Настя и джинн. Книга 1 - [16]
– Прямо так уж все и смотрят на тебя, глаз не отводят, – проговорил папа. – Я вот через день рубашку меняю и ничего, нормально. И очень даже хорошо себя чувствую, особенно когда чемодан свой несу. А вот когда ваши несу, то уже и не так мне хорошо, кстати.
– Ничего, они на колесиках! – возразила Арина. – И что, тебе тяжело так для своих родных немножко постараться? И вообще, мой чемоданчик гораздо меньше вашего с мамой!
– Меньше не на много твой чемодан. А только в нашем и мои вещи, и папины, еще и Настины тоже лежат! – сказала мама.
– Вот именно! У Насти и свой чемодан есть, а еще и в вашем место занимает! Так нечестно.
– Мой чемоданчик самый маленький, – начала Настя. – Вот это нечестно. У сестер должно быть все одинаково! И не хочу я ни по каким магазинам ходить. Они здесь все плохие! И вообще у меня ножки болят. Папочка, давай в отеле останемся, поиграем лучше!
– Ты младше меня, поэтому и все должно быть меньше у тебя! А по магазинам мы пойдем, мамочка обещала уже. Правда, ведь?
– Конечно, пойдем! Решили уже. И папа с нами пойдет. Как мы без папы? Кто смотреть на наши наряды будет, кто сумки понесет?
– Вот и нужен я вам только, чтобы носить за вами все тяжелое. А бабушке все равно подарок надо покупать. Так что, собирайся Настена, может и тебе в магазине что-нибудь посмотрим.
– И не надо мне ничего! Не хочу я никуда идти, сказала уже! – захныкала Настя. – Оставьте меня здесь, хотя бы в мини-клубе. Там все детей оставляют, и аниматоры следят за всеми. И соки там есть, и кексики, если проголодаюсь вдруг.
– Ну, не знаю, – сказал папа. – Оставлять незнакомым людям тебя одну? Ты еще маленькая слишком!
– Никакая я не маленькая! Мне уже девять с половиной лет! Вот, когда я на самом деле маленькая была, вы меня в детском саду оставляли и не спрашивали даже, хочу я или нет! Ну, мамочка, любимая моя, ну, пожалуйста, пожалуйста!
– Я тут с другими мамами разговаривала, так они мини-клуб здесь хвалили. Говорили, что аниматоры хорошие, и за детьми следят, – ответила мама. – Может и правда, оставим ее здесь? А то ведь изноется вся, и себе и нам все настроение испортит.
– Ладно, пойдем Настя в мини-клуб, – проговорил папа. – Посмотрю я на него. Если там все хорошо и достойно, оставим тебя на пару часов. А может и Арина с ней останется, на всякий случай?
– Да уж, конечно! С мелкими сидеть, еще чего! – возмутилась Арина. – И, вообще, я наряд новый хочу! Забыл уже?
– Да, ладно, помню я все, – ответил папа. – Это я так спросил, на всякий случай. Вдруг ты забыла. Так, рот закрываем и не возмущаемся. Это я пошутил так. Пошли Настя в мини-клуб.
Мини-клуб после тщательного осмотра и долгой беседы с аниматорами, был признан все-таки заслуживающим доверия. По крайней мере, на те два часа, в течение которых Юля и Паша (так звали аниматоров) поклялись не сводить с Насти глаз. Правда сначала ребятам пришлось подробно рассказать папе о своем детстве и юности, а также заверить об отсутствии вредных привычек.
Затем папа попытался дать еще и Насте краткий курс поведения приличных девочек, остающихся одними в мини-клубах. Однако был с возмущениям вытолкан дочкой за его пределы, под скрытые усмешки и облегченные вздохи аниматоров. Только тогда папа, послав своей девочке последний воздушный поцелуй, направился к маме с Ариной, чтобы втроем отправиться за покупками.
А Настя села в уголок за столик, где из конструктора Лего можно было построить замок принцессы, и принялась за работу. Минут через пятнадцать девочка откинулась на спинку стула и посмотрела на результаты своего труда.
– Неплохо получается, – сказала Настя вслух. – Только жалко Али рядом нет. Вдвоем интереснее собирать было бы. И кувшинчик я с собой не взяла. Интересно, отпустят меня здесь быстренько в номер сбегать?
– И не мечтай, – раздался голос Али.
Настя повернулась и увидела, что маленький джинн сидит рядом с ней. Обрадовавшись, девочка бросилась обниматься со своей новой подругой.
– Твой папа так здесь со всеми поговорил, что оба аниматора с тебя глаз не сводят. И не то, что в номер, выйти воздухом подышать за пределы клуба никто не отпустит. И так, я слышала, папа всерьез обсуждал с Пашей вариант тебя здесь веревочкой за ногу привязать. Пока Юля не завозмущалась, что здесь детский клуб, а не конура для собачек непослушных, – продолжила Аля. – А кувшинчик тебе сейчас и не нужен вовсе. Я же говорила тебе уже. Просто достаточно позвать меня и я буду рядом.
– И правда говорила. А я и забыла совсем. Но сейчас я же не звала тебя. А как ты рядом оказалась?
– Мне грустно немного стало. Про папу с мамой своих думала и поплакала даже чуть-чуть. Потом услышала твоего папы голос и пришла сюда, сидела в сторонке невидимая никем. Я же умею делать так, чтобы меня никто не замечал, успела научиться. А потом уже и рядом с тобой села.
– Бедненькая моя! – Настя снова обняла Алю. – Я придумала! Мое первое желание – узнать, где находятся волшебные лампы, в которые твоих папу с мамой заточили. Вот! А потом мы с тобой быстренько слетаем, заберем лампы и освободим твоих родителей!
– Если бы все было так просто, я и сама давно слетала бы и принесла лампы. Но, я не знаю где они. А просто ходить и пытаться почувствовать, где спрятаны эти сосуды мне придется миллион лет. Ведь я чувствую предметы любые только на небольшом расстоянии. Помнишь, я рассказывала? А Земля такая огромная. Но, все равно! Если по-другому не получится, буду ходить и искать!
Дивный образчик творчества МТА 20-х годов 20 века. Иллюстрации А. Старчевского. Опубликовано в харьковском журнале «Октябрьские всходы» 1925 г., №№ 1-17, 19–20. .
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.
Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.