Не вмешивайтесь в дела волшебников - [44]
- Директор Школы Хогвартс, Альбус Персиваль Брайен Вульфрик Дамблдор обвиняется в соучастии преступлению профессора Северуса Огастуса Снейпа, а также в пренебрежении контролем над их уроками Окклюменции, при том, что он знал о неприязни профессора Снейпа к мистеру Поттеру.
Гарри опустил голову, стараясь не рассмеяться.
«Неприязнь!» - думал он. - «Скорее уж ‘ненависть’ или ‘презрение’. Впрочем, взаимная ненависть.»
- Мистер Боет. Так как обвиняющий - ваш клиент, вы можете начать, - предложила Амелия.
- Спасибо, мадам Боунс. - Александр поднялся из-за стола. - Мистер Тализин Найберт, займите, пожалуйста, место свидетеля.
Пожилой, уже лысеющий волшебник, выглядевший едва ли не старше Дамблдора, занял свое место.
- Как ваше имя и род занятий, мистер Найберт?
- Я - мастер Окклюменции, - представился Найберт. - Последние двадцать лет я обучал Невыразимых Окклюменции и Легилименции.
- Мистер Найберт, представьте, пожалуйста, что существует студент, которого нужно быстро научить защищать свои мысли от другого волшебника, но у него нет даже представления об искусстве Окклюменции. С чего бы вы начали обучение? - спросил Боет.
Немного подумав, Найберт ответил:
- Несмотря на то, что нужно обучить его как можно быстрее, любой ученик нуждается в основе, подготовке к обучению. Для начала я дал бы ему почитать несколько книг по защите разума и Окклюменции, чтобы он смог понять цели уроков. Одновременно я буду учить студента некоему подобию медитации и контролю над мыслями. Если студент не сможет этого сделать - он не сможет овладеть Окклюменцией. Эта наука не подвластна каждому, и требует огромной концентрации, по крайней мере, по началу. Как только студент сможет контролировать мысли, я начал бы учить его защищать разум.
- Каким образом? - поинтересовался Боет.
- Я использую разные методики, - пояснил Найберт. - Которые подходят не всем. Если у человека плохо развито воображение, то я попробую научить его представлять щиты в виде нескольких слоев, как купола. Если хорошо - то я учу, как скрывать даже тени мыслей, чтобы не быть обнаруженным, как создать мысленные ловушки, защититься от использования легилименции. Если они справятся с этим - тогда я перехожу к защите разума, уже подвергшимся влиянию легилимента.
- Скажите, мистер Найберт, - перешел к делу Боет. - Если бы у вас был ученик, на первом занятии вы поставили б его в центр комнаты, указали бы палочкой, и, приказав ему «очистить свой разум», использовали бы проклятие Legilimens?
- Конечно нет! - Воскликнул Найберт. - Никто в жизни так не научится Окклюменции. На самом деле это привело бы к прямо противоположному. Многократное применения Легилименции на человеке, не знающем, как восстановить разрушенные мысленные щиты, только ослабило б естественную защиту разума. К тому же, это было бы весьма болезненно.
- Но со временем щиты восстановятся? - спросила мадам Боунс.
- Я не знаю. Честно, я бы не хотел проводить такой эксперимент только для того, чтобы получить результат. Зная, как работает Легилименция, несложно предположить, что в конце концов у человека, подвергшийся заклинанию, будет испытывать частые головные боли и мигрени.
- Мистер Найберт, - вдруг заговорил Дамблдор. - Если у вас недостаточно времени для того, чтобы пройти полный курс обучения Окклюменции, что бы вы предложили?
- Невозможно за короткий срок освоить Окклюменцию, директор, если вы заботитесь о здоровье, прежде всего психическом, вашего ученика. Самый краткий путь - просто убить студента ядом или проклятием. - Найберт позволил себе слегка ухмыльнуться. - Вы должны знать это, директор Дамблдор. В конце концов, вы сам - Мастер Окклюменции.
- И последний вопрос, мистер Найберт. - подводя итог, спросил Боет. - Вы когда-нибудь учили бы человека, который вам не нравился?
Найберт серьезно задумался перед ответом.
- Да, если я не мог избежать этого. В любом случае, это зависит от степени неприязни. Если я знал, что не могу профессионально работать с человеком, то просил дать ему другого учителя,
- У меня больше нет вопросов, мадам Боунс, - с легким поклоном, Александр сел на место.
- Есть еще вопросы? - Амелия оглядела зал, смотря поочередно на членов Визенгамота, Дамблдора и Снейпа. - Благодарю за ваши показания, мистер Найберт.
- Мадам Боунс, - пожилой волшебник склонил голову в знак уважения сначала перед Амелией, потом повернулся к Гарри, также поклонился ему, и вернулся на свое кресло.
- Я попрошу Альбуса Дамблдора занять место свидетеля, - раздался голос Александра. - Поскольку, как мне стало известно, директор Дамблдор хранил тайны от моего клиента в течение некоторого времени, я должен попросить вас дать свидетелю Сыворотку Правды, чтобы быть полностью уверенными, что узнали всю правду, а не только то, что он хочет рассказать.
- Вы думаете, что Глава Визенгамота солгал бы? - Возмутился один из волшебников на трибуне.
- Нет, не солгал, а только не сказал бы всю правду. - Спокойно уточнил мистер Боет. - За прошедшие уже почти двадцать лет, Дамблдор хранил тайны от моего клиента, решая, что он имеет право знать, а что нет. Был момент, когда мой клиент сам попросил рассказать ему всю правду. Но Дамблдор не хотел прерывать свою Великий Эксперимент. Магглы называют это теорией Рождения.
Добыв могущественные артефакты боевой маг Клара Хюммель мечтает об окончательном искоренении Зла и установлении царства Добра в Упорядоченном. Но то, что стоит за судьбой, имеет на этот счет свое мнение. И Клара отправляется в странствия по Реальностям, увлекая за собой и других, не менее могущественных и амбициозных.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Проект "Поттер-Фанфикшн"http://www.fanfics.ruАвтор:Эмиль-самаБета:RomeПэйринг:ЛВРейтинг:Жанр:Humor/AUРазмер:МиниСтатус:ЗаконченСаммари:Почему Волдеморт нападает на Гарри только в конце учебного года? Потому что он тоже учится, но не в Хогвартсе, а в школе Темных Лордов. И как во всех школах, там есть свои экзамены.Опубликован: 20.12.2009Изменен: 20.12.2009.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Автор: yallooРейтинг: PG13Пейринг: СС/ГГЖанр: RomanceДисклаймер: Ничего не надо, все-любимой Роулинг!Саммари: Гермиона и Снейп. Чем жить в 26 лет, если ты все потеряла, а чем в 48, если ты все потерял. А то, что тебе предлагают — ты не можешь принять. Любовь, возникшая ниоткуда, страсть и надежда на счастье, которого могло и не быть!Комментарии: Не судите строго. Мой первый фик. Хочется, чтобы была любовь, любовь, любовь!!!Статус: Закончен.
Проснувшись одним прекрасным утром, женщина бальзаковского возраста понимает, что, кажется, она попала… Причем попала в прямом и переносном смысле слова: не приведи боже учить студентов Хогвартса!