Налоговое администрирование - [20]
Отработка в законодательстве по налогам и сборам процедуры открытия (закрытия) банками счетов своим клиентам имеет большое значение для обеспечения прозрачности операций налогоплательщиков, а значит – и для повышения качества контроля полноты формирования налоговой базы.
1. Какое положение занимают банки в налоговой системе?
2. В чем состоят требования налогового законодательства по открытию (закрытию) счетов для клиентов банков? К кому относятся это требования?
3. Какие счета определяются как «банковские счета»? Необходимо ли соблюдать требования налогового законодательства при открытии депозитных счетов?
4. Какова ответственность банков за несвоевременное сообщение или несообщение в налоговый орган об открытии расчетного счета клиенту?
1. В соответствии с налоговым законодательством Российской Федерации налогоплательщиками вправе выступать:
а) консолидированная группа налогоплательщиков;
б) акционерное общество;
в) филиалы юридического лица;
г) обособленные подразделения организаций.
2. Законным представителем налогоплательщика является:
а) его партнер по бизнесу;
б) взаимозависимое лицо;
в) руководитель налогоплательщика-организации;
г) адвокат, защищающий интересы налогоплательщика-организации на основании нотариально заверенной доверенности.
3. Налогоплательщики имеют право:
а) участвовать в проведении выездной налоговой проверки;
б) получать отсрочку и рассрочку по уплате налогов (сборов);
в) присутствовать при проведении камеральной проверки в налоговом органе;
г) получать отсрочку и рассрочку по уплате налоговых санкций.
4. Налогоплательщики обязаны:
а) вести в установленном порядке учет своих доходов (расходов) и объектов налогообложения;
б) участвовать в процессе рассмотрения материалов налоговой проверки и иных актов налоговых органов;
в) своевременно подписывать акты налоговых проверок;
г) присутствовать при проведении налоговых проверок.
5. Для получения бесплатной информации о действующих налогах и сборах налогоплательщики вправе:
а) вызывать на основе письменного заявления представителя налогового органа для дачи пояснений в связи с исчислением и уплатой налогов;
б) обращаться с письменным запросом в налоговый орган по вопросам информирования их о действующих налогах и сборах;
в) обращаться за консультацией по вопросам применения законодательства к налоговым органам;
г) получить платную консультацию от должностного лица ФНС России в целях минимизации налоговых обязательств
6. Налоговый агент вправе:
а) включать в контракты о приеме на работу налоговые оговорки об уплате налогов с физических лиц за счет средств организации;
б) предоставлять работникам организации отсрочки и рассрочки по уплате налогов и сборов;
в) начислять и взыскивать пени на суммы недоимок по налогам с физических лиц-работников организации;
г) присутствовать при выездной налоговой проверке.
7. Налоговый агент обязан:
а) вести учет начисленных и выплаченных налогоплательщикам доходов, исчисленных, удержанных и перечисленных в бюджетную систему Российской Федерации налогов, том числе по каждому налогоплательщику;
б) начислять и взыскивать пени с суммы недоимок по налогам с доходов физических лиц – работников организации;
в) привлекать налогоплательщиков – работников организации к ответственности в виде применения налоговых санкций;
г) уплачивать недоимки по налогам за работников организации из собственных денежных средств, если налоги не были удержаны и перечислены в бюджет своевременно.
8. Налогоплательщик-организация обязан письменно сообщить налоговому органу по месту учета:
а) о прекращении своей деятельности;
б) участии в благотворительных мероприятиях;
в) всех случаях участия в российских и иностранных организациях – в срок не позднее одного месяца со дня начала такого участия;
г) изменении в составе совета директоров акционерного общества;
д) открытии и закрытии счетов в банке.
9. Обязанности по уплате налога в случае ликвидации налогоплательщика-организации возлагаются:
а) на ликвидационную комиссию;
б) вкладчиков и акционеров;
в) учредителей и спонсоров юридического лица;
г) руководителя и главного бухгалтера организации.
10. Налогоплательщик обязан обеспечивать сохранность данных бухгалтерского учета и документов, необходимых для исчисления и уплаты налогов в течение:
а) шести лет;
б) пяти лет;
в) четырех лет;
г) срок не ограничен.
11. Налогоплательщики для расчетов с бюджетом по налогам открывают в банке следующий счет:
а) транзитный;
б) ссудный;
в) бюджетный;
г) расчетный.
12. Налогоплательщик предъявляет в банк для открытия расчетного счета:
а) справку от налогового органа о постановке на учет;
б) свидетельство о государственной регистрации;
в) свидетельство о постановке на учет в налоговом органе;
г) поручение на открытие банковского счета.
13. Налогоплательщик обязан сообщить налоговому органу об открытии расчетного счета не позднее:
а) семи дней;
б) одного месяца;
в) пяти дней;
г) десяти дней.
14. Банк обязан сообщить налоговому органу об открытии счета не позднее:
а) семи дней;
б) пяти дней;
в) десяти дней;
г) одного месяца.
Глава 3
Налоговые органы Российской Федерации
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Книга содержит массу интересных вопросов по природоведению, способствующих развитию смекалки и расширению кругозора у детей. Материал книги подобран в соответствии с программой изучения природоведения в третьем-пятом классах. Для учеников начальной школы, родителей и учителей.
«Современная Россия, являясь правопреемницей Советского Союза, сталкивается со многими проблемами, основанием для возникновения которых послужила крупнейшая геополитическая катастрофа XX века – распад СССР. Постепенно нарастают конфликты и противоречия в бывших советских республиках. Однако вместе с тем на постсоветском пространстве появляются и реализуются тенденции к экономической и военно-политической интеграции. Сложившаяся ситуация способствует тому, чтобы более серьезно обратиться к истории тех территорий, которые ранее входили в состав СССР, а до этого в состав Российской империи.
Эта книга посвящена проблемам, связанным с взрослением и развитием мальчиков, их подготовке к семейной жизни и будущему отцовству. Вам станут понятнее не только анатомо-физиологические изменения развивающегося организма, но и все, что необходимо знать мальчику о своей гигиене и физиологии. В корректной и тактичной форме автор объясняет все, что необходимо знать и взрослым и подросткам, чтобы избежать неприятных жизненных ситуаций. Книга предназначена родителям, педагогам и мальчикам-подросткам.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Жизнь любой мухи интереснее телевизионного сериала! Она полна страстей, опасностей и проблем. Поэтому нет ничего удивительного в том, что насекомые и пауки пишут письма, в которых жалуются и задают вопросы известному писателю-биологу и любителю всяких «таракашечек» Ольге Кувыкиной.Письма не останутся без внимания, каждый «корреспондент» получит ответ, а читатели узнают много интересного о жизни настоящих хозяев планеты – насекомых.
Истории человечества более 4 миллионов лет. Как жили наши далекие предки, чем занимались, как выглядели их дома и одежда? Этим и многим другим вопросам, которые изучают антропология, археология и история, посвящен очередной том иллюстрированной энциклопедии для детей. Юных читателей ожидают загадки исчезнувших цивилизаций, а яркие иллюстрации сделают путешествие в древний мир незабываемым.