Непослушных детей не бывает - [55]

Если мы последовательно проводим ритуал прощания, дети справятся с ситуацией. Вот почему нельзя ускользать из дома (а позже из яслей), не прощаясь.

Дети от 1 до 3 лет

Как только дети выходят из грудничкового возраста, они сразу оказываются под влиянием нашей взрослой жизни со всеми ее заботами. Нам приходится оставлять их на попечение нянь и родственников, отводить в ясли и школы. Здесь нам помогут полезные психологические техники, которые смягчат неизбежный стресс, вызванный переменами или разлукой.

Психологический инструментарий: советы и методы

Адаптация

Итак, детям трудно разлучиться с нами из-за естественной привязанности. Значит, мы должны поделиться с малютками уверенностью и спокойствием. С нашей помощью они привыкнут к переменам легче, чем без нее.

Вернемся к истории первых дней Клеменси в ясельках. Я объяснила воспитательницам, что в семье появился второй ребенок, поэтому дочери нужна дополнительная помощь. Ей особенно сложно вдали от дома и от меня. Я попросила разрешения несколько дней оставаться здесь, с ней, чтобы малышке было легче привыкнуть. Воспитатели согласились, но смогли предложить мне только холодную и сырую комнату для обуви. Ради спокойствия дочурки я была готова даже на это. Конечно, ребенку легче знакомиться с новой ситуацией в присутствии мамы — главной защиты и опоры. Моя девочка могла пойти поиграть, потом вернуться сколько угодно раз. Поддержка — самый родной человек — была рядом. Именно так можно быстро убедить ребенка, что новая территория абсолютно безопасна. Затем верх берет бабуин. Его влекут независимость и игра. Ребенок убеждается, что окружающие новые люди ничем ему не угрожают. В этом случае можно сказать «Браво!» маме за помощь ребенку и признать, что теперь ей уже не нужно дежурить в ясельках.

Вспомним еще раз опыт традиционного общества. Дети, которые с рождения крепко связаны с родителями, сами стремятся ко все большей независимости. Они инстинктивно проявляют любопытство, заводят друзей и исследуют мир. Все это часть их эмоционального и физического развития. В традиционных культурах малыши в течение дня свободно взаимодействовали с миром, могли одновременно общаться с дюжиной взрослых и другими детьми. Но и родители, конечно, входили в этот широкий постоянный круг общения и были очень нужны малышам. Да, наши чада живут в современном мире, но мозг у них древний. Дошколятам необходимо время для привыкания к новой обстановке, им важно почувствовать себя в безопасности на непривычном месте. Прежде чем проводить дни напролет без мамы и папы, пусть убедятся, что новое место (ясли) безопасно и новым людям можно доверять. А до этого детвора должна знать, что мама или папа где-то рядом.

Каждое утро я говорила Клеменси, что останусь в маленькой комнатке до тех пор, пока она сама с радостью не отпустит меня. Первую неделю дочурка постоянно заглядывала, чтобы убедиться: я на месте и не бросила ее. Радостная, увлеченная игрой в другой комнате, она вбегала с проверкой и тут же исчезала. Однажды я сказала, что собираюсь ненадолго отлучиться: выпью кофе и вернусь. Клеменси с опаской спросила:

— Ты вернешься?

— Да, дорогая, мамочка вернется, — ответила я.

Малышка постояла со мной чуть дольше обычного, сказала: «Хорошо, скоро увидимся, мамочка!» — и снова убежала.

Это было такое облегчение! Я спускалась по деревянным ступенькам и чувствовала, что заканчивается мое последнее дежурство в комнате для переобувания. На лицах воспитательниц я заметила не меньшее облегчение. Вернувшись через полчаса, я как раз успела ко времени, когда забирают детей. Дочь с воодушевлением рассказывала, что делала, пока меня не было рядом.

Это был последний раз, когда Клеменси попросила меня остаться. Она адаптировалась к переменам и была счастлива. А я так просто в восторге! Все сложилось очень хорошо.

Дети старше 3 лет

Когда дети всё активнее стремятся к независимости, а бабуин склоняет их исследовать неведомое, воспользуйтесь ситуацией. Пусть она служит вашей цели — сохранять связь с ребенком во время серьезных перемен, даже если вы не можете физически быть рядом.

Психологический инструментарий: советы и методы

Талисман

У многих детей есть игрушка, которую они любят больше других и почти всегда носят с собой. Зачем? Для собственного спокойствия и комфорта. Если малыш пошел в первый класс или его перевели в другую школу, он, вероятно, будет брать ее с собой. Не беспокойтесь, что ваше чадо заиграется до того возраста, когда это уже неуместно. Лучше попытайтесь понять причину этой привязанности. Возможно, ребенок не чувствует себя в полной безопасности. Так помогите ему пережить перемены!

Поговорите с педагогами в школе. Может быть, они окажут какое-то содействие. Не занимайте позицию простого наблюдателя, который видит, что с ребенком что-то не так, и ничего не предпринимает. Малыш не должен справляться с проблемами в одиночку. Не исключено, что учителя будут хотя бы чуть внимательнее к нему, пока вас, опоры, нет рядом. Со временем он почувствует себя в безопасности, заведет друзей, и потребность в учительском присмотре отпадет.