Научите ребенка думать: Как вырастить умного, уверенного и самостоятельного человека - [82]
Многие родители мечтают иметь возможность дать своему ребенку все, что он пожелает, и ни один взрослый не захочет, чтобы ребенок почувствовал себя ущемленным. В итоге родители попадают в ловушку и начинают заваливать ребенка подарками, для получения которых тому не приходится прикладывать никаких усилий. Мы не перестаем удивляться тому, у скольких детей, посещающих нас, есть новейшие смартфоны, электронные игрушки и модные вещи, которые им подарили просто так, а не по особому поводу. Дети получают подарки, ничего для этого не делая, что, безусловно, ведет к формированию привычки немедленно получать желаемое.
Чувство вины – весьма серьезная проблема воспитательного процесса. Родители не хотят быть причиной несчастья своего ребенка. Касается ли дело введения каких-то запретов или отказа выполнить некую просьбу, родители знают, что они вызывают недовольство ребенка. Нередко вину родители возлагают на себя сами, а порой она усугубляется просьбами детей. Так или иначе, соблазн поддаться чувству вины и дать ребенку то, что он просит, необычайно силен. К тому же в современной культуре взрослые, как правило, чрезвычайно занятые люди и часто работают сверхурочно. Когда родители испытывают чувство вины за то, что расстраивают детей своим длительным отсутствием, они обычно заваливают их подарками, чтобы как-то это компенсировать. Время от времени такое происходит во всех семьях, но когда такое поведение становится привычным и ребенок начинает его ожидать и требовать, возникают трудности. На самом деле вполне естественно, что на определенном уровне развития ребенок пытается вызывать у родителей чувство вины, чтобы получить как можно больше подарков. И задача родителя – обнаруживать ловушки и придерживаться продуктивной воспитательной стратегии.
Мы перечислили ловушки, в которые родители попадают повседневно. Обнаружение ловушек – важный компонент инициирования положительных изменений в воспитательном процессе. В следующем разделе мы поговорим о конкретных стратегиях, которые помогут изменить ваш подход.
Стратегии правильного воспитания
В последней главе мы для удобства читателей хотим перечислить все ключевые рекомендации, которые мы в разном виде давали на предыдущих страницах этой книги. Данные стратегии по прошествии двух десятков лет работы с сотнями семей представляются нам самыми эффективными.
Нынешнему поколению живется значительно проще, чем всем предыдущим. Современная молодежь получает необходимое быстрее, в ее распоряжении больше средств, упрощающих решение проблем, и в повседневной жизни она сталкивается с гораздо меньшим числом затруднений или испытаний, чем представители прошлых поколений. Хотя все звучит очень позитивно, это означает, что современные дети и подростки тем самым очень многое упускают. Они лишаются возможности потренироваться в решении проблем и получить опыт, который позволит обрести уверенность в себе. В большинстве они вступают во взрослую жизнь неподготовленными, потому что научились не думать.
Как мы подробно обсуждали в этой книге, технологические достижения и давление со стороны родителей способствуют закреплению представления о том, что желаемое должно достигаться безотлагательно. К этому надо добавить, что технические новшества являются очень притягательными для людей. Они позволяют родителям, придя на выручку детям, легко и эффективно решить их проблемы и уберечь их от разочарования. И с этой точки зрения далее ситуация будет только усугубляться, все будет еще больше упрощаться. Мы восхищаемся нынешним временем. Но что касается детей и подростков, им для решения проблем во взрослой жизни понадобится соответствующий опыт, для получения которого они должны испытать на себе трудности детского периода.
Мы призываем родителей пересмотреть свое отношение к неудачам детей. Воспринимайте их как возможности потренироваться в применении навыков, которые непременно пригодятся ребенку в течение жизни. Радуйтесь ошибкам и узнавайте о своем ребенке новое и важное, наблюдая за тем, как он преодолевает трудности.
По всем указанным в книге причинам нынешнее поколение молодых людей живет с установкой, что они все получают быстро и без усилий. Эта установка поддерживается современной технологичной культурой, но она может быть изменена взрослыми.
Родители нередко делятся с нами своими тревогами касательно проблем, с которыми сталкивается молодежь, и чувством неуверенности, которое вызвано тем, что они не знают, что делать. Наша первая рекомендация, как правило, заключается в том, чтобы сделать ожидание повседневной практикой. Поскольку в наше время очень многое можно получить быстро, задача родителей – развивать навыки ожидания, регулярно предоставляя детям возможность для практики.
Прививать умение ждать можно детям всех возрастов. Когда человеку приходится ждать, он начинает задумываться о своих действиях, обращать внимание на свое окружение, замечать людей, находящихся рядом. У него возникает возможность размышлять. Многие дети начинают испытывать беспокойство даже через несколько секунд ожидания. Если же ожидание становится частью повседневной жизни, у детей вырабатывается способность нормально переносить этот опыт и даже извлекать из него пользу. В противном случае переход во взрослую жизнь, где это качество крайне востребовано, может оказаться довольно сложным. Так что чем раньше вы начнете, тем лучше.
В монографии представлен аналитический обзор современной литературы, отражающий основные научные подходы к изучению родственников больных с аддиктивными расстройствами. В работе описываются особенности личностного и семейного функционирования различных категорий родственников больных, страдающих героиновой наркоманией, в сопоставлении с показателями их сверстников из нормативной выборки. Нормативная группа включала практически здоровых лиц, не имеющих выраженных нарушений социальной адаптации. Среди членов семьи нормативной группы отсутствовали лица, страдающие наркотической зависимостью, выраженными нервно-психическими или тяжелыми хроническими соматическими заболеваниями. Описан характер семейной и личностной дисфункциональности родственников наркозависимых, в частности, среди показателей семейного функционирования особое внимание уделено таким, как: нарушение семейного климата и уровня организации семьи, снижение показателей семейной социокультурной ориентации.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Название этой книги говорит само за себя — «Как стать успешной стервой, которой все завидуют». Замечали ли вы, что «серую мышку» никто никогда стервой не назовет? А если женщина, наоборот, активно борется за «место под солнцем» и за свой «кусочек счастья» — пожалуйста, готов ярлык: стерва. Может быть, это слово имеет позитивный смысл?Автор полагает, что это безусловно так. Ведь основные черты характера стервы — самостоятельность, прагматичность, высокая адаптивность и беспощадность к себе. Стерва принимает важные решения сама, не перекладывая ответственность на чужие плечи.
Тебе не позволяли хотеть самому? Ты все время жил чужой волей, и поэтому ты сейчас уже не хочешь ничего? Ты разучился хотеть? Боишься выбирать и тебе уже проще жить, как все, и тихо все это ненавидеть?.. Но есть другое предложение: начинать жить снова, потому что сегодня – это не жизнь, а жить все равно хочется, и жизнь стоит того, чтобы ее прожить полной грудью, со всей скоростью! Начинается такая жизнь непросто. Она начинается с детства, а детство – с игры в «Хочу» и «Не хочу». И протестов против того, что «Надо».Эта книга о том, как научиться видеть завтра и сделать свою жизнь радостной!
Арнольд и Эми Минделл — создатели одной из самых многообещающих на Западе школ психологии и психотерарапии — школы процессуальной работы. Это книга — подробное описание одного из практических семинаров, который они провели в институте Эсален в Калифорнии, является лучшим из имеющихся руководств по всему набору методов процессуальной работы."Жил в одном древнем американском племени дурак, наделенный дурацкой мудростью, которого прозвали «перевернутый». И все он делал не так. К примеру, конь его скакал правильно, а он сидел на нем задом наперед.
«Деньги — это энергия, которая движет миром…» Известный американский семейный терапевт Клу Маданес и ее брат — экономист Клаудио Маданес — заставляют нас задуматься о том, какую роль в семейных конфликтах могут играть деньги.Кто из нас не сталкивался с денежными проблемами? Но они — лишь верхушка айсберга, под которой скрыты иные, глубинные процессы. Эта книга о любви и зависти, о жалости и злобе, о доброте и власти.Ярко, увлекательно и открыто в ней идет разговор на тему, затрагивать которую по традиции считалось неприличным.