Наблюдения НЛО в СССР (выпуски 1-3) - [19]
Я увидела то, что посылаю Вам. Но спутник не горел, он был, вероятно, только освещен зашедшим солнцем.
Темно-красный край, как накалившееся железо, глухой тон, а впереди на некотором расстоянии летела звездочка, вернее шар, очень яркий. Это все производило впечатление единого сооружения.
Явление наблюдали десятки людей. Летел обьект слева от Луны, в южной части неба.
Кучугуренко Е. Н.,
г. Новочеркасск, Ростовская область, ул. Пушкинская, д. 121.
Сообщение 84
Летом 1964 года я приехал из Харькова, где учился, на каникулы домой. У нас все студенты, приехавшие на каникулы из-за границы, должны отработать две недели. Мы работали в госхозе «Угтал». 27 июля 1964 года я возвращался в Улан-Батор в переполненном студентами грузовике. Примерно в 10–11 часов вечера на северо-западе из-за гор появился месяц. Я сначала так и подумал, что это месяц, но потом усомнился. Дело в том, что «месяц» очень быстро стал подниматься над горизонтом. Прямо на глазах, в течение нескольких минут, «месяц» поднялся вертикально вверх, затем, изменив движение на 90°, двинулся параллельно горизонту в северную сторону. Минут через 10–15 «месяц» закатился за горизонт. Ребята попросили меня сфотографировать его, но искать рюкзак с фотоаппаратом где-то на дне грузовика в такой тесноте было бесполезно. Да и все равно хороший снимок не получился бы — темнота, тряска.
И еще одна деталь: когда этот «месяц» показался из-за гор, он был величиной с настоящий месяц, но набирая высоту, он увеличивался в своих размерах.
В Улан-Баторе его тоже видели.
Хасэрдэнэ Волд, сотрудник Торговой палаты МНР
ул. Найрамдал, 24, Улан-Батор.
Сообщение 85
О летающих «тарелках» я услышал от двух девушек, приехавших в Ростов н/Д из Ставропольского края 10 мая 1967 года. Они их видели там 2–3 мая 1967 года два раза примерно в 21 час. По форме они напоминали огненные диски. Примерно 15–20 июля 1967 года в 21 час я с соседями стоял на южной стороне улицы, а с северной стороны закричали: — "Опять летит!" Мы быстро перешли на другую сторону дороги и увидели, что с запада на восток летит какой-то светящийся огненного цвета предмет, примерно со скоростью самолета.
Впереди этого предмета был виден небольшой шарообразной формы предмет, который как бы освещал выпуклую форму этого диска. Это длилось 15–20 секунд и сразу жe все погасло. 4-го августа 1967 года я, моя жена и два товарища находились в доме отдыха за городом Таганрогом в селе Полякове. Находясь на берегу моря в 21–21 ч. 30 мин., мы увидели, что как-бы из воды поднимается светящийся диск примерно под углом 30° к горизонту. Впереди него также находился светящийся предмет и освещал этот диск. Поднимался он медленно, как самолет ТУ-2 — это длилось примерно около минуты. Двигался он с запада на восток, а потом внезапно потух. Впечатление было у всех такое, что диск заслонил собой светящуюся точку.
Алышев В.И.,
город Ростов н/Д-11, ул. Народного Ополчения, дом 34.
Сообщение 86
18 октября 1967 года я наблюдала у нас в Армавире странное явление. Время шло к вечеру. Я гуляла по центру города и как-то невольно обратила свой взгляд вверх. Сразу же бросился в глаза полумесяц в той части неба, где я его никогда не видела. Так как я продолжала идти, мне показалось странным, что этот полумесяц тоже двигается. Но странным было его свечение, и я остановилась. Остановила одного мужчину, показала ему и мы решили, что это какая-нибудь часть от советской станции, которая достигла планеты Венера.
Двигался предмет сравнительно медленно, невысоко, с юго-запада на северо-восток, и когда он исчез из виду, вдруг сразу перестал светиться. Внешне он бил похож на раскрытый парашют, а по размерам был таким, как настоящий полумесяц. Выпуклая часть была направлена к северо-востоку, а из вогнутой что-то искрилось.
Кутняхова Г.А.,
г. Армавир Краснодарского края, ул. Карла Либкнехта, д. 10а.
Сообщение 87
8 августа 1967 года в 21 час 45 мин, мы, нижеподписавшиеся, москвичи — члены экспедиционной группы Географического общества при Академии Наук СССР — Ж. И. Кофман, хирург, руководитель группы; М. Н. Грецких, зам. главного редактора журнала "Философская наука" МГУ, сотрудник кафедры Истории марксизма-ленинизма; В. Э. Шипова, химик-лаборант; Л. Н. Ширыхалина, химик; Н. Данилин, студент, находились на Северном Кавказе, в Кабардино-Балкарии, на правом берегу реки Малки, в предгорьях, в селении Сармаково, на нашей экспедиционной базе.
Сармаково расположено на высоте примерно 800 м., чуть севернее и почти на середине линии, соединяющей Кисловодск и Нальчик: по прямой до Кисловодска — 40 км, до Нальчика — 45-км.
Все мы, кроме Ж. Кофман, находящейся в доме, беседовали во дворе, где сидело еще несколько человек. Было очень темно.
В указанное время — 21.45 — Шилова внезапно заметила блестящий серп, движущийся в небе. На ее возглас все подняли голову и увидели серп.
Вертикальный серп толщиной в 1/4 — 1/5 круга виднелся на небосклоне под левобережьем Малки, приблизительно под углом в 50° к горизонту. Расстояние между остриями серпа — примерно 15 минут дуги. В первые мгновения мы видели только этот серп. В следующие же мы разглядели на стороне противоположной движению свечение в виде тонкого ореола, обозначающее задний контур окружности. Серп двигался выпуклой стороной вперед параллельно земле, строго прямолинейно и равномерно, бесшумно, в северо-восточном направлении, со скоростью вертолета.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга известного писателя-популяризатора кандидата педагогических наук, доцента Ф. Ю. Зигеля «Виновато Солнце» знакомит школьников с новой отраслью естествознания — гелиобиологией. Живо и увлекательно рассказывает автор о воздействии Солнца на многие процессы в биосфере Земли, о перспективах защиты людей на Земле и в космосе от вредных воздействий Солнца и о множестве других интереснейших проблем гелиобиологии.Издательство и автор глубоко признательны доктору биологических наук, профессору П. А. Коржуеву за ценные указания, которые способствовали улучшению книги, а также Нине Вадимовне Чижевской, предоставившей возможность автору познакомиться с интереснейшими архивами ее мужа — профессора А.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.