Муравей Красная Точка - [3]
Гусеничка ползёт по берёзе и тянет за собой сучок. Увидев снова гусеничку, Красная Точка тут же бросается к ней. Но гусеничка опять исчезает, и вместо неё перед Красной Точкой снова вырастает сучок. Потому что сучок этот вовсе не сучок, он только снаружи похож на сучок, а на самом деле это домик гусенички бабочки-мешочницы, который она всегда тащит за собой и прячется в нём от врага. Что же теперь будет? Ведь муравей Красная Точка станет ждать, когда гусеничка снова выглянет из-под сучка, и наверняка опоздает к белому муравью. Но нет. Муравей Красная Точка оставляет сучок в покое и ползёт дальше.
В пещере он появляется точно в срок. Берёт белого муравья, спускается с ним с берёзы и несёт его мимо ромашек и лютиков, мимо куста малины к пню.
Ночью
Интересно, умеет ли муравей Красная Точка спать? Я беру фонарик и иду ночью в лес. Идти страшно, потому что фонарик меня освещает и всем меня видно, а я всё равно ничего не вижу, кроме кусочков деревьев и пней.
Дорогу к берёзе, по которой любит гулять муравей Красная Точка, я знаю очень хорошо. Но это я днём её знаю, а ночью приходится считать деревья. Сосчитала пять деревьев и остановилась. Вот эта берёза. Освещаю берёзу фонариком и вижу: по берёзе никто не ползает. Освещаю пещеру. Обычно задняя стенка в пещере жёлтая, а сейчас она чёрная. Я не сразу понимаю, что это чёрные муравьи так близко сидят друг к другу и поэтому сквозь них стенку и не видно.
Направляю фонарик прямо на пещеру… Вот муравей Красная Точка. Он спит.
От яркого света фонаря несколько муравьёв просыпаются и с перепугу падают на дно пещеры. А муравей Красная Точка не просыпается. Ему даже яркий свет не мешает спать.
Иду обратно. Опять очень страшно. Кажется, сейчас обязательно из-за дерева кто-нибудь выскочит и схватит за ногу. Насколько же я трусливее Красной Точки! Он спокойно спит в открытой пещере, куда может заползти любой враг. А ведь у него есть дом в пне, пусть старый, развалившийся, но всё-таки дом, где каждый вход охраняет муравей-стражник. Стражник сидит в пне и головой прикрывает вход. Враг не страшен муравью, если он ночует в пне, но муравей Красная Точка не хочет спать дома. Ведь на воздухе летом спать куда приятнее.
Бой за червячка
Два муравья за два конца несут своим детям червячка. За ними крадётся муравей Красная Точка. Видно, очень хочется ему отнять у них червячка. Только непонятно зачем. Ведь дети у муравьёв общие и кормят они их все вместе. Неожиданно червячок зацепился за веточку. Один муравей тащит червячка в одну сторону, другой — в другую. Вот-вот разорвут. Муравей Красная Точка подползает к ним и только собирается выхватить червячка, как оба муравья сразу мирятся и перестают тянуть его в разные стороны. Отцепив червячка, муравьи раскачивают его, как верёвочку, и бьют им по голове Красную Точку. Красная Точка останавливается и гладит усиками голову. А муравьи с червячком ползут дальше; они ползут к мосту, построенному из груды сосновых иголок. По мосту цепочка муравьёв движется к берёзе, а под мостом — к пню. Муравьи с червячком пытаются проползти под мостом и застревают в сосновых иголках. Только спинка червячка остаётся снаружи. Красная Точка подбегает к мосту, дёргает червячка за спинку и вырывает его у муравьёв. Гордо стоит муравей Красная Точка на мосту с червячком. Ведь он победитель!
И вдруг над моим муравьём начинает кружить муха. Огромная, пушистая. Я такой никогда не видела. Я знаю, в других странах живёт муха, которая нападает на муравьёв. Отняв у муравья червячка или гусеничку, она затем убивает и самого муравья.
Если это та самая муха, значит, она прибыла сюда на самолёте или в поезде. Такое иногда случается с насекомыми.
Я хочу отогнать страшную муху, но не успеваю. Муха делает зигзаг и, подлетев, хватает червячка. Муравей Красная Точка оказывается в воздухе, потому что не отпустил червячка. Кружится в воздухе муха, кружится червячок, и кружится муравей Красная Точка, который держится за него. Сейчас муха сядет куда-нибудь и убьёт Красную Точку…
Но муравей Красная Точка внезапно отпускает червячка и летит вниз. Он ударяется о землю и становится неподвижен.
Вредная капелька
По дорожке, на которой лежит Красная Точка, ползёт муравей. Увидев Красную Точку, он останавливается и застывает. Рядом останавливается еще муравей. Потом ещё и ещё. Теперь их уже много — неподвижных, оцепеневших муравьёв.
Словно опомнившись, несколько муравьёв срываются с места и бегут. Бегут в разные стороны: одни — к берёзе, другие — к пню. По пути торопливо касаются усиками усиков встречных муравьёв — сообщают новость. И вот уже целые потоки муравьёв спешат к месту происшествия и, добежав, застывают. В центре образовавшегося круга лежит муравей Красная Точка. Он не двигается. Его никто не трогает. На него только смотрят.
Неожиданно в круг врывается жучок. Его зовут атемелес. Ростом атемелес такой же, как муравей. И цветом почти не отличается. А усиками шевелит ну точно как муравей. Только ползает атемелес быстро, вертляво. Весь изгибается. Конец брюшка держит почти вертикально вверх, а иногда достаёт им прямо до головы. Атемелес хватает Красную Точку и убегает с ним. Теперь в кругу никого нет, и муравьи начинают расползаться.
Лирическая повесть с мягким юмором и откровенностью рассказывает о любви и творчестве, о ранимости и силе таланта, о первом разочаровании и первых свершениях девушки, нашей современницы.
Книга «Дайте кошке слово» состоит из рассказов и повестей, написанных в разное время и в разном жанре, однако она едина по мысли и композиционно.Через всю книгу проходит образ героини, довольно рано нашедшей свое призвание, которое она сумела пронести через всю жизнь.Если в начале книги — в повести «Ливень» — показана девятиклассница, в которой только пробуждается творческое начало, то в дальнейших рассказах и повестях раскрывается «особое видение» героини. Ее наблюдения всегда неповторимы, потому что они личностны.В силу своей специальности (героиня — биолог) она наблюдает за всем, что происходит вокруг: в лесу, в реке, на поляне и дома.
Наталья Романова, автор многих детских книг, принесших ей известность у нас и за рубежом, впервые адресуется к взрослому читателю. В повести «Если остаться жить» автор пишет о трудном периоде созревания молодого человека, о борьбе с тяжким недугом, о материнской любви и самопожертвовании. По существу это книга о героизме в каждодневной нашей жизни.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В легенде об азгардах говорится, что души некоторых из них до сих пор бродят по миру и иногда "пробуждаются". Для чего? И на этот вопрос можно найти ответ в легендах о потомках ариев, пришедших в наш мир более тринадцати тысяч лет назад... Вика Ветрова азгард? Да и еще и Хранитель? Да ну? А давайте разбудим и посмотрим. А для этого нужно, чтобы девушка влюбилась. Да так, чтобы дышать без любимого не могла...
Настоящее издание — третий выпуск «Детей мира». Тридцать пять рассказов писателей двадцати восьми стран найдешь ты в этой книге, тридцать пять расцвеченных самыми разными красками картинок из жизни детей нашей планеты. Для среднего школьного возраста. Сведения о территории и числе жителей приводятся по изданию: «АТЛАС МИРА», Главное Управление геодезии и картографии при Совете Министров СССР. Москва 1969.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.
Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.
Вильмос и Ильзе Корн – писатели Германской Демократической Республики, авторы многих книг для детей и юношества. Но самое значительное их произведение – роман «Мавр и лондонские грачи». В этом романе авторы живо и увлекательно рассказывают нам о гениальных мыслителях и революционерах – Карле Марксе и Фридрихе Энгельсе, об их великой дружбе, совместной работе и героической борьбе. Книга пользуется большой популярностью у читателей Германской Демократической Республики. Она выдержала несколько изданий и удостоена премии, как одно из лучших художественных произведений для юношества.
В этой книжке помещены рассказы известного детского писателя, знатока отечественной истории С. Алексеева о жизни великого русского полководца Александра Васильевича Суворова (1730–1800). Для младшего школьного возраста.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.