Настя и джинн. Книга 1 - [17]
– Так жалко! Что же нам делать?
– Настенька, ты сказала свое первое желание, а я обязана его выполнить. Но это очень опасно. И гарантии никакой нет. Я же еще маленькая для таких сложных желаний. Может, ты передумаешь и что-нибудь другое загадаешь? Так можно, правда.
– Нет, не передумаю я! Говори, что мне надо делать.
– Я могу на время перенести тебя в прошлое. В тот момент, когда меня и моих родителей злой чародей в ловушку заманил. Ни помочь нам, не предупредить нас ты не сможешь, мы тебя не увидим и не услышим, прошлое уже не изменить. Но ты сможешь проследить, куда волшебник лампы закинул.
– А как же я запомню это место, куда лампы упадут? Я же еще географию не проходила в школе, могу и перепутать потом, – забеспокоилась Настя.
– Не переживай. Вот тебе волшебный шарик. Если пальчиком нажать на него и сказать название места, а можно просто даже любое слово сказать, то потом, когда снова захочешь туда попасть, то достаточно повторить сказанное ранее и снова нажать. И шарик обязательно точно укажет правильный путь.
– Хорошо, – сказала Настя, убирая шарик в кармашек. – А почему это опасно?
– Ну, во-первых, ты будешь на ковре-самолете летать. Иначе как ты узнаешь, куда чародей лампы закинет? А ты неопытная девочка еще для таких полетов. Надо быть очень и очень аккуратной. А во-вторых, тебя злой волшебник почувствовать сможет. И хотя ты невидимая будешь, но вдруг он тебя случайно схватит? Это будет ужасно!
– Но ведь ты же и твои папа и мама меня не почувствуете, так почему чародей этот схватить может?
– Я же не знаю, что было после того, как злодей лампы в разные стороны раскидал. Это прошлое мне неизвестно. А вдруг он тогда тебя поймал и в черепаху превратил? А потом суп еще черепаший сварил? И съел его весь сразу, и чавкал при этом громко, – Аля чуть не заплакала и обняла Настю.
– Вот еще, глупости какие! – возмутилась Настя. – Ни в какую черепаху не собираюсь я превращаться. Все хорошо будет. Давай, читай заклинание. Я готова!
– Только обещай мне быть очень осторожной! – попросила Аля.
– Конечно, обещаю. Ой, а как же аниматоры? Они же увидят, что меня нет. Кричать начнут, весь отель обыскивать бросятся. А когда папа узнает, что за мной не уследили, тогда точно сегодня суп сварят. Только не черепаший, а юляпаший. Что же делать?
– Об этом не беспокойся. Я пока в тебя превращусь, и замок строить буду. Аниматоры ничего не заподозрят даже. Ну что, ты готова? Или передумаешь все-таки? Может по кексику с соком на дорожку?
– Нет, не хочу я ничего. И не передумаю! Я готова, исполняй мое желание.
– Хорошо! Первое желание твое, Настя, исполняю!
Аля вдруг стала очень серьезной. Она встала, и начала быстро-быстро говорить слова на непонятном языке, одновременно рисуя руками в воздухе какие-то сложные символы. Движения становились все стремительней, а слова начали сливаться в один непрерывный звук. Вдруг Аля неожиданно присела, а потом резко встала и прокричала: «Караиба»!
– Что-то тревожно у меня на сердце, – сказала Юля Паше. – Как будто какую-то песню без музыки на незнакомом языке я слушала, а потом еще крик был в конце. И за Настю тревожно вдруг стало. Где она, кстати?
– Да сидит вон за столиком, в Лего играет. И чего ее папа так беспокоился? Очень спокойная и послушная девочка, все бы такие к нам приходили. А насчет музыки, так может ты на солнце перегрелась просто? Говорил же я тебе – надевай панамку на улице, здоровье самое главное!
– Я все время и так одеваю, детям же пример должен быть положительный! Ладно, пошли рисовать с ребятами, раз все спокойно. Может просто мнительная я слишком.
Глава 10.
Песок светился на солнце, словно он был золотой. Воздух над землей, казалось, лежал слоями, и все виделось как сквозь дымку. Чувствовалось, что очень жарко. Настя, правда, ощущала себя вполне комфортно. Она сидела на коврике, который висел над землей, но совсем не высоко. Если немного нагнуться и протянуть руку вниз, то можно было потрогать камни под ним. Сам коврик находился в тени высоких гор, за большим камнем, прямо перед началом самой пустыни. Вот и получалось так, что температура воздуха в этом месте была почти комнатной, и Настя спокойно рассматривала местность, в которой неожиданно очутилась.
Девочка снова посмотрела на пустыню и поежилась. Сколько видел взгляд сквозь, спертый от жары, воздух, везде находился один только песок. Из красивого золотого цвета на краю пустыни дальше песок становился все темнее и темнее, пока окончательно не превращался в однородную бурую массу вдали. Ни одного живого существа не было видно поблизости. Ни одного, даже самого маленького, кустика не росло в этой ужасной пустыне. Даже ветер, казалось, боялся проникнуть на эту заповедную территорию, и поэтому ни одна песчинка не могла сдвинуться с места. Все в пустыне казалось мертвым, безжизненным и страшным. Хотелось быстрее убежать отсюда и никогда больше не возвращаться. Вот так действовало заклинание злых джиннов.
Настя снова поежилась и повернулась лицом к высоким горам, окружавшим пустыню. Теперь девочка поняла, почему они получили такое название. Вершины скал уходили далеко ввысь, и, казалось, подпирали само небо. Сами горы были темно-серого цвета с множеством черных пятен. Это были входы в пещеры, где раньше жили злые джинны и где ужасный чародей вынашивал свои коварные планы. Никакая птица не хотела селиться в таком месте, ни одна травинка не могла вырасти на горах, насквозь пропитанных злобой, живших там существ. От гор до пустыни, которую окружали скалы, все было засыпано мелкими камушками и большими валунами, за одним из которых и пряталась Настя.
Дивный образчик творчества МТА 20-х годов 20 века. Иллюстрации А. Старчевского. Опубликовано в харьковском журнале «Октябрьские всходы» 1925 г., №№ 1-17, 19–20. .
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.
Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.