На нашей Луне есть кто-то еще - [23]

Шрифт
Интервал

Ознакомившись о материалами, я пришел к выводу, что официальные лица, категорически утверждающие, что на Луне нет разумных существ, можно разделить на следующие категории:

а) незнакомые с имеющейся информацией;

б) неискренние (по какой-либо причине) включая вопросы безопасности);

в) некомпетентные.

Но вы и я знаем, что пункт (в) не может иметь отношения к официальным лицам, изучающим Луну, так как в НАСА над этой проблемой работают высокоинтеллектуальные и блестящие умы. Пункт (а) также нельзя считать верным, так как мое знание предмета может быть лишь небольшой толикой того, что известно ученым и аналитикам этой проблемы в НАСА. Доказательством является то, что мы видим изменения на Луне, светящиеся огни, ремонтный работы, а это значит, что ОНИ там, сегодня, сейчас, и мы видим не только обломки, а современные конструкции. А официально говорят только о вершине айсберга, а не обо всем айсберге.

ГЛАВА XIII

ЕСЛИ ЭТО НЕ ПЫЛЕВЫЕ ОБЛАКА И ТУМАНЫ, ТО ЧТО ЭТО ?

Меня всегда интересовали пылевые облака, туманы и дымка над Луной. Иногда они расположены над отдельными кратерами, а иногда простираются на обширные пространства. Есть отдельные туманные конгломераты, похожие на дымку. Астрономы много лет наблюдают это явление и считают его происхождение природным: таяние льда при дневной жаре, вулканические выбросы, метеоритный след, выбросы газов и т.д.

Надо было время, чтобы изучить физическую природу облаков и создать новую теорию в отличие от ортодоксальной. Необходимо было выяснить: как ведут себя облака в атмосфере Луны, какого они типа и что думают об этом физики. На встрече с одним компетентным физиком выяснилось, что облака не могут быть газовыми, так как газ в зависимости от разных условий может быстро растекаться, превращаться в жидкость или твердое тело, но ничто не может удержать его в облаке.

-Туманности состоят из атомов, но соединенных не очень жестко. Они подчиняются законам гравитации, поэтому что может поднять их вверх в невесомости? Я имею в виду капли тумана, - сказал физик. Но если эти капли не в воздухе, а на поверхности, то это - не туман, а влага на ней. Я сомневаюсь, - продолжил он, - что капли воды могут долго держаться вместе на Луне, если их только не разбрызгали, но и тогда они упадут на поверхность, а потом испарятся.

Мне не понравилось то, что он говорил, так как это значило, что мы не можем определить то, что мы видим. Газовые облака и туманности даже не могут существовать согласно действующий законам. Я сказал, что остается версия пылевых облаков. Он категорически ответил: "Нет!" Для облака необходим воздух, ветер, чтобы поднять пыль. В пылевом облаке должно быть броуновское движение молекул, что невозможно на Луне. Можно поднят! пылевое облако физически, вспрыснуть его в атмосферу, но само оно не образуется. Но я четко помнил три случая облаков на фото: волнообразное облако над Аппенинскими горами, туманность над кратером, где сел "Рейнджер-7", и пылевое облако на краю кратера Кинга, где работал аппарат "X".

Я углубился в историю облаков на Луне.

- Клейн писал, что кратер Месьер заполнен туманом с 1880 г. по настоящее время, - отмечал П.Myр.

Динсмор Альтер заметил колеблющуюся завесу над дном кратера Альфонс в 1956 г.

- Альтер предположил, что завеса в Альфонсе вызвана выходом газа из маленьких черных отверстий, расположенных вдоль ущелья, - писал Мур.

- Менялся цвет в кратере от красного до белого. Видимо, выходил газ к создавал туман, - замечал Ф.Уиппл.

И.Барнард видел бледную люминесцирующую туманность в кратере Траллес в начале этого века.

Эти и тысячи других свидетельств видных ученых говорят о том, что облака, туманности являются обычными для Луны, как я многочисленные кратеры.

- Но этого не может быть, - говорят физики. Ни одно из этих образований не может существовать настолько долго, чтобы их смогли даже сфотографировать камеры "Орбитера" или "Аполлонов".

Но, может, эти облака и туманности создаются искусственно и контролируются? Ведь разум может быть в форме энергии и нет предела для него принимать ту или иную форму. Я думаю, может быть, огромные летающие объекты поднимают пыль в радиусе двух и более миль. Тогда это должно примирить наблюдателя облаков с законами физики. Уилкинс и Мур в своей книге "Луна" писали: "Вполне возможно, что на Луне существовали и существуют особые формы жизни, характерные для Луны и совсем на похожие на земные.

ГЛАВА XIV.

СВЕТОВЫЕ ИЗЛУЧЕНИЯ, ВСПЫШКИ: ДА БУДЕТ СВЕТ ДЛЯ ЖИЗНИ.

Астронавт Х.Шмидт ("Аполлон-17"} на одном из витков вокруг Луны увидел яркую вспышку в маленьком кратере к северу от кратера Гримальди Б. На этом же месте вспышку видел пилот командного модуля во время полета "Аполлона-16". На следующий день во время четырнадцатого оборота вокруг Луны пилот "Аполлона-17" Р.Эванс доложил о наблюдаемой вспышке на кромке моря Восточного. Его комментарии запечатлела магнитофонная лента: "Эй! Знаете, вы никогда не поверите! Я сейчас как раз над кромкой моря Восточного. Я глянул вниз и увидел вспышку света на восточном крае моря Восточного."

Публично HAСA причисляет многие вспышки"наблюдаемые на Луне, к столкновениям метеоритов. Другие объясняются космическими лучами" проходящими через глаз. Но интересная деталь обо всем упомянута выше, включая сообщение с "Аполлона-1б": практически невозможно, чтобы два метеорита сталкивались в одной точке в течение нескольких дней. Странности здесь говорят сами за себя. Что же касается космической гипотезы, то подобные вспышки возникают как общие, размытые, бегущие поперек глаза, и они не могут быть сфокусированы в определенной точке кратере. Доктор Фарук Эль-Баз признает, что некоторые огромные вспышки, в частности, те, что видели Кэн Маттингли с "Аполлона-16" и Р. Звано с Д.Шмидтом с "Аполлона-17", он не может объяснить естественными причинами. А ведь лучше его никто не разбирается в данном вопросе. Если они не являются естественными, то их следует связать с интеллектуальными обитателями Луны.


Еще от автора Джордж Леонард
Мастерство. Путешествие длиною в жизнь

В этой книге Джордж Леонард объединил философию дзен и многолетний опыт преподавания айкидо. Авторская методика поможет вам не просто пройти путь от новичка до мастера, но и наслаждаться путешествием. В книге вы найдете все необходимые инструменты для того, чтобы добиться своих целей в любом деле.На русском языке публикуется впервые.


Рекомендуем почитать
Россия и Дон. История донского казачества 1549—1917

Предлагаем вашему вниманию адаптированную на современный язык уникальную монографию российского историка Сергея Григорьевича Сватикова. Книга посвящена донскому казачеству и является интересным исследованием гражданской и социально-политической истории Дона. В работе было использовано издание 1924 года, выпущенное Донской Исторической комиссией. Сватиков изучил колоссальное количество монографий, общих трудов, статей и различных материалов, которые до него в отношении Дона не были проработаны. История казачества представляет громадный интерес как ценный опыт разрешения самим народом вековых задач построения жизни на началах свободы и равенства.


Император Алексей Ι Комнин и его стратегия

Монография доктора исторических наук Андрея Юрьевича Митрофанова рассматривает военно-политическую обстановку, сложившуюся вокруг византийской империи накануне захвата власти Алексеем Комнином в 1081 году, и исследует основные военные кампании этого императора, тактику и вооружение его армии. выводы относительно характера военно-политической стратегии Алексея Комнина автор делает, опираясь на известный памятник византийской исторической литературы – «Алексиаду» Анны Комниной, а также «Анналы» Иоанна Зонары, «Стратегикон» Катакалона Кекавмена, латинские и сельджукские исторические сочинения. В работе приводятся новые доказательства монгольского происхождения династии великих Сельджукидов и новые аргументы в пользу радикального изменения тактики варяжской гвардии в эпоху Алексея Комнина, рассматриваются процессы вестернизации византийской армии накануне Первого Крестового похода.


Продолжим наши игры+Кандибобер

Виктор Пронин пишет о героях, которые решают острые нравственные проблемы. В конфликтных ситуациях им приходится делать выбор между добром и злом, отстаивать свои убеждения или изменять им — тогда человек неизбежно теряет многое.


Краткая история насекомых. Шестиногие хозяева планеты

«Любая история, в том числе история развития жизни на Земле, – это замысловатое переплетение причин и следствий. Убери что-то одно, и все остальное изменится до неузнаваемости» – с этих слов и знаменитого примера с бабочкой из рассказа Рэя Брэдбери палеоэнтомолог Александр Храмов начинает свой удивительный рассказ о шестиногих хозяевах планеты. Мы отмахиваемся от мух и комаров, сражаемся с тараканами, обходим стороной муравейники, что уж говорить о вшах! Только не будь вшей, человек остался бы волосатым, как шимпанзе.


Историческое образование, наука и историки сибирской периферии в годы сталинизма

Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.


Технологии против Человека. Как мы будем жить, любить и думать в следующие 50 лет?

Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.