Морфология волшебной сказки. Исторические корни волшебной сказки - [39]
53) форма посредничества;
54) к кому обращено;
55) с какой целью;
56) вспомогательные элементы при утроении;
57) как посредник узнает о герое.
58–60. Вступление в сказку искателя, героя:
58) номенклатура;
59) форма включения в ход действия;
60) внешние особенности появления.
61. Форма согласия героя.
62. Форма отсылки героя.
63–66. Сопровождающие его явления:
63) угрозы;
64) обещания;
65) снабжение в дорогу;
66) вспомогательные элементы при утроениях.
67. Отправка героя из дома.
68–69. Цель героя:
68) цель как действие (отыскать, освободить, выручить);
69) цель как предмет (царевну, волшебного коня и пр.).
70. Дорога от дома до дарителя.
71–77. Дарители:
71) способ включения в сказку, номенклатура;
72) жилище;
73) облик;
74) особенности внешнего появления;
75) другие атрибуты;
76) диалог с героем;
77) угощение героя.
78. Подготовка передачи волшебного средства:
a) задачи;
b) просьбы;
c) схватка;
d) иные формы. Утроения.
79. Реакция героя:
a) положительная;
b) отрицательная.
80–81. Снабжение:
80) что дается;
81) в какой форме.
82–89. Помощник (волшебное средство):
82) номенклатура;
83) форма вызова;
84) способ включения в ход действия;
85) особенности появления;
86) облик;
87) первоначальное местонахождение;
88) воспитание (укрощение) помощника;
89) мудрость помощника.
90. Доставка к месту назначения.
91. Формы прибытия.
92. Аксессуары места нахождения предмета поисков:
a) жилище царевны;
b) жилище вредителя;
c) описание тридесятого царства.
93–97. Второе появление вредителя:
93) способ включения в ход действия (отыскан и др.);
94) облик вредителя;
95) свита;
96) особенности внешнего появления;
97) диалог вредителя с героем.
98–101. Второе (при недостачах – первое) появление царевны (объекта поисков):
98) способ включения в ход действия;
99) облик;
100) особенности внешнего появления (сидит на взморье и др.);
101) диалог.
102–105. Борьба с вредителем:
102) место боя;
103) до боя (выдувание тока и др.);
104) формы боя или борьбы;
105) после боя (сожжение тела).
106–107. Клеймение:
106) персонаж;
107) способ.
108–109. Победа над вредителем:
108) роль героя;
109) роль помощника. Утроения.
110–113. Ложный герой (второго вида – водовоз, генерал; ср. выше 16–20):
110) номенклатура;
111) формы появления;
112) как держит себя во время боя;
113) диалог с царевной, обманы и пр.
114–119. Ликвидация беды или недостачи:
114) запрет помощника;
115) нарушение запрета;
116) роль героя;
117) роль помощника;
118) способ;
119) вспомогательные элементы при утроении.
120. Возвращение.
121–124. Погоня:
121) формы извещения вредителя о бегстве;
122) формы погони;
123) извещение героя о погоне;
124) вспомогательные элементы при утроении.
125–127. Спасение от погони:
125) спаситель;
126) формы;
127) гибель вредителя.
От нового вредительства (А>1 или А>2 и т. д.) до прибытия – повторение предыдущего, те же рубрики.
128. Неузнанное прибытие:
a) домой с вступлением в услужение;
b) домой без вступления в услужение;
c) к другому царю;
d) другие формы укрывательства и пр.
129–131. Необоснованные притязания ложного героя:
129) персонаж-выполнитель;
130) формы притязания;
131) приготовления к свадьбе.
132–136. Трудная задача:
132) персонаж, задающий ее;
133) чем задача мотивируется задающим ее (болезнь и др.);
134) чем мотивируется задача на самом деле (желание отличить ложного героя от истинного и пр.);
135) содержание задачи;
136) вспомогательные элементы при утроениях.
137–140. Решение задачи:
137) диалог с помощником;
138) роль помощника;
139) форма решения;
140) вспомогательные элементы при утроении.
141–143. Узнавание:
141) способ вызова истинного героя (устройство пира, обход нищих);
142) форма появления героя (на свадьбе и пр.);
143) форма узнавания.
144–146. Обличение:
144) персонаж-обличитель;
145) способ обличения;
146) чем вызвано обличение.
147–148. Трансфигурация:
147) персонаж;
148) способ.
149–150. Наказание:
149) персонаж;
150) способ.
151. Свадьба.
Приложение II
1) Анализ простой одноходовой сказки, развивающейся через мотивы боя и победы (Б—П).
№ 131. Царь, три дочери (начальная ситуация – i). Дочери отправляются гулять (отлучка младших – е>3), опаздывают в саду (рудимент нарушения запрета – b>1). Змей похищает их (завязка – А>1). Царь призывает к помощи (клич – В>1). Три героя отправляются в поиски (C↑). Три боя со змеем и победа (Б>1—П>1), избавление девиц (ликвидация беды Л>4). Возвращение (↓), награждение (с>3).
2) Анализ простой одноходовой сказки, развивающейся через мотивы трудных задач и их решения (З—Р).
№ 247. Купец, купчиха, сын (начальная ситуация – i). Соловей предвещает, что родители будут унижены сыном. (Предвещание = мотивировка последующей попытки извести сына. Не функция хода действия. Ср. табл. I, 8.) Родители кладут спящего мальчика в лодку и пускают ее в море (завязка: нанесение вреда через спуск на море – А>10). Корабельщики его находят и везут с собой (пространственное перемещение в форме поездки – ↑ R>2). Прибывают в Хвалынск (эквивалент тридевятого царства). От царя задача: отгадать, о чем кричат вороны у царского двора, и отогнать их (задача –
