Монастырские утехи - [40]
когда стадо спускалось в Медвежью долину, ни о том, как лежал он в мешке, который многие
вёрсты нёс осёл, ни о том, как, отказавшись нести его дальше, чабаны по дороге к болоту
отдали его в первый попавшийся дом, прося приютить, пока не решится: подохнет он или
выздоровеет.
— Это чумка,— сказал новый хозяин, когда его брал.— Смотрите, как горит у него нос и гноятся
глаза. Он не кашляет?
— Как же, и кашляет тоже,— с грустью сказал старший чабан.— Этот пёс дорог мне, как сын,—
продолжал он.— Ведь какой работящий да умный — просто чудо! Сгоняет овец, стережёт их
получше нас. Ленивым просто никогда не бывает... С тех пор что он у нас, ни один волк у
загона не показался. Прямо сердце разрывается, что его бросаю, ведь сам его вырастил, совсем
был он махонький. Значит, будем считать, не бросаю я его,— повернулся он к хозяину,
продолжая говорить со словоохотливостью человека, которому в горах приходится больше
молчать, человека, привыкшего лишь к односложному: «Эй, овечка, родная!.. Ну, овечка!»
— И вот я тебе оставляю его,— снова начал чабан.— В дороге нас застали дожди, и он до нитки
промок. Как бы не было у него прострела.
Хозяин, одурев от этакой словоохотливости, кивнул головой — мол, так оно и есть — и поднял
глаза к небу, с которого вот уж неделю кряду сыпался мелкий частый дождь, гонимый
холодным, как бывает в горах, ветром.
— Значит, оставляю я его тебе,— снова взялся за своё говорливый чабан,— как я вижу,
хозяин ты зажиточный... а за уход и кормёжку — вот, держи эту кадку. На обратном пути, если
он будет жив, дам тебе и другую плату, потому что, значит, продадим брынзу. И знай,—
добавил он, оборачиваясь,— что имя его Самсон, ибо он храбрый, как его библейский тёзка.
И он ушёл — и вместе с ним стадо, пастухи и весь скарб словно растворились в дождевой мгле.
Но, как было уже сказано, о договоре этом между старшим чабаном и хозяином Самсон не
знал, да и знать не хотел. Он тосковал по чабанам и по стаду. Здесь цепь пускала только на
сажень, куры из-под носа выклёвывали мамалыгу, а нахальные поросята без конца хрюкали и
задирались, так что от них надо было обороняться и кусать их за уши, как непослушных овец.
И вот у него лопнуло терпение. Однажды ночью он рванулся что было силы, выдернул
прогнивший столб и проволок его несколько шагов. Хорошо, что цепь соскользнула с дерева и
столб остался на дороге. Волоча цепь по земле, он перескочил через высокие ворота и кинулся
как безумный разыскивать своих.
Уже у ворот он понюхал грязь и стал петлять по дороге. У дома, в соседнем рву и на окрестной
траве, где отдыхало стадо, он различил лишь спутанный след и прочитал носом, как письмена,
его привкус, отпечатавшийся в запахе земли. Но чем дальше, тем труднее было искать след, и
наконец он потерялся. Дожди смыли его окончательно... Но Самсон продолжал бежать наугад,
опустив уши и хвост, а потом вдруг остановился.
Он не знал, куда дальше двигаться. Он лёг на обочине дороги и взвыл, подняв морду к горам,
затем— обратясь к равнине; но ответа не было. И он снова вскочил, пробежал с версту и,
наконец выбившись из сил и потеряв надежду, заснул в кукурузе.
На заре он снова отправился в путь. А утром, когда солнце поднялось ещё выше, вошёл в
деревню. Он двигался медленно, с осторожностью, прошёл мимо первого дома, мимо дощатого
забора, за которым слышался шум и — как ему показалось — блеяние овец. У него
перехватило дух: это были его друзья... Он подошёл и остановился у открытых ворот. И в
самом деле: в загоне, как для овец, резвилось стадо, но овцы были другой породы, по большей
части белые; они прыгали, дрались, бегали.
Пёс вошёл во двор. Никто не обратил на него внимания. В глубине прямо перед ним показался
белый дом с большими окнами, какого он не видел никогда в жизни. Над крытой галереей —
доска, на которой, если бы он знал грамоту, Самсон прочел бы: «Начальная смешанная школа
коммуны Красивый Луг, хутора Поляны». Но он был неграмотен, да и детей никогда не видел.
Он знал только взрослых, главным образом старшего чабана и пастухов. Другие, с кем
приходилось иметь дело, ему не нравились. Он бы и укусил их, да хозяин ругался, и он мог на
них только рычать. А эти малыши, прыгавшие здесь в загоне, напоминали барашков, которых
отделили от овец, и они блеяли, отыскивая мамаш. Он подошёл и обнюхал их...
Какой-то мальчуган заметил его и поднял тревогу. Пёс с всклокоченной шерстью, запылённый,
вымазанный в грязи, волочивший за собой цепь, выглядел устрашающе. И испуганные
ребятишки толпой бросились к школе.
— Господин учитель,— кричали они,— господин учитель, бешеная собака!
Тут в загоне объявился сильный человек с усами и с хворостиной в руке.
— Что за шум, дети? — спросил он.
— Бешеная собака! — снова загалдели они.
— Где?
— Вон там...— И дети показали на Самсона.
«Это их старший чабан»,— решил про себя пёс. Он поднялся на ноги и покорно поджал хвост.
Учитель посмотрел на пса издали: он и в самом деле был уродлив, но не казался опасным —
стоял спокойно и будто бы ничего не замышлял. И всё-таки в школе ему не место. Учитель
сделал несколько шагов, нагнулся, поднял камень, кинул в пса и присвистнул.
Книга предлагает читателям широкое полотно румынской прозы малых форм — повести и рассказы, в ней преобладает морально-психологическая проблематика, разработанная на материале далекого прошлого (в произведениях В. Войкулеску, Л. Деметриус), недавней истории (Д. Богзы, М. Х. Симионеску, Т. Балинта) и современности (Ф. Паппа, А. Хаузера).
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.