Налоговое администрирование - [14]
8. В чем состоит процедура постановки на учет налогоплательщика, осуществляемая налоговым органом?
9. Какой документ выдается налогоплательщику при постановке его на учет в налоговом органе?
10. Каково содержание и назначение идентификационного номера налогоплательщика и кода причины постановки на учет?
11. Каковы особенности постановки на учет организации по месту нахождения обособленного подразделения?
1. Налогоплательщики ставятся на учет в налоговых органах не позднее:
а) десяти дней с момента подачи всех необходимых документов для государственной регистрации;
б) пяти дней со дня поступления сведений от органов, осуществляющих государственную регистрацию;
в) десяти дней с момента начала осуществления предпринимательской деятельности;
г) по истечении десяти дней со дня государственной регистрации.
2. Государственная регистрация организации осуществляется в инспекции ФНС России по месту:
а) нахождения имущества;
б) нахождения постоянно действующего исполнительного органа;
в) осуществления предпринимательской деятельности;
г) нахождения ее обособленных подразделений.
3. При постановке на учет налогоплательщика-организации по месту нахождения обособленного подразделения в налоговый орган представляются:
а) решение о создании обособленного подразделения и свидетельство о государственной регистрации юридического лица;
б) заявление о постановке на учет организации по месту нахождения ее обособленного подразделения;
в) копии учредительных документов организации, заверенные нотариально;
г) решение о создании обособленного подразделения и копия (заверенная в установленном порядке) свидетельства о постановке на учет в налоговом органе организации по месту ее нахождения.
4. При постановке на учет налогоплательщику по месту нахождения обособленного подразделения выдается:
а) информационное письмо о постановке на учет;
б) справка о постановке на учет;
в) свидетельство о постановке на учет;
г) уведомление о постановке на учет.
5. Налоговый орган обязан осуществить государственную регистрацию организации в течение:
а) десяти дней со дня подачи заявления;
б) пяти рабочих дней со дня подачи всех необходимых документов;
в) пяти дней со дня подачи заявления;
г) десяти дней со дня подачи всех необходимых документов.
6. Идентификационный номер налогоплательщика – это:
а) регистрационный номер организации, присваиваемый при ее государственной регистрации;
б) цифровой код, присваиваемый налогоплательщику при постановке на учет в налоговых органах;
в) порядковый номер налогоплательщика при постановке его на учет в инспекции;
г) порядковый номер юридического лица в едином государственном реестре юридических лиц.
7. Для государственной регистрации организации необходимо представить:
а) поручительство лиц за легальное получение капитала организации;
б) справку (или иной документ) о наличии помещения для ведения предпринимательской и иной деятельности;
в) решение о создании юридического лица и заявление, удостоверенное подписью уполномоченного лица, подлинность которой засвидетельствована в нотариальном порядке, учредительные документы;
г) решение о создании юридического лица, заявление и справку налогового органа об отсутствии задолженности по налогам учредителей по ранее созданным организациям.
8. Основанием для отказа организации в государственной регистрации является:
а) уклонение от постановки на учет в налоговом органе;
б) возникновение у налогового органа сомнений в подлинности адреса, указанного как место нахождения организации;
в) отсутствие у учредителей-физических лиц документов о регистрации их по месту жительства (или по месту создания организации);
г) представление документов для государственной регистрации по неустановленной форме.
9. Физические лица-индивидуальные предприниматели встают на учет в налоговой инспекции по месту:
а) осуществления предпринимательской деятельности;
б) реализации продукции (работ, услуг);
в) регистрации места временного или постоянного пребывания физического лица;
г) нахождения имущества.
10. Датой постановки на учет физического лица, зарегистрированного в качестве индивидуального предпринимателя, считается дата:
а) внесения в ЕГРИП записи о физическом лице, зарегистрированном в качестве индивидуального предпринимателя;
б) подачи в налоговый орган всех документов, необходимых для государственной регистрации;
в) выписки свидетельства о государственной регистрации;
г) получения свидетельства о постановке на учет в налоговом органе по месту жительства.
11. Индивидуальный предприниматель для государственной регистрации представляет:
а) заявление о государственной регистрации и паспорт;
б) лицензию на занятие определенными видами деятельности;
в) копию медицинского освидетельствования о состоянии здоровья физического лица и заявление;
г) выписку из домовой книги и паспорт и заявление в произвольной форме.
12. Физические лица-индивидуальные предприниматели ставятся на учет в качестве налогоплательщиков на основании:
а) представленной лицензии;
б) выписки из ЕГРИП;
в) свидетельства о государственной регистрации;
г) выписки из единого государственного реестра налогоплательщиков.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Книга содержит массу интересных вопросов по природоведению, способствующих развитию смекалки и расширению кругозора у детей. Материал книги подобран в соответствии с программой изучения природоведения в третьем-пятом классах. Для учеников начальной школы, родителей и учителей.
Эта книга посвящена проблемам, связанным с взрослением и развитием мальчиков, их подготовке к семейной жизни и будущему отцовству. Вам станут понятнее не только анатомо-физиологические изменения развивающегося организма, но и все, что необходимо знать мальчику о своей гигиене и физиологии. В корректной и тактичной форме автор объясняет все, что необходимо знать и взрослым и подросткам, чтобы избежать неприятных жизненных ситуаций. Книга предназначена родителям, педагогам и мальчикам-подросткам.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Школой добрых чувств» назвала в свое время газета «Известия» книгу Ф. Кривина «Карманная школа», в которой читатели впервые встретились с забавными персонажами, сошедшими со страниц серьезной школьной грамматики. И вот почти через двадцать лет — продолжение «Карманной школы». «Сказки для грамотных» — это не только сказки. Это короткие рассказы повесть «Фрегат «Грамматика», стихи для грамматического разбора «Записки бывшего языковеда», рассказывающие о выдающихся языковедах прошлого.
Жизнь любой мухи интереснее телевизионного сериала! Она полна страстей, опасностей и проблем. Поэтому нет ничего удивительного в том, что насекомые и пауки пишут письма, в которых жалуются и задают вопросы известному писателю-биологу и любителю всяких «таракашечек» Ольге Кувыкиной.Письма не останутся без внимания, каждый «корреспондент» получит ответ, а читатели узнают много интересного о жизни настоящих хозяев планеты – насекомых.
Истории человечества более 4 миллионов лет. Как жили наши далекие предки, чем занимались, как выглядели их дома и одежда? Этим и многим другим вопросам, которые изучают антропология, археология и история, посвящен очередной том иллюстрированной энциклопедии для детей. Юных читателей ожидают загадки исчезнувших цивилизаций, а яркие иллюстрации сделают путешествие в древний мир незабываемым.