Музыкальный конструктор - [5]
Как обычно, их никто не видел, зато вся полянка так и пела!
Выскочили на полянку Зайчиха с Зайчонком.
— Мама, а почему у зайцев длинные уши? — спросил Зайчонок.
И на полянке сразу стало тихо. Потому что все задумались и замолчали.
Листик задумался: отчего он такой зелёный?
Пчела — о том, почему все цветы по-разному пахнут.
«Интересно, смогу ли я долететь до солнца?» — думал Ветер.
Ежик, пересекая полянку, пыхтел себе под нос:
— Сколько в жизни всяких «почему»! Почему их столько — не пойму!
А СЕМЬ ОСНОВНЫХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗВУКОВ задумались о том, ЧТО ТАКОЕ МУЗЫКА.
— Музыка — это наше царство, — сказал звук ДО. — Только какое оно?
— Красивое... — сказал РЕ.
И сколько они ни думали, ничего больше придумать не удавалось.
Каждый из них всегда был занят своим делом: звучал, когда было нужно. Когда они звучали чисто и согласно, получалась музыка. Но что такое музыка?
И звуки решили превратиться в мальчиков и девочек, чтобы пойти по свету и узнать о музыке всё, что только смогут.
Итак, наши друзья отправились в путь.
Урок 2. КАМЕРТОН
Как же ОТЛИЧАТЬ ЗВУКИ ДРУГ ОТ ДРУГА?
Бывают люди, которые сразу отличают ДО от РЕ.
Про таких людей говорят: ОНИ ИМЕЮТ АБСОЛЮТНЫЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛУХ.
Нажми на какую-нибудь клавишу в середине инструмента и повтори голосом звук.
Если ты сразу запомнишь, как он звучит, и сможешь спеть его «из головы», значит, ты тоже человек с абсолютным слухом.
Но скорее всего, ты начнёшь узнавать звуки, когда вы с Музыкой будете уже хорошо знакомы.
А для тех, кто не помнит ни одного звука, существует специальный инструмент. Он называется КАМЕРТОН. Если по нему ударить, он издаст один звук. Какой — на нём написано. Зная один звук — найдёшь и все остальные. При одном условии:
ЕСЛИ ЗНАЕШЬ, ГДЕ ИСКАТЬ...
Но этому ты научишься!
На каждом уроке ты будешь совершать большие и маленькие музыкальные открытия.
А начнём мы с музыкального путешествия в неведомый мир. Послушай — и попытайся определить, какой он.
Может быть — подводный...
А может быть — мир космоса?
Попробуй нарисовать то, что ты представил.
Звучит фрагмент электронной музыки.
МУЗЫКАЛЬНАЯ СКАЗКА
Первым, кого встретили семеро друзей, был большой Кот.
— Скажи, Котик, что такое, по-твоему, музыка?
— Мурр... музыка — это когда мурлычет моя Мурка, и когда мяучит рыжий Барсик, и когда урчат чёрный Васька и серая Муська.
И Кот запел:
Звуки отправились в зоопарк и задали свой вопрос Дельфину.
— Музыка — это плеск волн, — улыбнулся ласково Дельфин и скрылся под водой.
Звуки расспросили всех зверей в зоопарке. Все звери отвечали одинаково:
— Музыка — это когда без клетки...
Да, на свободе эти звери были бы счастливее, подумали друзья, а вот музыка — свободна всегда...
Урок 3. ВЫСОКИЕ И НИЗКИЕ ЗВУКИ. ДИАПАЗОН. ИНТОНАЦИЯ.
У кого голос выше?
Ну конечно, расстояние от земли тут ни при чём. Просто
Величина голоса, от самого низкого звука до самого высокого, называется ДИАПАЗОНОМ.
Голос — живой, на него всё действует.
Диапазон становится то шире, то уже: от перемены погоды, от простуды, от старости, от бега или, наоборот, от долгого лежания.
А внутри диапазона движется наш голос. Тон, которым мы разговариваем, понижается и повышается.
Если кто-то волнуется, пугается — выше или ниже становится его голос?
А если успокаивается — выше или ниже голос? (Соедини стрелками вопросы и ответы на рисунке.)
Повышение и понижение голоса называют ИНТОНАЦИЕЙ.
ГОЛОС МУЗЫКИ ТОЖЕ ПОСТОЯННО ДВИЖЕТСЯ ВНУТРИ СВОЕГО ДИАПАЗОНА.
Послушай, похожа ли эта музыка на обычную человеческую речь.
Вокальный речитатив, близкий к разговорной речи.
МУЗЫКАЛЬНАЯ СКАЗКА
Расспросив зверей, друзья решили поговорить с людьми.
— Скажите, пожалуйста, что такое музыка?
— Музыка — это счастливый голос больного, которого я ВЫЛЕЧИЛ, — ответил Врач.
А Учёный сказал:
— Это ПОРЯДОК и ЗНАНИЕ. Законы, по которым построен мир, — вот настоящая музыка!
— Я знаю музыку СЛОВ и СНОВ, — сказал Поэт.
— Музыка — это СМЕХ моих зрителей, — сказал Клоун.
Спросили у Строителя.
— Когда я стою на огромной высоте, наверху строящегося дома, и вижу под собой весь город, как на ладони, — это для меня музыка, — ответил Строитель.
— А для меня музыка — когда я наконец прихожу с работы и ложусь спать, — сказал Другой Строитель. — Скрип моего дивана — вот это музыка!
Друзья задумались.
— Тут что-то не то, — сказали они. — Для всех, с кем мы разговаривали, музыка — то, что нужнее всего. Если тебе нужнее всего скрип твоего дивана — значит, ты не строитель, а просто усталый человек! Тебе нужно отдохнуть...
Сказали — и подумали, что музыка их чему-то уже научила. Они начали лучше ПОНИМАТЬ тех, с кем говорили.
Урок 4. ОКТАВА. БЕЛЫЕ И ЧЁРНЫЕ КЛАВИШИ. КЛАВИАТУРА. РЕГИСТРЫ
Продолжаем наши исследования.
Пора нам увеличить ДИАПАЗОН нашего инструмента. Помнишь, как из клавиш-наклеек получилось что-то, похожее на рояль?
