Мы - [6]
И в а н. И совсем не твое это дело.
О л ь г а (Илюшке). Вчера брательника на фронт угнали... О-хо-хо. Что-то теперь будет!
И л ю ш к а. Ничего не будет. Белых сюда не допустят.
К р а с и в ы й (Платонычу). Погоди, старик, и тебя в училищу потащут. Кольцо в губу, на цепь и джа-джа дживала... Ха-ха-ха.
П л а т о н ы ч. И без ученья век-от прожил, да слава тебе, Господи, сыт был.
К р а с и в ы й. А таких упрямых в салотопенных котлах будут вываривать.
О л ь г а (Илюшке). У Сашки Атаманьчика вечерка нынче. Пойдешь?
И л ю ш к а. А ну их. Опять пляска будет, драка. Надоело. Поедем лучше на лодке покатаемся иль в биескоп сходим.
С т е п а н Е р о ф е и ч (подходит к ним). О аз, о буки, о престрашные веди... (Читает.) Собака лает. Корова мычит.
П л а т о н ы ч. Не ученье это, а баловство одно. Всякий дурак знает, что собака не мычит, а корова не лает.
(Вихров приносит обед. Садятся.)
И л ю ш к а. Садись с нами.
О л ь г а. Спасибо, побегу, заждались, должно.
П л а т о н ы ч. Ну, выученики, когда же меня, старика, на свадьбу позовете! Уж, чай, поди съетажились.
О л ь г а. Ха-ха... Что ты, дедушка? Ни сном, ни духом.
П л а т о н ы ч. А-а-а, сорока, сорока... Ни сном, ни духом.
И л ю ш к а. Да уж погуляем... Куда кривая не чупрыснет.
(Ольга со смехом убегает.)
И л ю ш к а (за ней). Погоди.
П л а т о н ы ч. Пятки мнет... Огонь парень, хоть и с дурью.
И в а н. Опять вода с водой... С чего тут силе быть?
В и х р о в. Хворыздай знай.
П л а т о н ы ч (Илюшке). Садись, алхимандрит, все выхлебали.
И л ю ш к а. Не будь Советской власти, кто бы нас, чертей чумазых, учить стал?
С т е п а н Е р о ф е и ч. Учут в обруч прыгать, да по три дня не жрамши быть.
И л ю ш к а. Где же взять? Разруха.
К р а с и в ы й. Только бы проложить дорожку: все исправится понемножку.
И в а н. Исправится из кулька в рогожку.
И л ю ш к а. Чего разгалделись, как галки? Али соскучились об хозяйской палке?
В и х р о в. Нече в ступе воду толчи. Нашел - молчи и потерял - молчи.
И л ю ш к а. Теперь тому подперло под само некуды, кто, скажем, раньше жил богато, кто владел и серебром и златом, кто наши крохи греб лопатой. А мы всегда дышали в однодышку, как рыба на кукане, всегда бывало пыль одна в кармане, а все добытки шли купцу в кубышку.
К р а с и в ы й. Брось, Илька, их не просветишь!..
С т е п а н Е р о ф е и ч. Слов нет, до хорошего дожили.
И в а н. Хлеб-то: опилки с пылью.
(Подходит Кузьмич.)
К у з ь м и ч. Вы все ругаетесь, ровно наследство делите.
К р а с и в ы й. Да вон у трактирщика с нашего пролетарского хлеба брюхо лупится.
К у з ь м и ч. Он эдакий-то спорее: укусишь на копейку - разжуешь на рубь.
И л ю ш к а. Нам голодать не привыкать стать... Перетерпим, передышим...
(Вбегают вооруженные матрос, красноармеец и Кустодеев - рабочий этого завода.)
М а т р о с. Товарищи, в город ворвались белые.
К р а с н о а р м е е ц. Мы отступили, сила не берет.
(Весь цех сбегается.)
Г о л о с а: Не под масть...
Домой надо бежать...
Чего тут?..
Того гляди...
М а т р о с. Как же, братишки, стоять надо. Они... в бога, в боженят, в кровь, в сердце, в святых угодников...
К у с т о д е е в. Иха власть несет нам штык, нагайку и виселицу...
Г о л о с а: Чего глядеть?..
Хорошего не жди...
Бородку притачивают...
К р а с н о а р м е е ц. Баряжки криками радости встречали белых, цветами засыпали... А в лужи нашей крови плевали и приговаривали "Собачья кровь"...
К у с т о д е е в (Илюшке). Мы побежим по цехам. Действуй тут.
(Кустодеев, матрос, красноармеец убегают. Вбегают рабочие, работницы, среди которых Ольга и Машка Белуга.)
М а ш к а Б е л у г а (мужу). Айда домой... чорт их тут разберет!
И л ю ш к а (сбрасывая фартук). Идем, ребята, схлестнемся...
Г о л о с а: Прыток больно...
Молодечество выказывает...
Всю обедню испортили...
Хуже не будет...
Мать...
То-то...
Не хуже мы людей...
Стыд, страм...
Вишь моду взяли...
Пьянствуют да воруют...
За них голову подставляй...
К р а с и в ы й. Не за них. Сами за себя, за рабочую революцию.
О л ь г а. Илюша, береги себя.
И л ю ш к а. О-о. Меня не возьмет ни дробь, ни пуля.
О л ь г а. И я с тобой.
И л ю ш к а. Ну-у! Молодчина!
Г о л о с а: Мы голодны, раздеты, разуты...
Ежли вам надо - идите...
Да на шею толще наверните...
На кой здались...
Дураков поищите...
Хватайте, в чекушку тащите...
Под ноги мните. Рвите...
Давите. Топчите...
Убей - не пойдем ни за что на свете...
С голоду мрут наши дети...
Поиздевались - будет...
Мы тоже люди...
Мы совсем обессилили...
Будь, что будет...
Не обуть, не одеть...
А дети, дети...
Эти хитрости да мотки навязли в зубах.
Ни штанов, ни рубах...
Руки коротки...
Ребя, чего же мы ждем?..
Идем. Идем...
Не хлынет с неба счастье дождем.
Идем, айда, идем...
И л ю ш к а. Они заняли город. Они идут сюда...
Г о л о с а. Они идут сюда...
И л ю ш к а. Чтобы нашей рабочей кровью залить улицы, чтобы вновь закабалить нас и детей наших.
Г о л о с а: Да, да...
Расписывай по собаке картинку...
Сыты были...
Сыты ли?
И свиньи сыты, да!
(Тревожно и беспрерывно ревут гудки, заводские и пароходные.)
К р а с и в ы й. Трусость никого не спасет... Нас может спасти только победа.
«Мы, бойцы 1-го батальона Интернационального полка, собрались на митинг и обсудили постановление высшей власти о размене с Германией и Австрией военнопленными старой армии…».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В романе «Россия, кровью умытая» замечательного русского писателя, одного из зачинателей советской литературы Артема Веселого (1899–1938) запечатлен облик революционной России, охваченной огнем гражданской войны.Текст приводится по изданию Артем Веселый. Избранные произведения, М., Гослитиздат, 1958 (с устранением опечаток).Подзаголовок «Роман. Фрагмент» был сделан автором.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Валентин Петрович Катаев (1897—1986) – русский советский писатель, драматург, поэт. Признанный классик современной отечественной литературы. В его писательском багаже произведения самых различных жанров – от прекрасных и мудрых детских сказок до мемуаров и литературоведческих статей. Особенную популярность среди российских читателей завоевали произведения В. П. Катаева для детей. Написанная в годы войны повесть «Сын полка» получила Сталинскую премию. Многие его произведения были экранизированы и стали классикой отечественного киноискусства.
Книга писателя-сибиряка Льва Черепанова рассказывает об одном экспериментальном рейсе рыболовецкого экипажа от Находки до прибрежий Аляски.Роман привлекает жизненно правдивым материалом, остротой поставленных проблем.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книгу известного грузинского писателя Арчила Сулакаури вошли цикл «Чугуретские рассказы» и роман «Белый конь». В рассказах автор повествует об одном из колоритнейших уголков Тбилиси, Чугурети, о людях этого уголка, о взаимосвязях традиционного и нового в их жизни.
В повести сибирского писателя М. А. Никитина, написанной в 1931 г., рассказывается о том, как замечательное палеонтологическое открытие оказалось ненужным и невостребованным в обстановке «социалистического строительства». Но этим содержание повести не исчерпывается — в ней есть и мрачное «двойное дно». К книге приложены рецензии, раскрывающие идейную полемику вокруг повести, и другие материалы.
Сергей Федорович Буданцев (1896—1940) — известный русский советский писатель, творчество которого высоко оценивал М. Горький. Участник революционных событий и гражданской войны, Буданцев стал известен благодаря роману «Мятеж» (позднее названному «Командарм»), посвященному эсеровскому мятежу в Астрахани. Вслед за этим выходит роман «Саранча» — о выборе пути агрономом-энтомологом, поставленным перед необходимостью определить: с кем ты? Со стяжателями, грабящими народное добро, а значит — с врагами Советской власти, или с большевиком Эффендиевым, разоблачившим шайку скрытых врагов, свивших гнездо на пограничном хлопкоочистительном пункте.Произведения Буданцева написаны в реалистической манере, автор ярко живописует детали быта, крупным планом изображая события революции и гражданской войны, социалистического строительства.