Моя душа в другом теле; Человек и космос - [41]
Если исходить из гипотезы ФПБ, то можно предположить, что это (нечто( именно макротело (освобожденной( субмикроматерии человека, Оно невидимо, обладает повышенной, по сравнению с обычной вакуумной материей, информативностью. Для этого у нее и структурные элементы среды на 10 порядков меньше, чем у обычной материи, и волновая скорость почти на три порядка больше. Это субмикроматериальное начало присутствует при зарождении человека и определяет его личное (Я(, и обычно отождествляется в быту с душой человека, а в науке соответствует тому, что определяет неосознаваемое поведение личности. назовем это субмикроматериальное образование психогомонуклоном (псигомонуклоном), т.е. псинуклоном человека .
Исходя из представлений о метемпсихозе, использованных гипотезой ФПБ, жизнь следует рассматривать как две формы вечного существования псигомонуклона (души), отличающихся стадиями энергетического состояния:
- положительное энергосостояние, когда душа имеет подпитывающую ее информационную энергосвязь с физико-химической средой через биообменные процессы тела живого человека (собственно жизнь в бытовом понятии);
- отрицательное энергосостояние, когда тело умерло, и энергосвязь с физико-химической средой оборвалась, а взамен началась потеря (рассеяние) накопленной при жизни тела информации и энергии.
По всей вероятности, во время зарождения нового тела, в момент зачатия, незримо присутствует, кроме родителей, еще и псигомонуклон отрицательного энергосостояния (душа ранее умершего). Его роль заключается как раз в том, чтоб (руководить( дифференциацией делящихся клеток зародыша и плода, что наука подозревает как функцию кода наследственности, находящегося, якобы, в зиготе. На самом деле такое (руководство( осуществляется тем, что называется душой. Она и указывает при делении клеток, как им изменять свой вид, и в каком месте пространства располагаться, т.е. формирует тело согласно собственной своей форме, сохраняющей свою предшествующую эволюционную информацию. Если при зачатии псигомонуклон почему-либо не присутствует, то оплодотворенная зигота не сможет развиваться в зародыш и плод - некому будет руководить развитием клеток.
Попробуем гипотетически рассмотреть развитие и изменение души в ходе бесчисленных циклов эволюционного метемпсихоза. Каждой клетке тела соответствует как бы встроенное в ее структуру субмикротело (души( этой клетки. Отсюда получается, что размеры души человека точно соответствуют размерам его тела. Таким образом, можно проследить изменение размеров души человека и ее функциональной деятельности за один цикл перерождения в процессе эволюционного метемпсихоза.
В утробный период, когда происходит формирование всех органов и частей ребенка по матрице души, последняя, разумеется, должна иметь размеры ребенка перед его рождением. Само образование зародыша и плода может осуществляться, только если клеточный митоз примет дифференцирующую форму, т.е. делящиеся клетки не будут похожи на исходные материнские, а будут соответствовать клеткам вновь создаваемых органов тела.
В образовании такой формы митоза решающую роль играет поток информационной энергии, идущей от матричной системы души. От тела энергопоток еще не поступает. Нет еще тела и его биообменных процессов. Поэтому ничто не мешает информпотоку из субмикромира души производить дифференциацию клеточных форм и топологическое распределение их в места будущего возникновения частей и органов тела.
После рождения ребенка начинает действовать биообменный процесс, поставляющий в необходимом количестве энергию, и форма митоза меняется. Он становится репродукционным, когда дочерние клетки абсолютно подобны материнским и сами похожи друг на друга. За счет этого происходит увеличение объема и массы тела - ребенок растет, не изменяя форм своих органов и частей тела.
В это время превалирует прямой информационный поток биоэнергии от тела к душе, забивая слабый информпоток в обратном направлении от души к телу. Это и прекращает дифференциацию клеток. Вместе с ростом тела пропорционально увеличиваются и размеры души. В дальнейшем , уже в зрелые годы, устанавливается равновесие между репродукцией клеточного материала и его отмиранием. Размеры и масса тела стабилизируются
После смерти наступает период отрицательного энергобаланса души, и ее размеры, соответствовавшие размерам тела перед смертью, начинают постепенно уменьшаться до размеров тела ребенка в утробе матери. Такое уменьшение души происходит в основном за счет потери тех энергоинформационных приобретений, что произошли при прошлой жизни тела, когда оно росло и существовало, потребляя биообменную энергию из окружающей Среды макро- и микромиров.
Теряется приобретенное душой от результатов репродукционного митоза. Но какая-то часть наследия прошлой жизни остается в основном массиве (ядре) души и является очередным пополнением эволюционного фонда в процессе метемпсихоза. Время существования души от смерти тела до нового рождения зависит, очевидно, от того, что ей досталось после разлуки с телом.
Если тело было молодым, крупным (что соответствует преждевременной смерти), то и срок будет большим. У глубоких стариков еще при жизни тело начинает уменьшаться в размере и массе, способствуя тем самым сокращению времени последующего существования души от смерти до рождения. Самый короткий срок, как можно полагать, у душ умерших младенцев. Столь сложная связь души и тела таит в себе много возможностей для возникновения (поломок(, заболеваний и уродств(.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.