Муравей Красная Точка - [2]
Дождь
В лесу каждое большое дерево — зонтик. Муравей Красная Точка обычно гуляет под берёзовым зонтиком. В жару берёзовый зонтик защищает от солнца, а когда идёт дождь, под ним сухо. Только не всегда. Зонтик спасает от слабого дождя и от среднего. А вот от сильного не спасает. Сильный дождь прорывается сквозь берёзовые листья, ручьями стекает по стволу и с шумом бурлит у подножия дерева. Точно такой дождь льёт сейчас. Ни один муравей не ползает по берёзе. И в ямке нет муравьёв, и на дорожках. Да их и не может здесь быть. Если бы они здесь были, их давно бы уже смыло водой.
В одном месте на дереве кора от старости лопнула и отвалилась. Муравьи здесь сидят как в пещере. Вода сюда не проникает. Она ударяется о крышу пещеры, стекает с неё и падает вниз с большой высоты. Получается водопад. В пещере рядом с муравьями сидят тли. Муравьи принесли их сюда из столовых. Только Красной Точки здесь нет. Он не смог перенести в пещеру свою тлю. Она осталась в его столовой и теперь висит там на хоботке. Дождь крутит её, переворачивает, бьёт по голове, вот-вот унесёт.
Муравей Красная Точка сидит рядом с тлёй. Струйки воды то огибают его, то накрывают с головой. Каждую минуту муравей Красная Точка может сорваться и полететь вниз.
Я срываю берёзовый листик и подсовываю ему. Муравей Красная Точка оказывается на листике. Я хочу перенести его в пещеру, но тут на лист падает огромная капля и смывает Красную Точку. Я ищу глазами, куда он упал… и не вижу его. У подножия берёзы бурлит вода. Муравей Красная Точка исчез.
Зачем я это сделала?! Зачем я трогала Красную Точку?! Красная Точка был муравьём молодым, умным, наверное, он бы нашёл какой-нибудь способ уберечься от дождя.
…Дождь лил два дня почти беспрерывно. Наконец он прошёл. Только капелька воды, каждый раз повисающая над входом в пещеру, отсвечивает серебром. Муравьи в пещере видят капельку, и им кажется, что дождь ещё не кончился.
На дорожке между ямкой и берёзой никого нет. Дождь размыл ямку и унёс с собой все жёлтые крупинки. Теперь муравьи не смогут построить новый дом.
Последняя капля упала с крыши пещеры, и муравьи начали медленно расползаться. Муравьи спускаются с дерева и ползут по траве. Долго ползут. Ползут мимо ромашек и лютиков, мимо куста малины к старому, развалившемуся пню. Среди них нет Красной Точки. Его нигде нет.
В пне множество дырочек. Муравьи ползут к дырочкам. Каждая дырочка ведёт внутрь пня. Но есть в пне и главный вход. Это большое четырёхугольное отверстие. С боков и сверху муравьи вставили в это отверстие маленькие щепочки. Один из муравьёв тащит к главному входу обрывок зелёного листа. Но вход слишком мал для листа. Лист застревает, получается дверь; вползающие муравьи открывают её внутрь, а выползающие наружу.
Вот дверь открылась, и из главного входа выполз муравей. Так это же муравей Красная Точка! Живой!.. Здоровый!.. Значит, в ливень, который размыл дороги, в ливень, который ломал ветки и пригибал траву, муравей Красная Точка добрался до своего дома.
Теперь мы знаем: Красная Точка очень храбрый и сильный муравей!
Белый муравей
Муравей Красная Точка несёт белого муравья. Он вынес его из пня и теперь ползёт с ним мимо малинового куста, мимо ромашек и лютиков к берёзе.
Вы скажете, белых муравьёв не бывает. Бывают.
Все муравьи сначала белые, а уж потом становятся чёрными, красными, жёлтыми. Красная Точка когда-то тоже был белым муравьём. И его так же взрослые муравьи выносили после дождя на воздух, чтобы он погрелся на солнце, пока пень просохнет.
Муравей Красная Точка добрался до берёзы и направился в пещеру. В пещере он положил белого муравья в уголок, куда проникал луч солнца, а сам пополз в свою столовую, где оставил под дождём тлю.
Через полчаса муравей Красная Точка должен обязательно вернуться за белым муравьём, иначе белый муравей может перегреться на солнце и у него будет солнечный удар. Но как же муравей Красная Точка узнает, что прошло полчаса? А он это почувствует. Так же, как почувствовал бы сырость или запах. Потому что муравьи умеют чувствовать время.
Муравей Красная Точка подполз к столовой, заглянул в неё, увидел свою тлю. И тогда он быстро-быстро начал шевелить усиками, наверное, объяснять тле, что не по своей воле оставил её во время дождя. А потом он дотронулся до тли, и она, как всегда, стала угощать его вкусными, сладкими капельками.
Муравей Красная Точка сидит возле тли, и кажется, будто и не думает возвращаться в пещеру; но вдруг он высоко вверх поднимает усики и выползает из столовой — значит вспомнил про белого муравья.
Быстро ползёт муравей Красная Точка, торопится, а навстречу ему движется маленькая зелёная гусеница. Взрослые муравьи не едят гусеничек, но они ловят их для своих детей. Муравей Красная Точка останавливается. Видно, упустить гусеничку ему не хочется. Но только он собирается схватить её, как гусеничка вмиг исчезает, а вместо неё вырастает из берёзы сучок. Муравей Красная Точка натыкается на сучок и отползает от него. И сучок сразу же начинает медленно наклоняться. Из-под него сначала высовывается голова, а затем и зелёное тельце гусенички.
Лирическая повесть с мягким юмором и откровенностью рассказывает о любви и творчестве, о ранимости и силе таланта, о первом разочаровании и первых свершениях девушки, нашей современницы.
Книга «Дайте кошке слово» состоит из рассказов и повестей, написанных в разное время и в разном жанре, однако она едина по мысли и композиционно.Через всю книгу проходит образ героини, довольно рано нашедшей свое призвание, которое она сумела пронести через всю жизнь.Если в начале книги — в повести «Ливень» — показана девятиклассница, в которой только пробуждается творческое начало, то в дальнейших рассказах и повестях раскрывается «особое видение» героини. Ее наблюдения всегда неповторимы, потому что они личностны.В силу своей специальности (героиня — биолог) она наблюдает за всем, что происходит вокруг: в лесу, в реке, на поляне и дома.
Наталья Романова, автор многих детских книг, принесших ей известность у нас и за рубежом, впервые адресуется к взрослому читателю. В повести «Если остаться жить» автор пишет о трудном периоде созревания молодого человека, о борьбе с тяжким недугом, о материнской любви и самопожертвовании. По существу это книга о героизме в каждодневной нашей жизни.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В легенде об азгардах говорится, что души некоторых из них до сих пор бродят по миру и иногда "пробуждаются". Для чего? И на этот вопрос можно найти ответ в легендах о потомках ариев, пришедших в наш мир более тринадцати тысяч лет назад... Вика Ветрова азгард? Да и еще и Хранитель? Да ну? А давайте разбудим и посмотрим. А для этого нужно, чтобы девушка влюбилась. Да так, чтобы дышать без любимого не могла...
Настоящее издание — третий выпуск «Детей мира». Тридцать пять рассказов писателей двадцати восьми стран найдешь ты в этой книге, тридцать пять расцвеченных самыми разными красками картинок из жизни детей нашей планеты. Для среднего школьного возраста. Сведения о территории и числе жителей приводятся по изданию: «АТЛАС МИРА», Главное Управление геодезии и картографии при Совете Министров СССР. Москва 1969.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.
Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.
Вильмос и Ильзе Корн – писатели Германской Демократической Республики, авторы многих книг для детей и юношества. Но самое значительное их произведение – роман «Мавр и лондонские грачи». В этом романе авторы живо и увлекательно рассказывают нам о гениальных мыслителях и революционерах – Карле Марксе и Фридрихе Энгельсе, об их великой дружбе, совместной работе и героической борьбе. Книга пользуется большой популярностью у читателей Германской Демократической Республики. Она выдержала несколько изданий и удостоена премии, как одно из лучших художественных произведений для юношества.
В этой книжке помещены рассказы известного детского писателя, знатока отечественной истории С. Алексеева о жизни великого русского полководца Александра Васильевича Суворова (1730–1800). Для младшего школьного возраста.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.