Не люблю опаздывать - [7]
Вот так и совершаются великие открытия. На ровном, можно сказать, месте — на газоне.
Мы вернулись по совету Юрия Антоновича в школу, взяли в кабинете труда лопаты и стали копать землю, утрамбованную так, что не поверишь, что здесь ходило не стадо мамонтов на водопой, а всего лишь мальчики и девочки.
Своими собственными ногами мы превратили в зону пустыни кусочек хорошей живой земли.
Особенно трудно копалось почему-то в зоне тропы Васюкова. Такое впечатление, будто Васюков не ходил, а скакал на одном месте, уминая землю, а во-вторых, носил какую-то свинцовую обувь.
Мы работали хорошо и дружно. Сначала мы сняли куртки, потом пиджаки. Через час можно было снимать рубашки. Через два мы выпили ведро воды и поняли, что торта, съеденного за научными разговорами, явно недостаточно для большой практической работы.
Мы разошлись по домам, поели и потом опять долбили железобетонные наши стёжки-дорожки. Мы бы не успели всё вскопать, если бы за Юриком не пришла его мама, а за Ильёй его папа.
Они ободрили нас, причём папа Ильи, не желая уступить Юриковой маме, вспомнил свою студенческую юность и так разошёлся, что чуть было не вспахал асфальтовый цоколь возле самой школы.
Мы расходились по домам усталые и довольные — так, как и принято писать в учебниках.
Через неделю, как только Юрий Антонович достал посадочный материал, мы посадили деревья и посеяли траву. Деревья принялись, и вылезла травка. И мы до конца практики дежурили, чтобы никто не ходил по посадкам. На повязках у дежурных была надпись: «По газонам не ходить! Штраф — три щелбана». И эта повязка нам всем тоже запомнилась.
Так и закончилась история с симпозиумом, и продолжалась обыкновенная наша жизнь. Хотя почти сразу после симпозиума начались каникулы. А разве каникулы — это обыкновенная жизнь?
Привидение
В соседней школе был капитальный ремонт, и поэтому в нашей учились сразу две школы в три смены — правда, недолго.
Вот сидим мы однажды и ждём нашу учительницу Галину Георгиевну. И вдруг свет погас.
Мы сначала «ура» закричали, обрадовались. Но дело было глубокой осенью, за окном темнотища такая чёрная — как вар на стройке. И в классе так же темно… Неприятно…
Кто-то из первого ряда на ощупь выключателем пощёлкал, но света не добыл.
Тут Юрик Павлычев, с которым мы за одной партой сидим, говорит страшенным голосом:
— А сейчас к нам придёт привидение.
— По фамилии Павлычев, — сказали в один голос близнецы Аня и Оля Пронякины.
Все засмеялись. Но тут в класс и вправду кто-то вошёл.
Мы сразу перепугались и, хотя поняли, что вошла не Галина Георгиевна, с надеждой позвали:
— Галина Георгиевна?
— Я слушаю вас, козлятушки-ребятушки, — ответило то, что вошло, хрипловатым мужским голосом.
Мы замерли. А привидение вдруг вспрыгнуло на стол и весело закричало:
— Притаились! Серый, где ты там? Уснул, что ли?
— Ишь ты, — сказал мне шёпотом Юрик, — серого зовёт, сейчас ещё волчиху приведёт.
— Попались! — сказал я с трудом, потому что у меня как-то странно стянуло щёки.
— Лёва! — опять позвало привидение.
— Ну и компания у них, ещё льва не хватало, — шепнул Юрик.
Я собрался залезть под парту, а привидение сказало очень странную фразу:
— Саня! Пряхин! Кисель! Кончайте придуряться!
Никто не шелохнулся. И тогда привидение спрыгнуло со стола и пошло на нас.
— Чегой-то вы в темноте стали такими маленькими? — сказало привидение.
Оно подошло к нам с Юриком, и я закрыл глаза, хотя и с открытыми глазами ничего не видел. Тут Юрик сказал:
— Лёшка! Не сдадимся!
И когда привидение прикоснулось к нам своей лапой, мы с Юриком одновременно вцепились в неё зубами.
— Ой! — заорало привидение и шарахнулось от нас.
Как раз в этот момент зажёгся свет. Мы увидели испуганную Галину Георгиевну, которая стояла, держа руку на выключателе.
— Почему свет выключили? — спросила она.
— Мы не выключали, он сам погас, — ответили мы.
— Света не было всего три минуты! — сказала Галина Георгиевна.
И тут она увидела привидение.
— Ты что тут делаешь, Семыкин?
— Да я по ошибке не в свой класс зашёл, — сказал десятиклассник Семыкин, — а вот ваши как звери — чуть меня не загрызли!
Сеанс гипноза
Однажды мы с Владиком посмотрели кино про гипноз и внушение. И сразу у нас мысль появилась, что вот этим самым нам и надо заняться. Передачей разных мыслей на различные расстояния.
Во-первых, это не шумная игра, а тихое занятие. И тут ничего из предметов — ни люстру, ни телевизор, ни фарфор — не разобьёшь. И сам не ударишься. И взрослые за это будут только хвалить. И главное, ничего не надо, кроме собственных мыслей. Думай себе да передавай. Быстро и бесшумно. Очень удобно для помощи на контрольной или на экзаменах.
Я мечтал влиять на мысли мамы и учителей. Владик задумывался над передачей мыслей на другие планеты.
А мыслей у нас полно. Просто их не видно.
Я попросил Владика пойти в другую комнату и стал мысленно передавать ему приказы… Чтобы сосредоточиться, я закрывал глаза и начинал представлять Владика. Владика мне нетрудно представить, потому что я знаю его очень хорошо с трёх с половиной лет, то есть очень давно. Я представил его всего и даже оцарапанное кошкой и залитое зелёнкой ухо. Я приказал ему мысленно несложное дело: открыть окно, а потом полить цветы.
