Мирознание - [36]

Есть еще слово, которое необходимо посмотреть — это слово РА-С-А. Изначально это слово относилось исключительно к белым людям, но последующая демократизация отношений привела к тому, что люди всех цветов кожи стали обозначаться этим словом как бы дополнительно приобщаясь к белым. Безусловно, белые остались Богами, небожителями, учителями, но было сознательно привнесено понятие равенства как способ сосуществования, как государственное устройство, как цивилизационный метод. При сохраняющемся неравенстве, потенциал белых и цветных постоянно выравнивается, что и является основной задачей. Например, в отношении людей черной расы всегда применялись особые методы, которые привели к тому, что теперь эта раса является прогрессивно развитой и подающей огромные надежды. Слово негр восходит к русским логам Не-Го-РА. Го — означает движение, продвижение, Не — отрицание или пока недостигнутое, отсюда следует — пока не достигнутое продвижение к Чистым Знаниям Истины. Это слово становится понятнее, если вспомнить, что Го-РА, это возвышенное место в смысле возвышенного понятия, к которому стремятся все ищущие люди, движение вверх. Именно поэтому олимпийские боги (белые), устраивая для себя ежегодные соревнования, чемпионаты мира, для негров делали четырехгодичный интервал в соревнованиях, тем самым давая им возможность качественно постигать то, что для других было постижимо в четыре раза быстрее. Негры участвовали в олимпийских играх. И придуманы эти игры были именно для того, чтобы вводить негров в раж. Именно игры, так как слово И-Го-РА означает присоединение к тем, кто Го-РА, тем, кто движется вверх, приобщение всех земных рас к Чистым Знаниям Истины. Из этого факта мы можем сделать однозначный вывод о том, какие цели ставили и ставят белые в качестве учителей. Этой целью является обучение коренных жителей земли переходу на семиуровневый аспект восприятия вселенной. Именно олимпийские игры давали возможность обучения при помощи спортивных мероприятий, движений телом культуре построения образов, осознанному движению к достижению цели, не связанной с конкретной необходимостью, тем самым развивая способности в достижении ража как духовной необходимости, то есть достаточности.

Когда боги сотворили наш мир, они творили образы, и наша задача вернуться в это состояние, войти в РА-Жи, войти в раж и отражать действительность. Мы должны создавать ту реальность, которая действительно помогает создавать образы, потому что современная реальность, состоящая из таких понятий как деньги, техника, коммерция и так далее, не дает возможности построить образ. И для его построения необходимо уметь не то чтобы уйти от этой действительности, но во всем этом не забывать, кто мы есть на самом деле. Потому что, когда мы строим образ, мы обязаны выйти в состояние Го-РА, а еще лучше в состояние Го-РА-ДОСТЬ, когда Го-РА будет достаточно для творения в любви. В этом случае, мы выходим на понятие той самой достаточности. И гордость — это и есть то состояние, которое запрещено во всех религиях, потому что оно ведет к тому, что мы становимся волшебниками, перестаем подчиняться разным земным четырехтоновым структурам. Но для этого мы должны для себя поставить цель никогда не вредить, всё приводить к полезности.

Можно сравнить этот процесс с рождением ребенка. Ведь для подготовки и проведения рождения Мать должна полностью, очиститься, вести образ жизни, когда необходимо испытывать только радостные чувства. Не менее радостные чувства должен испытывать и Отец. Это десять лунных месяцев движения к радости. Обратите внимание, как гордятся Отец и Мать своим интересным состоянием. И ребенок — это их гордость. И ребенок гордится своими родителями. То есть все трое, и Отец, и Мать, и ребенок, находятся в состоянии ража. Это очень важное состояние, без которого невозможно построить образ. Сравните со словом Ро-ЖА, в котором абсолютизируется жизнь как существование, жизнь как выживание. Ро означает не что иное, как движение вниз (например, ров, гроб, ровный и так далее) и совершается потому, что абсолютизируется существование, приводя в дальнейшем к слову Жи-Р и выражению «с Жи-РА бесится», в котором Жи вообще ставится на первое место. Слово «бесится» сразу показывает нам направление вниз, в подземелье.

Итак, для построения образа нам необходимо, как минимум, семь цветов, которые дают возможность построить гармонию жизни на земле. Конечно, напомню, что речь идет только о Земле — ни о Подземелье, где свой спектр, ни о Небесах, где также имеются свои уровни. Белыми была создана, так называемая, пифагорейская школа, которую часто связывают с именем Пифагора, которого никогда не существовало как человека, но слово это раскладывается на логи и только тогда имеет смысл: Пи-Фа-Го-РА. Пи — это энергия создания образа. Отсюда число π — это соотношение длины окружности к диаметру и примерно равно 3,14 и является бесконечным, как всё в нашей вселенной. Три целых математически представляет собой три витка энергии Кундалини, а четырнадцать сотых — «хвостик», который инициирует ее поднятие или «раскрутку». Фа — это будущее, впереди. Например, слово фара означает свет впереди, там, где я еще не еду, но уже вижу. Фара помогает видеть водителю объекты впереди него, в будущем. Поэтому пифагорейская школа ставила перед собой цель создание образа в будущем через движение к Чистым Знаниям Истины или посредством восхождения. Именно пифагорейская школа адаптировала землян к семиуровневому спектру. Были созданы семиуровневая цветовая гамма в живописи, семитоновый гармонический ряд в музыке, семиуровневые структуры в науке, политике и духовных практиках.