Непослушных детей не бывает - [30]
— Желтый!
— А если вам очень холодно?
— Белый!
— А если вы голодны?
— Фиолетовый!
— А если у вас был самый удивительный день — самый лучший на свете?!
— Золотой!
Они хихикали и были полностью увлечены игрой.
— А если вас что-то расстроит?
— Красный!
Вот что я предложила детворе. Если им будет трудно рассказать родителям о какой-то ситуации, можно просто назвать код (красный, желтый, белый, фиолетовый и т. д.). Мы обсудим происшествие сразу или позже, когда вернемся домой.
Коды вошли в нашу повседневность. Если, забирая детей из школы, я замечала какое-то напряжение, то могла выждать момент или сразу спрашивала: «Как прошел день? Какие были коды?» Вскоре они стали отвечать, не дожидаясь моих вопросов: «Сегодня у меня был красный код». Сначала было довольно много желтого и фиолетового. У Уилбура в первые школьные дни вполне ожидаемо набралась «пригоршня» белых и фиолетовых случаев. Все эти сложности мы легко разрешили.
Он мог, например, сказать: «У меня был желтый код!»
— Ох! — отвечала я, улыбаясь. — Это естественно. Как же ты справился?
— О, все в порядке! Мне просто очень нужно было пописать, а в туалете кто-то был.
Бывает, дети ищут нашей поддержки, особенно в вопросах, связанных с чувством стыда или вины. Иногда я уточняла:
— Тебе пришлось нелегко. Долго ждал?
— Я нашел другой туалет.
А вот еще вариант продолжения разговора с малышом: «Что мог бы сделать учитель, чтобы помочь вам?»
Детям постарше можно задать такой вопрос: «Что ты мог бы сделать, чтобы это не повторилось?»
Так ребенок поймет, что может обратиться за помощью или подумать и самостоятельно решить некоторые проблемы.
А уж как важны золотые коды! Они показывают, что именно ваша детвора считает важным, особенным! «Мамочка, я сегодня отлично справилась с уборкой!» (Ура!)
Однако вскоре единственным упоминаемым кодом стал красный.
Дети привыкли говорить о нем свободно. Я спрашивала, обсудим ли мы это сейчас (по дороге из школы) или позже. Для занятых родителей это отличный способ поддерживать открытое и свободное общение. Можно раскрасить бумажки, оставить их на видном месте и обсудить перед сном или во время вечернего чтения. А может, выходя из школы, чадо «предъявит» вам красную карточку, как футбольный судья. Это простой способ завязать разговор и почувствовать связь, решая любые проблемы.
Если мои ребята откладывают разговор, это значит, что обсуждение переносится на время перед сном. Возможно, вашим детям легче говорить поздно вечером или в машине, подальше от чужих глаз.
Мой опыт показал пользу всех цветовых кодов, но именно красный лучше других помогает разобраться с переживаниями.
Вот пример с Клеменси. Как-то перед сном она сказала:
— Мама, сегодня у меня был красный код.
— О, Клеменси, что случилось?
— Джемайма не пригласила меня на день рождения.
— О, дорогая, понимаю. Как из-за этого не расстроиться?!
Принадлежность к группе — фундаментальная необходимость. Мы стадные животные, и нам важно быть частью целого. Это условие выживания. Вот почему так ужасно быть аутсайдером. Особенно это задевает детей. Взрослый, скорее всего, обойдется без приглашения на вечеринку. А у ребенка такой эпизод может вызвать глубокую атавистическую реакцию: чувство исключения из стада. Никогда не пренебрегайте переживаниями детей. Пытайтесь вникнуть в суть происходящего и посмотрите на все с их точки зрения.
Я делаю паузу, пытаясь переварить услышанное. Затем говорю:
— Недавно у меня тоже кое-что произошло.
— Мамочка, что случилось? — спрашивает Клеменси.
— Коллега Сара позвала на вечеринку всех, кроме меня.
— И как ты?
— Ну, я немного расстроилась, погрустила, но потом подумала: «А может, и не все получили приглашения». Это нормально. У меня есть друзья, и с ними всегда можно встретиться. А еще я хотела, чтобы ты поскорее вернулась из школы и мы вместе устроили праздник!
Нахмуренные брови Клеменси разлетелись, и печаль растаяла. Дочь откинулась на спинку кровати и явно обдумывала разговор. Затем она попросила рассказать ей побольше историй, когда подобное случалось со мной. Я видела, что ее тело расслабилось. Через несколько минут Клеменси крепко спала. Моя девочка могла быть уверена, что с ней все в порядке и она всегда может прийти ко мне со своими тревогами или страхами, потому что у нее есть и будет свое собственное «племя».
В этом и заключается сила общения.
Красный код помогает ребенку поведать о своих чувствах, даже если он не находит нужных слов. По сообщению о красном коде или по красной карточке вы узнаете все, что вам нужно.
Задавайте открытые вопросы[6], чтобы сблизиться с ребенком, когда вы ему особенно нужны. Не дожидайтесь, пока он сам обратится за помощью. (Вряд ли кто-то любит о ней просить.)
Каким бы незначительным ни казался инцидент, я всегда сопереживаю моим детям, и они могут делиться со мной чем угодно. Это прокладывает новые нейронные пути в их мозге. Я зрительно представляю себе это как соединение неких важных точек.
Ваши взаимодействия по красному коду помогают формировать детский мозг.
• Поведение — это общение.
• У детей не всегда найдутся слова, чтобы выразить чувства. В этом случае поможет цветной код.
