Национально-освободительное движение России. Русский код развития - [59]
● в Сибири действуют Сибирский колониальный пехотный батальон Франции и Сибирская батарея колониальной артиллерии.
Италия
2000 итальянских солдат принимают участие в СПСР, расположившись в Мурманске с сентября по август 1919 года.
С ноября 1918 года по август 1919 года войска Италии находятся в Сибири (занимая Иркутск и Красноярск) и на Дальнем Востоке.
Греция
2000 греческих солдат располагаются в Одессе с начала 1919 года (по апрель). В российских территориальных водах Чёрного моря с ноября 1918 года по март 1920 года стоят на рейде 2 линейных корабля, 1 линейный крейсер, 8 эсминцев, 1 госпитальное судно и 1 военный транспорт греческого флота.
Румыния
Оккупирует Бессарабию в начале 1918 года.
Польша
Отправляет свой военный контингент в состав СПСР (1918–1919). 4-я дивизия ген. Желиговского на юге России и в Одессе сотрудничает с Добровольческой армией, 5-я польская дивизия полковника Румши берёт под контроль Транссибирскую магистраль в районе Новосибирска и реки Обь. Во время отступления армии Колчака осенью и зимой 1919 года эта дивизия составляла её арьергард, сражаясь с наступающей 5-й армией Тухачевского вплоть до своей капитуляции на станции Клюквенная в январе 1920 года.
Япония
Вторгается во Владивосток и занимает участок Транссиба от Верхнеудинска до Хабаровска и Имана, а затем в апреле 1918 года оккупирует Сахалин. Численность японских войск насчитывает примерно 28 000 штыков. Помимо частей регулярной армии, после начала интервенции были сформированы вооружённые отряды из проживавших в Сибири этнических японцев (в частности, в Благовещенске-на-Амуре был создан отряд численностью более 300 человек, действовавший под командованием японских офицеров).
Китай
Был представлен на Дальнем Востоке бронепалубным крейсером II ранга «Хайжун» под командованием коммодора Линь Цзянчжана, частями 33-го пехотного полка 9-й пехотной дивизии под командованием Сун Хуаньчжана, подразделениями охраны и отрядами пограничников. В 1918–1919 годах в Архангельске и Мурманске находится китайский батальон.
Также в составе СПСР находились: сербский батальон, финские Карельский легион (Карельский полк) и Мурманский легион.
Приложение 2. Военные конфликты США с момента их создания
Вооружённые силы США были участниками военных конфликтов в самых разных районах мира, включая Средиземноморье, Ближний Восток, Африку, Азию, Латинскую Америку. Почти все эти конфликты США были предварительно спланированными, имели своей реальной целью захват чужих ресурсов, а в качестве поводов для агрессии использовались специально разработанные пропагандистские сценарии.
Только за 1661–1774 годы из Африки в США было ввезено около миллиона живых рабов, а свыше девяти миллионов погибло по дороге. Доход работорговцев от этой операции в ценах середины XVIII века составлял не менее двух миллиардов долларов (астрономическая по тем временам сумма).
Американские войны начинаются с первого нападения на индейцев в 1622 году в Джеймстауне, затем последовали война с индейцами-алгокинами в Новой Англии в 1635–1636 годах и война 1675–1676 годов, закончившаяся разрушением почти половины поселений в Массачусетсе. Войны и перестрелки с индейцами продолжались вплоть до 1900 года. Всего американцы уничтожили около 100 миллионов индейцев, что представляет собой беспримерный в мировой истории геноцид.
С 1689 по 1763 годы состоялись четыре основных войны, в которые была вовлечена Англия и её североамериканские колонии, а также французская, испанская и голландская колониальные империи.
С 1641 по 1759 годы среди североамериканских поселенцев произошло 40 бунтов и 18 внутренних конфликтов, пять из них достигли уровня восстаний.
В 1776 году началась война за независимость США, которая закончилась в 1783 году.
Вторая война против Англии (1812–1815) укрепила независимость Америки, итогом 40 войн с индейцами (с 1622 по 1900 годы) стало приобретение миллионов акров земли.
1792 – американцы отбирают у индейцев Кентукки.
1796 – американцы отбирают у индейцев Теннеси.
1797 – охлаждение отношений с Францией после того, как военный корабль США «Delaware» напал на французское торговое судно «Croyable»; столкновения на море продолжаются вплоть до 1800 года.
1800 – восстание рабов в Вирджинии под предводительством Габриеля Проссера; при его подавлении казнено около тысячи человек, включая самого Проссера; сами восставшие рабы не убили ни одного человека.
1803 – американцы отбирают у индейцев Огайо.
1803 – США получают Луизиану. В 1800 году Испания по секретному договору передала Франции Луизиану (бывшую до 1763 года французской колонией) в обмен на обязательство Наполеона дать зятю испанского короля Карла IV королевство в Италии. Однако французские войска так и не смогли занять Луизиану, где уже обосновались американцы.
1805–1815 – первая война США в Африке, на её средиземноморском побережье. К тому времени американские торговцы развили значительную активность в Османской империи, покупая там опиум по 3 доллара за фунт и продавая его в китайском порту Кантон (Гуанчжоу) по 7–10 долларов. Американцы также сбывали опиум в Индонезию и Индию. Вскоре Соединённые Штаты вступили с Британией в борьбу за контроль над опиумными рынками восточной части Средиземноморья. В результате серии войн к
Прекратил своё существование Союз Советских Социалистических Республик.За прошедшие 22 года не многие простые люди стали понимать, что происходит в стране. С появлением интернета и интернет-СМИ, огромное количество разнообразной информации стало распространяться, объясняя и доказывая жителям страны разнообразные точки зрения (порой прямо противоположных). Тем самым ещё больше запутывая ситуации, и порождая ещё больше вопросов.Почему мы живём в 24 раза хуже чем могли бы? Что происходит с образованием, медициной, ЖКХ и соцуслугами? Кто такие олигархи? Почему при сокращении госаппарата количество чиновников только увеличилось? Для чего проводились реформы? Почему закрываются заводы? Кто такой Путин? Чем занимается оппозиция? Почему не исполняются законы? Что такое Центробанк? Почему загибается сельское хозяйство?И самое главное – ЧТО ДЕЛАТЬ?Прежде чем принимать решения человек всегда должен точно знать что происходит.На эти и многие другие вопросы отвечает экономист, депутат государственной Думы РФ, Евгений Фёдоров.
Суверенитет России в современном мире – под вопросом. В результате 40-летнего противостояния с Соединёнными Штатами рухнул не только Советский Союз, по сей день продолжают рушиться законодательная, общественно-политическая и финансовая системы России, процветает коррупция, информация в СМИ преподносится в искажённом виде. Нестабильная ситуация в стране создаётся нашим стратегическим противником искусственно, для прикрытия тех грязных политтехнологий, которые применяются для развала страны изнутри.Сегодня Россия нуждается в каждом из нас: каждый должен проявить собственную ответственность и активную гражданскую позицию.
В книге «Госпереворот. Технология предательства» Евгений Фёдоров анализирует сложившуюся сегодня в России политическую ситуацию. По мнению автора, наша страна потеряла большую часть своего суверенитета, проиграв холодную войну Соединённым Штатам Америки. Победитель сформировал на территории Российской Федерации марионеточный аппарат власти, который необходим ему прежде всего для выкачивания ресурсов. Однако США, как утверждает Евгений Фёдоров, не собираются этим ограничиваться, их цель — полный контроль над происходящими в нашей стране политическими процессами.
В этой работе мы познакомим читателя с рядом поучительных приемов разведки в прошлом, особенно с современными приемами иностранных разведок и их троцкистско-бухаринской агентуры.Об автореЛеонид Михайлович Заковский (настоящее имя Генрих Эрнестович Штубис, латыш. Henriks Štubis, 1894 — 29 августа 1938) — деятель советских органов госбезопасности, комиссар государственной безопасности 1 ранга.В марте 1938 года был снят с поста начальника Московского управления НКВД и назначен начальником треста Камлесосплав.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Как в конце XX века мог рухнуть великий Советский Союз, до сих пор, спустя полтора десятка лет, не укладывается в головах ни ярых русофобов, ни патриотов. Но предчувствия, что стране грозит катастрофа, появились еще в 60–70-е годы. Уже тогда разгорались нешуточные баталии прежде всего в литературной среде – между многочисленными либералами, в основном евреями, и горсткой государственников. На гребне той борьбы были наши замечательные писатели, художники, ученые, артисты. Многих из них уже нет, но и сейчас в строю Михаил Лобанов, Юрий Бондарев, Михаил Алексеев, Василий Белов, Валентин Распутин, Сергей Семанов… В этом ряду поэт и публицист Станислав Куняев.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.