Музыкальные игры для самых маленьких - [8]

Шрифт
Интервал

В процессе эмоционального общения малыша и взрослого наши игры станут обогащать музыкально-слуховой опыт ребенка. Они дадут представление о таких средствах музыкальной выразительности, как ритм, тембр, темп, динамика, лад; помогут развитию внимания, памяти; будут стимулировать развитие движений, действий с предметами. Музыкальные игры просты, доступны и займут немного времени, но принесут малышу огромную пользу и радость.


От рождения до шести месяцев



ИГРА «МАКОВОЧКИ»

Малыш находится у вас под грудью. Пойте песню, пытаясь вызвать слуховое и зрительное сосредоточение ребенка на вашем лице:

Маки, маки, маковочки,
Золотые головочки,
Станемте мы так,
Спросимте про мак.



А потом пойте и звените погремушкой так, чтобы малыш смотрел на нее. Старайтесь удержать слуховое и зрительное сосредоточение ребенка на игрушке до конца вашего пения:

Будем пашенку пахать,
Будем маки засевать.
При долине мак.
Под горою так.

(Русская народная песня)

Если кроха теряет погремушку из виду, делайте паузу, переставая петь, и снова продолжайте упражнение. В эту игру полезно играть в течение нескольких недель, используя различные по звучанию, форме и цвету погремушки, а также бубенчики, колокольчики, бубны и т.д.


ИГРА «МЯЧИК»

Пришейте резинку к яркому мячику из мягкой ткани с бубенчиком внутри. Сядьте на пол с опорой на спину, вытянув ноги, положите малыша спинкой на свои колени. Пойте веселую песенку, на первой фразе постепенно поднимая мячик над грудью ребенка, на второй опуская, так, чтобы он успевал следить за ним взглядом:

Как под горкой, под горой
Торговал старик золой.
Картошка моя —
Вся поджаренная.

(Русская народная песня)



Допев до конца, водите мячиком по ручкам младенца, разговаривая с ним, поглаживайте игрушку ладошкой малыша, сжимайте мячик, звените, помогите ребенку натолкнуться на мячик ручками, извлечь звук, затем вновь повторите упражнение. Для этой игры подойдет не только мячик, но и погремушки — разные по звучанию, цвету, колокольчики, бубенчики.

Ваше мелодичное исполнение песенки, звон бубенчика вызовет у малыша желание исследовать новую игрушку.


ИГРА «КОЛОКОЛЬЧИК»

Приготовьте колокольчик с нежным мелодичным звучанием, украсьте его ярким бантом. Сядьте удобно, поставив ноги на низкую скамеечку, положите малыша на колени. Потом возьмите колокольчик и, оживленно напевая песенку, звените им справа от ребенка. Добивайтесь, чтобы он повернул голову в сторону звука:

Откуда приятный и нежный тот звон:
Ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля,
Ля, ля, ля, ля, ля!
Такого я прежде нигде не слыхал:
Ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля,
Ля, ля, ля, ля, ля!


С возгласом: «Ай, нет колокольчика!» — уберите игрушку из поля зрения малыша. Повторите упражнение, только теперь звените колокольчиком слева. Чередуйте пение со словами с пением слога ля. В конце игры поводите ладошкой ребенка по игрушке, объясняя свои действия. Пусть малыш проявит звуковую и двигательную активность, поддержите его. После игры надежно укрепите колокольчик на уровне груди ребенка, так, чтобы он смог ударять по нему ручками, извлекая звук.


ИГРА «ТАМБУРИН»

Вам понадобится тамбурин, украшенный цветными лентами. Поскольку мамин голос наиболее предпочитаем для малыша из всех предлагаемых звуковых стимулов, а ее лицо — наиболее желанный объект для зрительного восприятия, сопровождайте звон тамбурина своим пением. Мимикой и движениями выражайте озорной, шутливый характер песни.

Положите малыша на пеленальник. Весело пойте, например, припев песни «Журавель», звеня игрушкой справа от ребенка, побуждая его повернуться туловищем:

Такой, такой журавель,
Такой, такой зобастый,
Такой, такой носастый,
Такой, такой длинный
Конопельку щиплет.

Когда он повернется на звук и остановит на тамбурине взгляд, пойте запев, не спеша перемещая музыкальную игрушку справа налево так, чтобы малыш успевал за ней прослеживать:

Повадился журавель, журавель
На бабину конопель, конопель.

Живо, весело продолжайте петь, звеня тамбурином слева от малыша, стимулируя его к повороту слева направо:

Такой, такой журавель,
Такой, такой зобастый,
Такой, такой носастый,
Такой, такой длинный
Конопельку щиплет.

(Украинская народная песня)



С возгласом: «Ай!» — уберите игрушку из поля зрения малыша, сделав паузу и ожидая его реакции. Разговаривайте с ребенком, повторяйте звуки из его репертуара. Повторите упражнение.

Если малыш теряет из виду тамбурин во время его движения, закончите музыкальную фразу и начните упражнение сначала, замедляйте темп пения и соответственно движения. Чередуйте пение со словами с пением слога ля.

Выполняя это упражнение, вы научите ребенка поворачиваться в сторону источника звука и с каждым разом длительнее прослеживать взглядом за движущейся музыкальной игрушкой.


ИГРА «БУБЕНЧИК»

Сядьте на пол с опорой на спину, слегка согнув ноги в коленях. Малыша положите спинкой на колени, наденьте ему на ручку бубенчик на липучке. Весело, легко пойте песенку со словами или мелодию на слог ля, ритмично потряхивая ручкой ребенка:

Мы давно блинов не ели,
Мы блиночков захотели.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои!
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои!
В квашне новой растворили,

Еще от автора Ирина Анатольевна Выродова
Музыка в системе ранней помощи: новые педагогические технологии

В пособии впервые представлен научно-методический подход использования средств музыки в системе ранней помощи, в котором музыка рассматривается с точки зрения того вклада, который она способна внести в создание условий, необходимых для развития детей с ограниченными возможностями здоровья, предупреждения и коррекции вторичных отклонений в их развитии. На основе предложенного подхода подробно раскрыты педагогические технологии помощи ребенку с органическим поражением центральной нервной системы и его семье, в которых основным инструментом помощи становятся средства музыки.Методическое пособие адресовано музыкальным руководителям, дефектологам, психологам, социальным педагогам, медикам служб ранней помощи, лекотек, групп кратковременного пребывания, центров игровой поддержки ребенка, психолого-медико-социальных центров сопровождения, а также родителям.


Рекомендуем почитать
За праздничным столом

Популярные песни в переложении для фортепиано и гитары с голосом.



Год волшебства. Классическая музыка каждый день

Вы когда-нибудь останавливались посреди улицы, услышав потрясающую мелодию, исполняемую уличным музыкантом? Забывали ли вы в этот момент обо всем на свете, просто наслаждаясь музыкой, на несколько минут отпуская все свои заботы? Музыка обладает удивительной силой, она способна подарить нам покой или взволновать, знакомый мотив может пробудить давно забытые воспоминания, погрузить в особую атмосферу и познакомить вас с огромным количеством потрясающих людей. Эта книга от настоящего ценителя музыки во всех ее проявлениях, скрипачки и журналистки Клеменси Бертон-Хилл, которая делится своими любимыми классическими произведениями на все случаи жизни и на каждый день года.


Сплин. Весь этот бред

Сплин сегодня самая популярная рок-группа России. Легендарный коллектив отметит 25-летие в 2019 году. За эти годы было выпущено 15 альбомов, отыграны сотни концертов и завоеваны сердца тысяч фанатов, для которых лирика Сплин давно стала лекарством от всех болезней. Тексты Сплин проникают настолько глубоко, что нет, пожалуй, того человека, кого бы они оставили равнодушными. Бессменный лидер Сплин Александр Васильев отметит 50-летие в 2019 году. Автор всех песен Сплин, обладатель премии «поэт года» собрал для вас все свои тексты в одном издании.


Muse. Electrify my life. Биография хедлайнеров британского рока

Первая книга о сверхпопулярной британской группе Muse на русском языке. Марк Бомон несколько лет ездил на гастроли вместе с участниками коллектива, что позволило ему создать действительно захватывающую биографию группы: честную, эмоциональную, пристальную, вызывающую. Эта книга ваш единственный шанс оказаться в сумасшедшей вселенной Muse.


Курт Кобейн. Serving the Servant. Воспоминания менеджера «Nirvana»

К 25-летию со дня смерти Курта Кобейна. Уникальная история жизни иконы гранжа Курта Кобейна, рассказанная менеджером группы «Nirvana» Дэнни Голдбергом. Автор книги работал с группой на пике ее популярности, а кроме того, был одним из немногих близких друзей Курта. Откровенные воспоминания, реальный жизненный опыт позволили Голдбергу воссоздать наиболее достоверный портрет легендарного музыканта, раскрывающий его с ранее неизвестных сторон.