Между жизнью и честью. Книга I - [6]

Шрифт
Интервал

«Я была уже взрослая, самостоятельная, всё понимала. Помню хорошо события 1917 года. Барин наш года за два до них совсем не появлялся в селе. Господи, до чего же люди бывают иногда слепы и глухи!».

Бабушка Махора взялась обеими руками за голову, покачала ею. Затем, чуть помолчав, продолжила:

«Как стали громить барскую усадьбу! Неграмотные, потому жгли книги, картины. Что можно было утащить, волокли домой. А усадьба была хороша! Она располагалась на горе в окружении вековых дубов, цветущей сирени, жасмина. Много-много было всяких цветов».

— Жаль, конечно, что ничего не осталось, — в короткой паузе тихо выдыхаю я.

«В памяти сохранилось только слово „Цветник“, да уцелели кусты сирени. Сейчас эта усадьба была бы лучшим Домом отдыха в крае или больницей», — с грустью заметила бабушка Махора.

«После революции на нашей территории организовали пять колхозов. Всё время трудилась в поле, от земелюшки не отрывалась».

Трунова Екатерина Ивановна 1906 года рождения с теп лом вспоминала о барыне. Рассказывала, как ждала её приезда деревенская детвора, которую она щедро угощала сладостями. Возмущалась дикостью взрослых, которые громили барскую усадьбу в 1917 году.



«Страшно было смотреть на эту картину, — вспоминала тётя Катя, — что могли унести — волокли домой, остальное просто жгли, ломали, как дикари. Это был всенародный радостный восторг ненависти. А чему было радоваться? Потом, спустя некоторое время, поняли, что лучше не стало. Вот сейчас дети со всех селений колхоза ходят в школу по сугробам и метелям. А до революции у нас было четыре школы — в каждом посёлке. Просто учиться ленилась детвора, а списывали это на тяжёлый домашний труд».

Екатерина Ивановна вспоминала случай, когда она, лет восьми от роду, вместе с матерью пошла через луг на реку Усожа, которая протекала напротив дома. Выбирая удобное место для полоскания белья, они проходили рядом с плотиной, которая была сделана для работы барской мельницы. Мимо пробегала собака, девочка протянула руку, чтобы погладить, но животное ухватило её за палец. Катя громко разрыдалась не так от боли, как от испуга. Вскоре к ним подошла барыня, успокоила девочку, смазала укус йодом и угостила конфетами.

«Отца моего Ивана забрали на войну в 1915 году. Домой он вернулся в конце следующего года, — вспоминала Екатерина Ивановна. — Пришёл, когда уже снег выпал. Был весь больной. Часто кашлял какими-то кусками. Говорил, что немец проклятый отравил газами».

Историческая справка. В апреле 1915 года немцы впервые использовали летальные отравляющие вещества как оружие массового поражения. Всего на фронтах Первой мировой войны от применения отравляющих газов погибло более 90 тысяч солдат. Многие умерли от осложнений спустя несколько лет после окончания войны.

Примечание.«В этот момент наука утратила свою невинность», — говорит историк науки Эрнст Петер Фишер (Ernst Peter Fischer). По его выражению, если до этого целью научных исследований было облегчить условия жизни людей, то теперь наука создала условия, облегчающие убийство человека.

«Работать не мог, зато стал пить безбожно, — рассказывала Екатерина Ивановна. — Вскоре мать заболела и умерла. Отец совсем разболелся. Однажды закашлялся и захлебнулся собственной кровью. Нам было очень страшно смотреть на это. Остались мы с младшим братом Иваном 1911 года рождения».

Примечание.Трунов Иван Иванович и Екатерина Ивановна — отец и тётя моего мужа, с которыми я проживала некоторое время по приезде на родину мужа.

2. В царстве лжи и бесправия

Историческая справка. Вечером 25 октября на 2-м Всероссийском съезде Советов рабочих и солдатских депутатов было объявлено, что власть переходит ко 2-му съезду Советов, а на местах — к Советам рабочих, солдатских и крестьянских депутатов.

26 октября были приняты декреты о мире и о земле. На съезде было образовано советское правительство, названное Советом народных комиссаров, в которое вошли Ленин (председатель), Л. Д. Троцкий (народный комиссар по иностранным делам), И. В. Сталин (народный комиссар по национальным делам).

Была введена Декларация прав народов России, в которой говорилось, что все люди имеют равные права на свободу и развитие, нет больше нации господ и нации угнетенных.

В России полностью сменилась элита. Та, что властвовала в государстве 1000 лет, задавала тон в политике, экономике, общественной жизнь, была примером для подражания и предметом зависти и ненависти, уступила мес то иным, кто до того действительно «был ничем».

Цели октябрьской революции 1917 года были высокими:

• Построение более справедливого общества, нежели капиталистическое

• Искоренение эксплуатации человека человеком

• Равенство людей в правах и обязанностях

• Борьба против войн

• Мировая социалистическая революция

Размышления, факты, комментарии

Сомнение вызывает только последний пункт. Нужна ли была социалистическая революция миру? Потому что она перечёркивает предыдущий пункт: «Борьба против войн».

Надо признать, что октябрьская революция 1917 года установила политическую власть трудящихся в форме Советов, провозгласила целью социальное равенство и национальное равноправие; установила повсеместный 8-часовой рабочий день; открыла простор для проявления творческих сил народа и положила начало новой ступени в развитии российского общества.


Еще от автора Нина Федоровна Войтенок
Между жизнью и честью. Книга II и III

Вторая книга Нины Фёдоровны Войтенок посвящена героям бронетанковых и механизированных войск, в которых проходил службу и воевал с первых и до последних дней её отец гвардии лейтенант Войтенок Фёдор Иосифович — командир взвода 148 отдельного инженерного танкового полка 3-го Белорусского фронта. Приграничное сражение, битва за Москву, «Ржевская мясорубка», операция «Багратион», Восточно-Прусская операция, война с Японией — всё это довелось пройти двадцатилетнему деревенскому пареньку вместе с боевыми товарищами. Они шли сквозь огонь и воду, горели, замерзали, были не единожды ранены и контужены.


Рекомендуем почитать
Черная книга, или Приключения блудного оккультиста

«Несколько лет я состояла в эзотерическом обществе, созданном на основе „Розы мира“. Теперь кажется, что все это было не со мной... Страшные события привели меня к осознанию истины и покаянию. Может быть, кому-то окажется полезным мой опыт – хоть и не хочется выставлять его на всеобщее обозрение. Но похоже, я уже созрела для этого... 2001 г.». Помимо этого, автор касается также таких явлений «...как Мегре с его „Анастасией“, как вальдорфская педагогика, которые интересуют уже миллионы людей в России. Поскольку мне довелось поближе познакомиться с этими явлениями, представляется важным написать о них подробнее.».


Syd Barrett. Bведение в Барреттологию.

Книга посвящена Сиду Барретту, отцу-основателю легендарной группы Pink Floyd.


Фронт идет через КБ: Жизнь авиационного конструктора, рассказанная его друзьями, коллегами, сотрудниками

Книга рассказывает о жизни и главным образом творческой деятельности видного советского авиаконструктора, чл.-кор. АН СССР С.А. Лавочкина, создателя одного из лучших истребителей времен второй мировой войны Ла-5. Первое издание этой книги получило многочисленные положительные отклики в печати; в 1970 году она была удостоена почетного диплома конкурса по научной журналистике Московской организации Союза журналистов СССР, а также поощрительного диплома конкурса Всесоюзного общества «Знание» на лучшие произведения научно-популярной литературы.


Мадонна - неавторизированная биография

Опираясь на публикации в прессе и интервью с теми кто знает Мадонну или работал с ней, известный американский журналист, автор биографий-бестселлеров, нарисовал впечатляющий непредвзятый портрет феноменальной женщины и проследил историю ее невероятного успеха. Эту биографию можно с полным правом назвать «В жизни с Мадонной».


Я - истребитель

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Протокол допроса военнопленного генерал-лейтенанта Красной Армии М Ф Лукина 14 декабря 1941 года

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.