На байдарках по Двине - 96 - [13]
9. Аня: борец, дрессировщица с группой дрессированных свинок
Перед - нос. Зад - корма."
5. Бои местного значения
Утро было пасмурно и тревожно. Дождь хлестал, потом стих. Когда встало солнце, герои, по очереди накапливая силы, стиснув зубы, вылезли из палатки. Торопиться было некуда. Даже если бы они вышли затемно, то все равно не пришли бы засветло.
Разленились, думал Леонид. Они не знают, что это такое, когда забросят тебя зимой, в валенках, в телогрейке, а в апреле бегаешь по мокрому снегу, по лужам, валенки тяжелые, и бегаешь в них от немцев по лесу, отстреливаясь короткими очередями, чтоб подольше растянуть удовольствие...
Политрук выкрал Серегин дневник и внимательно прочитал каракули:
"Вниз по Торопе.
26 апреля. Леня достал пирожное, но это не скрыл от моего орлиного взгляда.
26 апреля. Вечер. Поезд прибывает в 2.40.
27 апреля. Утро. Леня, Леша, Лена, Ольга и Олег и Аня понесли вещи в неизвестное место, а я остался с Наташей и Иреной, повторяю для дураков Я Сережа.
27 апреля. Через 40 минут все пришли на нужное место и зажгли костер. И через 30 минут все пришли за нами. И через час все были в сборе.
Экипаж 1 байды: Аня - колдунья, Ирена - полу-матрос, я - низнаю, Леня капитан.
Экипаж 2 байды: Ольга и Олег - юнги. Наташа с кляпом во рту. Лена повар. Леша - адмирал.
27 апреля. Путешествие. Мы сели в байды. Я то и дело говорил:
- Мам, можно погрести?
Аня: - Нельзя!
Ирена: - ...Ну ммм, сам понимаешь, что...
27 апреля. Вечер. Стали в лагерь, некупались, к костру послали, сказали, что простуду подхвачу. Я спрашиваю:
- Как подхватывать простуду? Под мышки?
- Какие мышки? - спрашивают все.
- Мышки! Где мышки? - спросила Оля.
28 апреля. Отъезд. Плывем хорошо. То и дело вспорхнет селезень. Видели счастливую парочку уток..."
Сведений о целях заброски, о маршруте, явок и паролей не было. Скорее всего, это путевые заметки, понял политрук. Но кто же тогда предатель? Неожиданная догадка осенила его. Единственный человек, который имеет в отряде отношение к штабу - это я сам. Значит, я и есть предатель? Но мне про это ничего не известно. Почему?... Потому что я мог все делать под гипнозом! А кто мог меня загипнотизировать? Аня. Так! Кто еще?... Дещеревский! Как же я сразу не догадался, что он колдун! Я вспомнил, я все вспомнил. Однажды я проснулся в Пущино и слышу, как за занавесочкой они тихо переговариваются:
"- Ирену надо загнать на дискету.
- Не уместится.
- Ирене надо почистить джобер, тогда она уместится..."
Действительно, взяли моду, лазить с грязными джоберами по чистым дискетам... Не может взрослый человек уместиться на маленькой пластинке, меньше пулеметного диска. Какое-то колдовство здесь налицо. Очень интересная версия...
12.00 - уплыв. По дороге обнаружили беспризорную рыбацкую сеть с одной золотой рыбкой. Рыбку реквизировали, несмотря на то, что она упорно что-то говорила. Во время короткого перекура на острове политрук учил личный состав жонглировать шоколадом, но личный состав не использовал шоколад по назначению, а съел его. У пролива в озеро Велинское поводили клоунов по деревне, заработали буханку хлеба и много картошки.
Выложившийся на представлении политрук залег в середину лодки. Серегу с Иреной перевели в "Таймень" для диверсионной работы. На весла сели Наташа и Аня и, мысленно матерясь, долго пытались выйти от берега на оперативный простор. Но "Салют" вертелся под ветром, как черт на сковородке, и никак не хотел покидать этот район. Аномальная зона, как в Бермудском треугольнике. Только четкие, политически грамотные советы политрука помогли вывести корабль из цепких объятий кошмара.
Когда проходили мимо "Тайменя", девятилетний изверг Серега ткнул пальцем в борт многострадального "Салюта", туда, где были зарубки, и там сразу стала расползаться новая огромная дыра. Пришлось перевязать лодку веревкой и идти осторожно, выбирая место, где Серегу можно было поставить к стенке. Остановились на мысу пролива в следующее озеро. Высокие сосны, просторно, сухо.
Душа бойцов размякла и решили диверсанта ликвидировать попозже, когда мать согласится. Напротив Сереги в списке появился третий крест. Злодей сразу организовал племя советских индийцев, занял оборону в лесу и там продолжал вынашивать свои чудовищные замыслы.
Вечером Малышь смастерила копье и ходила вдоль берега, разя рыбу без промаха. А капитаны опять штопали дыру, как дураки.
В полнолуние девки пошли купаться. Плеск был, будто кита поймали. Рискнул и политрук. Зашел в воду, вода ледяная, аж сердце остановилось, пришлось помыться быстрее, чем Чарли Чаплин в кино.
Из дневника капитана Янина: "2 мая. Ночью были слышны одиночные выстрелы и короткая автоматная очередь. Кто это?... Утром убили клеща, который ползал по Ленинской шляпе. Еще один гад бесславно сложил свою голову на русской земле.
Клоуны утром опять стали на меня бросаться, пытаясь завладеть ножом. Хорошо, Аня выручила и связала Серегу. Но и связанный, он сумел сбросить в костер штаны адмирала. Решили стреноживать диверсанта на каждой стоянке, а в лодке - кляп. Откуда у Ольки анорака, которую потеряли давным-давно? Говорит - "нашли..."
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Автор прожил два года в Эфиопии. Ему по характеру работы пришлось совершать частые поездки по различным районам этой страны. Он сообщает читателю то, что видел своими глазами. А видел он много: столицу и деревни, истоки Голубого Нила и степи Эфиопского нагорья, морские ворота страны — Эритрею и древний город Гондар. Книга содержит интересный материал о жизни народа и сложных проблемах сегодняшней Эфиопии. [Адаптировано для AlReader].
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.