Наши праздники - [24]

Шрифт
Интервал

Собравшиеся поют, танцуют, рассказывают стихи для Нептуна. Он щедро награждает каждого артиста макаронными изделиями в форме ракушек, компенсирующими растрату творческих сил.

Кок-обжора предлагает провести конкурс на лучшего водохлеба. Нептун тут же повелевает конкурс провести. Тем, кто смог выпить «без отрыва» сразу литр воды (напитка, сока, чая и т.п.), Нептун вручает приз — стакан. «Слабаков», не справившихся с задачей, по приказу Нептуна немедленно сбрасывают в воду.

Морская царевна: О, Нептун! Посмотри, как нарядны твои подданные! Это они специально надели самое лучшее, что есть у них из одежды, дабы усладить взоры твои! Отметь их!

Проводится конкурс мод — перед Нептуном, как по подиуму, проходят участники праздника: одни в привычной цивилизованной одежде, другие в нарядах, специально приготовленных к празднику из травы, листьев, в шляпах из газеты и т.п. Тем, чьи наряды понравились Нептуну, вручаются призы — пакетики с нарядами для куклы Барби, те же, кто не усладил взор Нептуна своей одеждой, немедленно предаются наказанию: их сбрасывают в воду!

Пират: А не угодно ли владыке морскому проверить красоту загара у собравшихся? Самому загорелому милость оказать, да и пожаловать того, кто загорал в погребе?

Нептун выражает свое согласие и проводит конкурс на самого загорелого, награждая обладателей «золотого» и «бронзового» загара медалями соответствующего достоинства, а самому бледнотелому вручается крем (или масло) для загара.

Нептун предлагает проверить среди собравшихся силу, ловкость и смекалку.

Все выходят ближе к воде и на берегу проводят спортивные и шуточные конкурсы и состязания.

Вдруг с воплем «Ой! На хвост наступили!» к Нептуну бросается Русалка.

Нептун: Кто?

Русалка (указывая на первого попавшегося): Он!

Нептун: В воду его!

Приказ Нептуна немедленно исполняют Пират, Водяной, водяные черти, прихватывая при этом всех зазевавшихся.

Довольный Нептун желает посмотреть на тех, кто боится воды и до сего момента остался сухим. Им — особая награда: они выстраиваются на мостках, дабы получить приз из рук самого владыки морского.

Он торжественно вручает каждому по бутылке воды (или напитка), желает им добра и благополучия, заканчивая свою речь словами: Вот истинные слуги мои, вот новообращенные!

С этими словами Нептун и все его слуги сбрасывают новообращенных в воду!

Водяной приказывает всем построиться для прощания с Нептуном. Мокрые и довольные участники праздника строятся в одну шеренгу. К ним обращается Нептун:

— Друзья мои! Как известно, без воды — и не туды, и не сюды! Берегите воду, пользуйтесь ею разумно, не загрязняйте водоемы — и тогда я, повелитель вод земных, стану вам верным другом навеки!

Вечная слава воде!

До встречи через год!

Нептун со свитой усаживаются в лодку и уплывают, все машут им вслед, а Водяной и черти ухитряются при этом столкнуть в воду тех, кто подошел к ней слишком близко.

Как только Нептун исчезает за поворотом реки, Водяной приглашает всех на пир — продегустировать блюда из рыбы и морепродуктов.


Л. Болдырева

Песня русалок

Лишь в полночь затихнут и долы, и воды,
Окрасится берег сияньем звезды,
Бесшумным и плавным большим хороводом
Выходим мы все поиграть из воды.
То волосы гребнем расчешем жемчужным,
То травы в качели большие совьём,
То песню напевную тихо и дружно
О царстве подводном волшебном споём.
Там рыбы поводят чуть-чуть плавниками,
Там груды ракушек мерцают на дне,
Там раки с огромными злыми глазами
Жилища свои сторожат в глубине.
Венки мы из лилий и тины сплетаем
Под светом луны и под музыку вод,
А путников редких мы смехом встречаем
И маним в русалочий свой хоровод.
Но только проснутся весёлые птицы
И станет ясней небосвод голубой,
Спешим мы скорее на дно опуститься,
И путников мы увлекаем с собой.

Б. Заходер

Лягушки поют

Поют лягушки хором.
Какой прекрасный хор!
Вот есть же хор, в котором
Не нужен дирижёр!
Как славно! Всё запело —
Все реки, все пруды...
Не скажешь, что капелла
Набрала в рот воды!

Р. Санина

Ракушки

На дно морское я нырну,
Бултых!
И прямо — в глубину.
Как розовые ушки,
Торчат в песке ракушки.
Я весь бы день на дно нырял
И там ракушки собирал.
Когда приеду я домой
И буду дома жить зимой,
Достану я из кружки
Волшебные ракушки.
Всех приглашу я в гости к нам,
И каждому ракушку дам.
Чтобы в ушах у нас с тобой
Зимой
гудел морской прибой!

Л. Болдырева

Водяной

В речушке нашей быстрой, на самом её дне
Сидит старик лохматый в потёмках, в глубине.
Когда ловил я рыбу, он говорил со мной,
Сказал, что он владыка болотный и речной.
Ему темно и сыро, и скучно — мочи нет!
Есть тину надоело и в завтрак, и в обед.
Подводные богатства давно — из года в год —
Он ревностно, надёжно и свято бережёт.
Я взял конфету, клюшку и новый пароход
И бросил Водяному на дно, где он живёт.
Пусть радость и веселье разделит он со мной —
Богатый, сильный, страшный
несчастный Водяной!

Я. Аким

Рыбак

Лишь пастух пропел в рожок,
Вышел я на бережок.
Ловись, рыбка!
Молча сел у камыша
И закинул не спеша.
Ловись, рыбка!
Час сижу, сижу я два.
Где же окунь? Где плотва?
Ловись, рыбка!
Наконец! Попался, друг?
Тянет удочку из рук.
Ловись, рыбка!
Окунь в воздухе блеснул,

Рекомендуем почитать
Приключения «Партизана»

Для дошкольного возраста.


Эрих и школьная радиостудия

В книге немецкого писателя Вольфа Бреннеке «Эрих и школьная радиостудия» рассказывается о том, как живут и учатся школьники Германской Демократической Республики.  Бреннеке сам работал учителем в одной из школ Демократической Германии; он хорошо знает жизнь старой и новой немецкой школы и в своей повести пишет о том, какой стала школа в той части Германии, где народ взял власть в свои руки.  Учитель в народной школе — друг и старший товарищ. Ученики вступают в пионерские отряды, организуют работу различных кружков.


Лалли и Звездочка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Призыву по возрасту не подлежит

Автор книги — ветеран Великой Отечественном войны, инвалид, рассказывает в повести о волгоградских детях и об их борьбе с оккупантами за родной город.


Жила-была ведьма, или Танцы на краю ночного облака

До четырех лет Лина была обычной девочкой. А потом учудила на глазах у матери такое!.. И спустя годы, переняв у бабушки дар, поняла: жить ей теперь не так, как другим ровесницам…


Мальчишки из Нахаловки

Повесть А. Мандругина о годах первой мировой войны. В центре повествования — группа мальчишек из рабочего поселка Нахаловка. Автор рассказывает о том, как, сталкиваясь с бедностью и нищетой, социальным неравенством, наблюдая классовую борьбу, ребята постепенно начинают постигать идеи революции, включаются в революционное движение.