Мультипотенциалы. Руководство для тех, кто уже вырос, но так и не решил, кем хочет стать - [15]

Мультипотенциалам не нужно насильно сужать свой фокус, но подход «кладите мне всё» может закончиться нервным срывом. К счастью, между сосредоточенностью на чем-то одном и попыткой охватить все и сразу есть обширные срединные земли. Ваша задача – вычислить безопасный периметр этой территории. У каждого он свой.

Вам нравится заниматься тремя проектами одновременно, но, добавляя к ним четвертый, вы начинаете задыхаться?

А может быть, вам в самый раз будут девять проектов?

А может быть, вы находитесь на «последовательном» конце спектра, который мы обсуждали в главе 1, и вам нравится глубоко нырять в одну область, прежде чем переключаться на следующую?

Количество необходимого разнообразия не только разное у разных людей. Оно варьируется и в ходе жизни каждого мультипотенциала.

Занимаясь кинематографией, я ни о чем другом не помышляла. Кинопроекты заполняли всю мою жизнь, и я проводила по восемь месяцев в году, погруженная в производство одного-единственного двадцатиминутного фильма. Но бывали в моей жизни и другие времена, когда я одновременно была занята в трех-четырех разных сферах. В какой-то момент между двадцатью и тридцатью годами я одновременно руководила бизнесом, записывала альбом, занималась на курсах химии и волонтерствовала как репетитор.

Сейчас, когда я пишу эти строки, я вовлечена в ряд занятий, связанных с бизнесом, в том числе возглавляю онлайн-сообщество, готовлюсь к публичному выступлению и, разумеется, пишу эту книгу.

Разнообразие – разнообразно

Кинематография – предельно междисциплинарная сфера. Иными словами, кинематографисты каждый день применяют множество навыков: это и литературное творчество, и рисование/раскадровка, и режиссура, и фотография, и монтаж, и сочинение музыки, и бизнес, и планирование мероприятий, и маркетинг, и многое другое. Я писала сценарии, режиссировала, продюссировала и сочиняла музыку к своим фильмам. И то, что у меня было столько дел, мне очень нравилось! Мне было легко по восемь месяцев не думать больше ни о чем.

Если мы заняты в междисциплинарной сфере, нам нужно меньше дополнительных занятий, чтобы удовлетворить свои мультипотенциальные потребности. К примеру, сфера искусственного интеллекта – это слияние психологи, философии, технологии, неврологии, информатики, математики, робототехники, распознавания образов, машинного обучения и визуального восприятия. А такая сфера, как устойчивое развитие, требует понимания организационного развития, экономики, социальной справедливости, экологии, политики, технологии, бизнеса, архитектуры и культуры.

Проекты в этих сферах могут казаться стороннему наблюдателю чем-то «одним», но они способны обеспечивать нам применение максимального количества умений. Чем более междисциплинарной является сфера, тем меньше «внешнего» разнообразия нам требуется. Причем верно и обратное.

Сколько разнообразия вам нужно?

Давайте вместе пройдем следующий тест. Первые три вопроса помогут понять ваши общие паттерны, а вопросы 4 и 6 – оценить текущую ситуацию.

1. Подумайте о каком-нибудь моменте в своей жизни, когда вас одолевала скука или отсутствие вдохновения, потому что вы слишком плотно занимались чем-то одним. Над сколькими проектами вы в то время работали? Были эти проекты междисциплинарными или узкоспециализированными?

2. Вспомните какой-нибудь момент в своей жизни, когда вы были перегружены, будучи вынуждены одновременно заниматься слишком большим числом проектов. Сколько проектов было тогда в работе? Были они междисциплинарными или узкоспециализированными?

3. Вспомните какой-нибудь момент из своей жизни, когда вы чувствовали, что ваши текущие проекты идеально сбалансированы. Над сколькими проектами вы тогда работали? Были они междисциплинарными или узкоспециализированными?

4. Подумайте о текущем сочетании ваших личных и профессиональных проектов и отметьте крестиком то место на оси, в котором вы, по вашему мнению, сейчас находитесь:

5. Теперь поставьте на оси крестик в том месте, где вам хотелось бы находиться. (Примечание: Это упражнение может давать разные результаты в разные моменты вашей жизни.)

6. Отличается ли расположение второго крестика от расположения первого? Что вам потребовалось бы сделать, чтобы переместиться в эту точку? Какие проекты и занятия вы могли бы убрать из своей жизни или добавить в нее?

Важность экспериментирования

Хотя полезно иметь представление о том, сколько разнообразия вам нужно в жизни, трудно предвидеть, сколько его вам понадобится в каждой новой ситуации.

Поскольку количество необходимого вам разнообразия – величина непостоянная и зависит от природы наших индивидуальных проектов, важно экспериментировать и оценивать ситуацию с субъективной точки зрения (скучно ли вам, перегружены ли вы и т. д.). Тогда вы можете добавлять или ликвидировать отдельные проекты, пока не приблизитесь к тому количеству, которое ощущается как комфортное.

Главные тезисы о разнообразии

•. Рекомендации по профориентации, как правило, не признают потребности в разнообразии, хотя для мультипотенциалов это абсолютная необходимость.

•. Наличие достаточного разнообразия означает переключение между разными навыками и проектами с удобной для вас частотой.