Muse. Electrify my life. Биография хедлайнеров британского рока - [17]

Шрифт
Интервал

Пластинка продавалась плохо – слухи о том, что на южном побережье появился крутой рок-бэнд ползли медленно. Но когда группе тем летом организовали прорывное выступление на музыкальной конференции In The City в Манчестере, Сафта и Деннис припасли в рукавах несколько трюков. И благодаря этим козырей. Благодаря им группа объехала за год объехала весь земной шар: приглашения сыпались – деньги текли рекой. 1998 год стал годом Великой погони Muse за мечтой.

Доминик Ховард

(Печатается с любезного разрешения IPC Media)

Какое у вас самое раннее воспоминание?

Я не очень хорошо помню жизнь в Манчестере, только разные мелочи – например, по какой-то странной причине я ходил вместе с сестрой в воскресную школу. В основном воспоминания у меня начались после переезда в Девон, но вот самое раннее, что я помню, – мне тогда был один год, вы, наверное, подумаете, что я вру, но это на самом деле правда. Я сидел на пляже в Испании, и моя надувная лодочка лопнула, когда я в ней сидел. Я отлично помню, как сидел в ней, когда она лопнула. Стояла она на песке, а не в воде.


Ваши родители не были слишком музыкальными?

Не особо. Они, конечно, слушали дома музыку, но ни на чем не играли и не относились к музыке с какими-то особенными чувствами. Я вот всегда любил музыку, и я даже нашел фотографию, на которой мне года три-четыре. Я одет как Адам Ант, весь такой припанкованный, держу перевернутую гитару и играю на ней левой рукой – это меня весьма впечатлило! В общем, я явно любил музыку с детства и, по крайней мере, уже тогда думал, что могу взять гитару и попытаться на ней бренчать. Эта идея оставалась со мной и в следующие десять лет. Раз у меня была гитара, значит, я на ней немало играл, но, скорее всего, я одновременно играл на гитаре и барабанах, а на гитаре играл не очень много. Всерьез я решил заняться музыкой только в тринадцать, когда начал играть на барабанах – по-моему, я увидел в школе выступление какого-то джаз-банда, и меня поразил барабанщик, его игра. Я был в таком восторге, что стал настоящим фанатом.

Глен Роу, тур-менеджер Muse, 2000–2003

Слышали историю о том, как Дом в детстве сломал руку? [Сестра Дома] Эмма рассказывала, что они были в парке на семейной прогулке, играли в салочки, и Дом просто бросил в нее теннисный мячик и сломал руку!

Вы знаете что-нибудь о детстве Криса?

Крис на самом деле с большой неохотой рассказывает о детстве. У него была младшая сестренка, и ему пришлось расти старшим братом, да еще и заменять для мамы отца. Крис очень злится, что его отец рано умер, потому что, как мне кажется, он любил отца, но ему не довелось провести с ним то самое особое время. Он очень скрытный. Думаю, если смотреть со стороны, у него было идеальное девонширское детство. Я уверен, что были там и страдания, но он очень близок с матерью.

Колин Стидуорти, одноклассник по тинмутскому общественному колледжу

Я был одного возраста с Мэттом и Домом, но с Крисом не общался, потому что он был на год младше. Скорее всего, лучше всего я знал Мэтта, потому что он ходил вместе со мной на музыку. Он был умным парнем, всегда мог ответить на любой вопрос. Помнится мне, он постоянно доставал одну из наших учительниц, миссис Ланкастер, не знаю, почему, но они вообще не ладили. Если подумать, может быть, потому, что он постоянно или болтал, или стучал ладонями по коленям.

Мэтт никогда не был особенным спортсменом, в футбол играл в обороне, и к мячу его лучше было не подпускать. Дай ему музыкальный инструмент – он изобразит что-то крутое, но вот дай ему мяч – и он обязательно пнет его куда-то не туда. На уроках музыки Мэтт оживлялся. Казалось, он умел играть на любом инструменте, но особенно хорошо он играл на фортепиано. Не уверен, брал ли он уроки вне школы, но он был очень хорош, лучше всех одноклассников; он мог взять любой инструмент и тут же на нем заиграть. Нам давали задания играть простые мелодии на инструментах, но в основном мы слушали, как играет Мэтт. Наша учительница музыки, миссис Бёрд, похоже, это понимала, и, по-моему, она немало помогла Мэтту и его группе. Во внеурочное время музыкальные классы обычно были закрыты, но миссис Бёрд часто открывала их и давала группе репетировать в обеденные перерывы и после школы. Когда они занимались в школе, я даже предположить не мог, насколько знаменитыми они станут, – это была просто пара ребят с общими музыкальными вкусами. На нашем курсе было еще несколько групп, но у Мэтта, Дома и Криса была та самая целеустремленность и прирожденный талант, которого не было у других.

Сафта Джеффери, Taste Media

Откуда вы впервые узнали о Muse?

Меня с ними познакомил Деннис. Мы с Деннисом давно дружили, и, поскольку у Денниса была студия, а у меня – продюсеры, а еще у Денниса не было деловых связей на высоком уровне, которые были у меня, потому что я работал в музыкальном бизнесе много лет, в 1996 году мы основали Taste Media. В то время я уже знал о Muse, мне о них рассказал Деннис. Мы запустили Taste Media и подписали договоры с парой групп; у этих групп ничего не вышло, и Muse стала нашей третьей группой. Когда Деннис работал над их макси-синглами, я тоже следил за работой и предложил выпустить их на Dangerous. Мы активно участвовали в работе. Taste Media, конечно же, получил известность как «лейбл Muse», но позже мы подписали еще Shed Seven и One Minute Silence. Мы выпустили последний альбом Shed Seven после того, как их «попросили» с Polydor, а еще мы работали с другими группами – Serafin, подписанных в США на Elektra, и Vega 4, подписанных в США на Capitol Records; у них были крупные территориальные договора, похожие на контракты Muse.


Рекомендуем почитать
10 песенок

Сборник подготовлен опытными ленинградскими педагогами дошкольного музыкального воспитания. Цель его — помочь детям, начинающим изучать английский язык. Тексты содержат доступные обороты речи, осваивая которые дети быстрее и легче овладевают первоначальным запасом слов, приобретают первые разговорные навыки. Дети любят двигаться, играть, танцевать. Поэтому многие песни сопровождаются несложными игровыми движениями, помогающими запомнить их содержание. Мелодии построены на простых звукорядах и даны в тесситуре, удобной для детей младшего возраста. Издание предназначается для музыкальных руководителей и воспитателей детских садов, преподавателей начальных классов школ, а также для домашних занятий с детьми.


Новогодний хоровод

Новогодняя песенка с сопровождением для сольного или хорового исполнения на праздновании Нового года в детском саду или школе.




Песенник. Выпуск № 3. Урок 3

Настоящий песенник, выпуск 3, представляет собой учебно-методическое пособие по аккомпанементу песен под гитару для всех желающих, с широким выбором песен.


Советы по уходу за пианино

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.