Наши праздники - [5]

Шрифт
Интервал

3. «Зимний» новогодний букет.

Вместо ёлки или хвойного букета можно скомпоновать букет из голых веток обыкновенного дерева. Сначала обмажьте ветки клеем, потом плотно обмотайте их мишурой или полосками тонкой белой (лучше всего папиросной) бумаги, предварительно нарезав на ней ножницами «бахрому».

Украшать ёлку тоже надо умеючи: самые тяжёлые игрушки располагаются внизу, туда же помещают гирлянды из бумаги, цепи, флажки, причём располагают их поперёк веток, параллельно линии пола.

Крупные игрушки простой формы вешают в глубине ёлки, мелкие и более затейливые — поближе к краям веток или с самого их края. Бусы и мишуру вешают в последнюю очередь, закрепляя их сразу все на макушке и накрывая макушку звездой или шпилем-пирамидкой, а концы бус и мишуры располагают симметрично от верха ёлки к низу.

Натуральные свечи лучше заменить электрогирляндой, тогда украшение ёлки надо начинать с закрепления гирлянды.

Игрушки одного цвета и схожей формы не надо вешать близко друг к другу — размещайте их по всему деревцу, чтобы не было однообразных игрушечных блоков.

Под ёлкой поставьте фигурки деда Мороза, Снегурочки, лесных зверьков и обязательно мешочек или какую-нибудь красивую коробку для подарков — их ваши дети найдут под ёлкой утром 1 января.


Дружба — настоящий волшебник

Сценарий новогоднего праздника, проводимого в городской квартире

Ещё с вечера ничто не предвещало волшебства. А утром в руке у недавно вылепленного Снеговика (на ветке возле окна или ещё где-нибудь в неожиданном, но привычном для взгляда месте) оказался большой нарядный конверт. Надо поскорее посмотреть, что в нём.

Ребята и взрослые достают конверт и несут его в дом. Вскрывают и на украшенном снежинками листе читают:


Дорогие друзья!

Я спешу к вам, чтобы встретить с вами Новый год и вручить каждому подарок. Надеюсь, вы подготовились к празднику как следует: дом убран и украшен, ёлка наряжена, праздничное угощение, которое дети готовили вместе со взрослыми, ждёт гостей.

Я тоже уже всё приготовил. Но в последнюю минуту обнаружил, что куда-то пропал мой волшебный ....... (тут слово написано неразборчиво — то ли снегом запорошило, то ли ветром замело...).

Очень прошу вас найти его и приготовить к моему приходу — без него я не смогу зажечь волшебные огоньки на ёлке, и праздник не состоится. Надеюсь на вашу помощь! До встречи!

Дед Мороз.


Что за волшебный предмет потерял дед Мороз?

Ребята гадают: может, это волшебный посох, а может, и волшебная рукавица... Да мало ли у деда Мороза волшебных вещей, если он сам волшебник!

Ребята пробуют позвонить Снегурочке (номер телефона родители выбирают наугад — ведь у Снегурочки телефон тоже волшебный!) — но и она в растерянности, она только говорит, что дед Мороз куда-то торопился и был очень огорчён и озабочен...

Можно, конечно, обратиться за помощью в бюро находок или в милицию. Но если бы знать, что искать!..

Решение приходит: давайте смастерим как можно больше красивых предметов, без которых деду Морозу не обойтись! Один из них наверняка и окажется тем, что потерял дед Мороз!

Конечно, это будут самодельные ёлочные украшения, красивые рисунки, снежинки, вырезанные из бумаги или нарисованные юными художниками, выпечка, приготовленная руками маленьких кулинаров, маски и новогодние костюмы, сувениры и поделки... Всё может пригодиться для встречи Нового года!

И, конечно же, надо разучить множество весёлых песен и танцев! Кто знает, может, именно это и поможет деду Морозу сделать праздник по-настоящему весёлым и волшебным!

Работа закипает. Кто ещё не успел приготовиться к празднику — срочно занимаются этим, причём с явным стремлением угадать, что именно подойдёт деду Морозу, что заменит ему потерянный предмет. Если погода позволяет — можно даже вылепить несколько снежных фигур и поставить во дворе украшенную ёлочку: а вдруг деду Морозу нужно именно это?

К назначенному сроку все встречаются и устраивают выставку приготовленных изделий, чтобы дед Мороз сразу отыскал то, что ему нужно.

В ожидании деда Мороза дети и взрослые рассматривают выставку, смотрят мультфильмы или слайды, играют в тихие (застольные) игры — все ждут дорогого гостя.

И вот раздаётся звонок в дверь! Хозяйка идёт открывать — и через несколько минут входит дед Мороз.

Дед Мороз:

Здравствуйте, ребята,
Милые внучата,
Зайчики и белочки,
Мальчики и девочки!
Долго я спешил, бежал —
И мешок свой потерял
С новогодними дарами —
И с призами, и с шарами,
С куклами, с коврижками,
Играми и книжками...
Может, ветер взвыл сердито,
Может, был сугроб высок —
Но пропал битком набитый
Мой с подарками мешок.

Дед Мороз чуть не плачет от огорчения. Все пытаются его успокоить, говорят о том, что и так рады ему, что радость можно подарить людям не только в виде подарка — дед Мороз безутешен.

Тогда, чтобы дед Мороз хотя бы немного утешился, ребята предлагают ему посмотреть их концерт, поиграть с ними и полюбоваться выставкой. Дед Мороз охотно соглашается и даже принимает участие в играх ребят, награждая всех конфетами из большой вазы, поставленной хозяйкой возле ёлки.

В разгар веселья почтальон приносит телеграмму:

«Ну что, старик, не удалось тебе детей порадовать? — и не получится!


Рекомендуем почитать
Внук охотника

Автор этой повести Колесов Гавриил Гаврилович не является профессиональным писателем. Он — заслуженный артист Якутской АССР, работает актером в республиканском музыкально-драматическом театре, а также занимается литературным трудом — пишет книги для детей и юношей. Якутские дети полюбили повесть Г. Колесова «Внук охотника» — о приключениях юного таежника Мичи́ла, заблудившегося в тайге. Прочтите эту повесть в переводе русского писателя В. Чукреева и напишите нам о своих впечатлениях. Ждем ваших писем по адресу г.


Призыву по возрасту не подлежит

Автор книги — ветеран Великой Отечественном войны, инвалид, рассказывает в повести о волгоградских детях и об их борьбе с оккупантами за родной город.


Жила-была ведьма, или Танцы на краю ночного облака

До четырех лет Лина была обычной девочкой. А потом учудила на глазах у матери такое!.. И спустя годы, переняв у бабушки дар, поняла: жить ей теперь не так, как другим ровесницам…


Ромка едет на охоту

Дошколёнок Ромка впервые поехал с отцом на охоту (и рыбалку) на Волге и открыл для себя целый новый мир: познакомился с ёжиком, узнал травы, спас мальков, наловил раков, поймал браконьеров…


Слон

Папа Олли всё время грустит. А ещё за ним повсюду ходит большой серый слон. Олли видит этого слона каждый день и мечтает прогнать его. Ведь тогда папа снова будет смеяться и у них появится на двоих целый океан секретов. Но как прогнать слона? Адресовано детям младшего школьного возраста. На русском языке публикуется впервые.


Мальчишки из Нахаловки

Повесть А. Мандругина о годах первой мировой войны. В центре повествования — группа мальчишек из рабочего поселка Нахаловка. Автор рассказывает о том, как, сталкиваясь с бедностью и нищетой, социальным неравенством, наблюдая классовую борьбу, ребята постепенно начинают постигать идеи революции, включаются в революционное движение.