Мультипотенциалы. Руководство для тех, кто уже вырос, но так и не решил, кем хочет стать - [5]

Шрифт
Интервал

и самооценка.

Работа

Поиск постоянной и одновременно интересной работы может стать для нас одним из величайших испытаний. Сделав открытие о своей мультипотенциальности, многие с облегчением обнаруживают, что с них внезапно свалилось многолетнее бремя тревог и растерянности. Однако вслед за этим, как правило, приходит большой и зловещий вопрос: «Я – мультипотенциал, отлично! Но как мне теперь, черт возьми, зарабатывать на жизнь?»

Мысль о том, чтобы заниматься до скончания века одним и тем же, может заставить нас просыпаться в холодном поту. Но финансовая нестабильность – следствие регулярного «дезертирства с корабля» – способна пугать еще больше.

Есть ли альтернатива этим двум крайностям?

Есть ли способ сделать так, чтобы эта самая мультипотенциальность заработала?

В следущих главах мы встретимся с мультипотенциалами, которые одновременно и счастливы, и материально обеспечены. Мы узнаем о том, как они структурируют трудовую деятельность, чтобы поддерживать свою мультипотенциальность. Мы узнаем, как вы можете сделать то же самое.

Продуктивность

Продуктивность остается камнем преткновения для большинства людей, но тем из нас, кто занимается одновременно множеством проектов, жизненно важно разработать собственную, индивидуальную систему продуктивности.

Как фокусироваться на нескольких проектах одновременно и при этом развивать их все?

Как справляться со всякой внутренней дрянью (прокрастинацией, сомнениями в себе, подавленностью и хронической проверкой электронной почты), которая не дает двигаться вперед? В главе 8 мы рассмотрим инструменты, которые помогут вам выбрать, на чем сфокусироваться, решить, как структурировать ваше время, и узнать, не пора ли сменить направление. Мы также обсудим методы преодоления прокрастинации и вхождения в «поток».

Самооценка

Современный мир не всегда дружественно относится к мультипотенциалам. В результате многие из нас растут с чувством сомнения, низкой самооценкой и другими проблемами психического здоровья. Мультипотенциальность у подростков связана с депрессией, тревожностью, подавленностью и чувством вины из-за неспособности сделать выбор.[3]

Эти чувства могут перейти с нами и во взрослую жизнь, причиняя немало боли и не давая реализовывать наш потенциал. В главе 9 мы займемся этими вопросами, рассмотрев наиболее распространенные комплексы:

•. Чувства вины и стыда (при переходе из одной области в другую).

•. Снова и снова повторяющийся «дискомфорт новичка».

•. Страх не быть лучшим.

•. Синдром самозванца.

•. Внешняя критика.

•. Страшный вопрос: «Кто ты по профессии?»

Мы обсудим все эти трудности – работу, продуктивность и самооценку – в подробностях. Пока мы будем это делать, вы начнете выстраивать собственный персонализированный план действия. Вооружившись информацией из этой книги, вы, надеюсь, начнете создавать жизнь, которая позволит вам стать самым лучшим мультипотенциалом, каким вы только способны стать. Вы узнаете, как быть в полной мере собой и строить такую карьеру, которая согласуется с вашим индивидуальным внутренним устройством. Я надеюсь на это не только ради вашего личного счастья, но и для того, чтобы мы, остальные, могли получать пользу от результатов замечательной работы.

Истина в том, что у вашей ненасытной любознательности есть веская причина: мультипотенциал – это человек, который будет творить революции, создавать новое, решать сложные многомерные задачи, делать жизнь людей лучше на свой лад. Как бы ни сложилась ваша судьба, вы не можете реализовать ее, если будете душить свой потенциал мультипотенциальности. Вы должны принять ее и использовать.

2

Мультипотенциалы – кто они: бездельники или новаторы?

Вы, вероятно, знакомы с распространенным мнением о людях, которые занимаются многими разными делами: мол, мы – бездельники, чья неспособность вкладываться во что-то одно является нашим фатальным недостатком. Почти в каждом языке, от арабского до корейского, есть своя версия выражения: «И швец, и жнец, и на дуде игрец» с его оборотной, подразумеваемой стороной: «НИ швец, НИ жнец, НИ на дуде…».

Английский вариант – jack-of-all-trades, master of none – как раз и означает «подмастерье во всем, мастер ни в чем».

Испанская фраза «Quien mucho abarca poco aprieta» значит: «Кто за многое берется, у того слабая хватка».

По-литовски «Devyni amatai, dešimtas badas» значит что-то вроде: «Когда у тебя девять ремесел, десятое – голод».

Вьетнамская пословица «Một nghề cho chín còn hơn chín nghề» проникает в самую суть осуждения: «Быть мастером в одном деле лучше, чем посредственностью в девяти».

Но действительно ли мультипотенциалы – вечные посредственности в работе?

Действительно ли мы – необученные, неопытные дилетанты, что отрицательно сказывается и на нашем финансовом положении? Давайте подробно рассмотрим аргумент о «подмастерье на все руки» и проверим, как он подтверждается на практике. Рассмотрим наиболее распространенные аргументы.

«Заниматься множеством дел значит быть посредственностью во всех»

Этот аргумент вроде бы логически обоснован с математической точки зрения: если человек А вкладывает десять тысяч часов


Рекомендуем почитать
Взрослые дети, или Инструкция для родителей

Подростковый возраст — самый трудный, считают многие родители. Однако подростковый возраст проходит, а трудности в общении с детьми только нарастают. Почему? У молодых людей наступает период самореализации, когда родители часто оказываются "не в теме", и повзрослевшим детям кажется невозможным объяснить «замшелым предкам» свои проблемы. Старшие удивляются нахальству и агрессивности младших, а младшие обвиняют старших в "твердолобости". Конфликт — налицо! Как не превратить этот конфликт в затяжную войну между поколениями и правильно выстроить отношения с повзрослевшими детьми, вы узнаете из этой книги.


Не умирайте, если вы не читали книг Фоменко и Носовского

В своей публикации мне хочется обратиться к открытиям исследователей российской истории, создателей «Новой хронологии» А.Т.Фоменко и Г.В. Носовскому (в сокращении: ФН), уже не один год будоражащим российское общество, которое, тем не менее, вовсе не проникается к ним заметной благодарностью.Скорее наоборот: смелые и даровитые приверженцы истины получают болезненные упрёки от обывателей и записных академиков то в фальсификациях и подделках, то в дилетантизме и жажде денежной поживы.


Ты умеешь хорошо учиться?! Полезная книга для нерадивых учеников

Книга содержит концентрат проверенных на практике идей и методов, позволяющих на качественно более высоком уровне организовать процесс учения, оптимизировать усвоение необходимого материала, сделать учебу не рутинной обязанностью, а увлекательным, творческим делом.Старшеклассники, студенты, родители школьников, учителя, психологи — вот заинтересованные адресаты этой книги.


Переговоры, которые работают. 12 стратегий, которые помогут вам получить больше в любой ситуации

Стюарт Даймонд, профессор Уортонской школы бизнеса, один из самых востребованных экспертов по переговорам, предлагает работающую схему проведения переговоров, которая поможет вам добиться своего и еще немного большего в любой ситуации: от покупки велосипеда до переговоров о слиянии компаний.Главное в переговорах, по его мнению, – очень ясное понимание своей цели и цели оппонента. В этом случае вы можете маневрировать, находить новые нестандартные способы достижения желаемого, и можете предложить оппоненту именно то, что он ждет (или равноценную замену)


Биоритмы, или Как стать счастливым

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Зверская самка

Как перестать быть одинокой, стервозной сучкой и найти олигарха своей мечты! Методичка для женщин на каждый день.