум и прошлое. Бэзик Букс (1997).

Перри Б. Разбитое зеркало. Образы тела в травме. Бэзик Букс (1999).

Джеймс О. Как развить эмоциональное здоровье. Макмиллан (2014).

Миддлмисс У., Грейнджер Д. А., Голдберг У. А., Натанс Л. Синхронность активности гипоталамогипофизарно-надпочечниковой оси матери — младенца после исчезновения реакций на плач младенца, вызванных переходом ко сну. Ёрли Хам Дев (2012): 88 (4), 27–32.

Мате Г. Почему не верю, что дети должны плакать перед сном: drgabormate.com/no-longer-believe-babies-cry-sleep.

Мате Г. Когда тело говорит «нет». Цена скрытого стресса. Вермилион (2019).

Глава 6

Левин П. Пробуждение тигра — исцеление травмы. Норт Атлантик Букс (2011).

Глава 8

Мате Г.: drgabormate.com.

Боулби Дж.: thebowlbycentre.org.uk.

Глава 9

Розин П., Ройзман Е. Б. Склонность к негативу, доминирование негативности и заражение ею. Личность и социальная психология (2001): 5 (4), 296–320.

Глава 10

Национальный центр Анны Фрейд для детей и семей: www.annafreud.org.

Сигман А. Дистанционное управление: как телевидение вредит нашей жизни. Вермилион (2007).

Сигман А. Зависимость от экрана: новый вызов детской неврологии. Журнал Международной ассоциации детской неврологии (2017).

Дети в возрасте до пяти лет должны проводить менее часа в день перед телевизором. Дэйли Мэйл. 13 ноября 2016 года.

Американская академия педиатрии: www.aap.org.

Глава 11

Развитие ребенка: developingchild.harvard.edu/science/key-concepts/brain-architecture.

Национальное общество по предупреждению жестокого обращения с детьми (NSPCC): www.nspcc.org.uk.

Place2Be: www.place2be.org.uk.

Глава 12

Прайс У. А. Сайт фонда: westonaprice.org.

Маркхэм Л.: www.ahaparenting.com/ask-the-doctor-1/what-is-the-best-age-spacing-between-siblings

Продолжить чтение
Рекомендуем почитать
Основы системы Дизайна человека. Центры

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Жить без негативных эмоций

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Религиозный вопрос в XXI веке. Геополитика и кризис постмодерна

Жорж Корм – философ, экономист, автор многих замечательных книг, посвященных истории Западной Европы и стран Ближнего Востока.В этой книге он обращается к анализу подъёма религиозных настроений в последние десятилетия XX века и в начале века нынешнего. Именно они становятся сегодня доминирующим фактором мировой политики, одним из ключевых вопросов строительства современного общества и – самое главное – самой острой из существующих (наряду с проблемами окружающей среды) проблем человечества в целом и каждой страны, каждого общества в отдельности.

Без жалости к себе. Раздвинь границы своих возможностей

Правдивая и эмоциональная книга о том, как раздвинуть границы своих возможностей. Тренер Эрик Ларссен помогает лидерам бизнеса, элитным спортсменам и простым людям добиваться своих целей в любых условиях. Его метод доказал свою действенность многократно. Достаточно простого примера: норвежская гольфистка Сюзанн Петерсен не выигрывала турниров на протяжении 18 месяцев, пока не стала работать с Ларссеном. После того, как он стал её коучем, она заняла второе место в мировом рейтинге. Эта книга больше года была на первом месте в списке бестселлеров в Норвегии и переведена на многие языки.

Феноменальный интеллект. Искусство думать эффективно

Почему для успеха вам не нужно много работать? Как научиться мыслить более эффективно? Способен ли человек управлять своими желаниями и мыслями? Можно ли стать богаче благодаря силе мысли? Какие мысли мешают вам сделать успешную карьеру? Как выстроить систему, которая будет работать на вас?В книге рассматриваются вопросы развития и применения интеллекта на простых жизненных ситуациях.Вы узнаете, как работает интеллект, что такое сила интеллекта, можно ли стать умнее, каков универсальный алгоритм решения жизненных проблем, какие ловушки подстерегают на пути их решения, когда нужно включить интеллект, а когда выключить и о чем следует думать в первую очередь, как построить сценарий успеха.

Травма и душа. Духовно-психологический подход к человеческому развитию и его прерыванию

В основу психотерапии посттравматических расстройств личности Дональд Калшед кладет идею о том, что душа живет между двумя мирами – материальным и духовным, а культура предоставляет личности мифопоэтическую матрицу, помогающую выжить после тяжелой травмы. Анализируя сходства и различия юнгианского и психоаналитического подходов к терапии, автор раскрывает тонкости психологической работы со сновидениями и телесными симптомами людей, переживших ранние травмы. Особое внимание уделяется проработке в терапии диссоциации и саморазрушительных тенденций, специфике переноса/контрпереноса и недостаточной символизации.

Внутренний ребенок. Как исцелить детские травмы и обрести гармонию с собой

Первое издание самой авторитетной книги о Внутреннем ребенке на русском языке. Эта часть личности есть у каждого, и у многих она травмирована. Врач-психотерапевт Чарльз Уитфилд буквально за руку ведет читателя к выздоровлению — через оплакивание своих скрытых ран из прошлого, разрешение внутренних конфликтов и глубинных проблем к принятию себя и душевному благополучию.

От важных инсайтов к реальным переменам. Как мыслить и жить по-новому

В этой книге — самые важные мысли и выводы из большинства популярных книг по саморазвитию и психологии, которые вы могли прочитать. Книга рекомендуется всем, кто хочет понять методы решения важных проблем и научиться работать со своими ощущениями, эмоциями и чувствами.

Живу как хочу

Эта книга не про теорию психотерапии и исцеление. Она про отношения с собой, которые позволят вам заглянуть за кулисы собственной психики, расставить все по своим местам и начать уверенно смотреть в будущее. Если вы хотите разобраться в себе и вам нужны рабочие инструменты, чтобы сделать это бережно и чутко, эта книга даст их вам. Если вы хотите вести отношения с собой и миром на одном уровне глаз — вы узнаете, как это сделать. Если вы хотите найти баланс в воспитании детей или отношениях с близкими — вы поймете, что для этого сделать.

Больше силы в каждом дне

Бесконечная рутина, постоянные стрессы, множество обязательств отнимают все силы и истощают морально. Ни капли ресурса не остается на то, что позволяет чувствовать, что жизнь интересна и полна событий. Знакомая ситуация? Саманта Бордман уверена: пусть и невозможно полностью убрать рутину и стресс из повседневной жизни, но можно научиться черпать из них жизненную силу. В своей книге она рассказывает, где взять время и силы не только на ежедневные дела, но и на хобби и развлечения, а также откуда черпать больше положительных эмоций. Независимо от того, двадцать вам лет или восемьдесят, здесь вы найдете инструменты, необходимые для того, чтобы получать максимальную отдачу от каждого дня и жить полной жизнью.