Мобилизационная стратегия хозяйственного освоения Сибири. Программы и практики советского периода (1920-1980-е гг.) - [141]

На следующем этапе организации науки, в процессе создания комплексных научных центров Сибирского отделения РАН, это противоречие впервые было преодолено за счет реализации новой концепции развития региональной науки. Концепция академиков М. А. Лаврентьева, С. Л. Соболева и С. А. Христиановича предлагала развитие фундаментальных наук, в том числе междисциплинарного свойства, и уже на их основе предполагалось получать прикладные результаты с выходом в практическую плоскость. Реализовать эту концепцию было невозможно без организации системы подготовки кадров на новых принципах. Поэтому сопутствующей и важной задачей являлась подготовка кадров по самым современным направлениям научного знания.

Проведение серии конференций по изучению производительных сил Сибири и Дальнего Востока, международное сотрудничество в научно-технической сфере, реализация не имеющей аналогов комплексной программы «Сибирь», создание сети научно-внедренческих организаций, другие мероприятия позволили организовать изучение производительных сил региона в совершенно иных масштабах и на новом теоретическом и практическом уровне.

Заключение

Исторический опыт экономического развития Сибири в советский период тесно связан с мобилизационными решениями в государственном управлении, которые чаще всего поддерживались и обществом. В настоящее время актуальность мобилизационных методов не исчезла. На наш взгляд она стала ещё больше востребованной в связи с нарастанием в мире процессов глобальной экономики, необходимостью её обеспечения ресурсно-сырьевых и энергетических потребностей в условиях развития всеобщих экономических и транспортно-логистических связей и взаимоотношений, требований совместного решения экологических проблем и т. д. Всё это может вполне решаться с применением мер мобилизационного характера, которые Российскому государству помогали исторически сохранять суверенитет и рационально распоряжаться природными ресурсами и возможностями страны в интересах своих граждан. Исторический опыт мобилизационных решений государственного управления в этой связи важен, как для научного осмысления и исследования, так и для практического использования.

В 1920-е гг. в СССР на основе предшествующего опыта начала складываться государственная система мобилизационного управления общественными процессами в целом и экономическим развитием в частности. Мобилизационные решения должны были способствовать, как сохранению независимости государства в условиях мирового конкурентного противостояния того времени, так и наращиванию его экономического и научно-технического потенциала. Советское правительство смогло осознать острую потребность в продолжении модернизации страны, начатой предыдущими режимами.

В целом система мобилизационного хозяйственного управления в СССР сформировалась в 1930-е гг. Страна начала переход от преимущественно аграрного к индустриальному типу развития производства, который сопровождался большими трудностями. Но в складывающихся обстоятельствах у неё не было альтернатив. Модернизация необходима была для того, чтобы находиться в ранге ведущих мировых держав и выдерживать с ними конкурентную борьбу, которая могла развиваться как в направлении экономического противостояния, так и откровенно военного.

В СССР переход к современному индустриально-урбанистическому обществу состоялся в исторически короткие сроки, на протяжении примерно десятка лет. С одной стороны, причиной такого ускорения мог послужить уже имеющийся исторический опыт, а с другой – основой успеха стала целенаправленная мобилизационная политика советского государства, трудовой героизм и подвижничество миллионов простых тружеников страны. В результате модернизационных преобразований сложилась система, которая сохранялась на протяжении всего советского периода и поддерживала статус СССР как великой державы мира.

Коллективизация и индустриализация в 1930-е гг. происходили как единый мобилизационный процесс, необходимый для проведения в СССР модернизационных преобразований, которые позволили создать единый народнохозяйственный комплекс страны, развивающийся в рамках централизованного государственного управления. Сокращение сельского населения сопровождалось ростом городского, увеличение ресурсного потенциала промышленного производства происходило за счет сельского. Вместе с тем индустриализация экономики в целом способствовала росту производительности труда и увеличению объёмов производства продукции, как в промышленности, так и в сельском хозяйстве.

Одновременно в ходе социокультурных мероприятий, инициированных государством в рамках мобилизационной стратегии, стремительно повышался уровень культуры и образования населения СССР. Развитие образования всех уровней превращалось в непосредственно производительную силу общества. Деятельность государства в культурно-образовательной сфере, обращенная преимущественно к молодёжи, включала в себя идеологическое обоснование необходимости модернизации, пропаганду патриотического отношения не только к общечеловеческим ценностям, но и идеалам, рекламируемым государственным управлением. Это в целом усиливало эффективность мобилизационных мероприятий, которые воспринимались через соответствующий психологический настрой в обществе. Энтузиазм участников событий в годы первых пятилеток стал своеобразным мобилизационным ресурсом, с помощью которого возводились новые предприятия и целые города, создавалась новая экономика и по сути дела новое государство. Можно сказать, что это являлось результатом беспрецедентной в истории Российского государства политики мобилизации всего общества на решение задач национального значения.