Методы арт-терапии в преодолении последствий травматического стресса - [63]
Копытин А. И. Системная арт-терапия: теоретическое обоснование, методология применения, лечебно-реабилитационные и дестигматизирующие эффекты. СПб.: Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В. М. Бехтерева. Автореф. дис. … докт. мед. наук. 2010.
Копытин А. И. Арт-терапия психических расстройств. СПб.: Речь, 2011.
Копытин А. И. Клиническая системная арт-терапия как пример интеграции медицинского и социального аспектов психиатрии // Российский психотерапевтический журнал. 2012. № 1–2 (2–3). С. 81–93.
Копытин А. И. Применение арт-терапии в лечении и реабилитации больных с психическими расстройствами // Медицинская психология в России. 2012. № 5 (13). URL: http://www. medpsy.ru (дата обращения: 15.12.2013).
Копытин А. И., Корт Б. Техники ландшафтной арт-терапии. М.: Когито-Центр, 2013.
Макги П. Обретение силы посредством развития сообщества. Случай арт-терапевтической работы с женщиной, пострадавшей в детстве от сексуального насилия // Арт-терапия женских проблем / Под ред. А. И. Копытина. М.: Когито-Центр, 2010. С. 81–98.
Мартин Р. Наблюдение и рефлексия: возвращение взгляда, отреагирование воспоминаний и представление будущего посредством фотографии // Арт-терапия в эпоху постмодерна / Под ред. А. И. Копытина. СПб.: Речь-Скифия, 2013. С. 200–219.
Назыров Р. К., Логачева С. В., Ремесло М. Б., Холявко В. В., Павловский И. О. Типология психотерапевтических мишеней и ее использования для повышения качества индивидуальных психотерапевтических программ в лечении больных с невротическими расстройствами. СПб.: Санкт-Петербургский психоневрологический институт им. В. М. Бехтерева, 2011.
Незнанов Н. Г., Карвасарский Б. Д. (ред.). Клиническая психотерапия в общей врачебной практике. СПб.: Питер, 2008.
Никольская И. М. Роль психологической защиты в оказании кризисной психологической помощи детям // Медицинская психология в России. 2012. № 5 (16). URL: http://www.medpsy.ru (дата обращения: 15.12.2013).
Петрова Н. Н. Психология для медицинских специальностей. М.: Академия, 2007.
Попов Ю. В., Вид В. Д. Современная клиническая психиатрия. СПб.: Экспертное бюро, 1997.
Прохазка Д., Норкросс Д. Системы психотерапии. СПб.: Прайм-Еврознак, 2005.
Резолюция Российской арт-терапевтической ассоциации, принятой 16 мая 2009 г. // Исцеляющее искусство: Международный журнал арт-терапии. 2009. Т. 12. № 1. С. 9.
Сильвер Р., Копытин А. И. Рисуночный тест Сильвер: методическое руководство. СПб.: Иматон, 2002.
Соколов Е. Ю., Паршин А. Н. Психические расстройства при боевом стрессе и их профилактика // Медицинская психология в России. URL: http://www.medpsy.ru (дата обращения: 15.12.2013). 2013. № 2 (19).
Стоун Б. Телесный образ «Я» и посттравматическое стрессовое расстройство: Обретение силы посредством диалога с визуальными образами // Арт-терапия – новые горизонты / Под ред. А. И. Копытина. М.: Когито-Центр, 2006. С. 66–86.
Сучкова Н. О. Отражение и преодоление опыта насилия в процессе индивидуальной арт-терапии, проводимой в доме ребенка: Описание случая // Арт-терапия жертв насилия / Под ред. А. И. Копытина. М.: Психотерапия, 2007. С. 80–94.
Халкола У. Использование Спектрокарт в фототерапии и смежных областях // Исцеляющее искусство: Международный журнал арт-терапии. 2011. Т. 1. № 4. С. 11–34.
Хеселер М. Арт-терапия с ветеранами войны // Исцеляющее искусство: Международный журнал арт-терапии. 2010. Т. 13. № 3. С. 40–59.
Хеуш Н. Контрперенос арт-терапевта: работа с беженцами – жертвами организованного насилия // Арт-терапия – новые горизонты / Под ред. А. И. Копытина. М.: Когито-Центр, 2006. С. 21–40.
Хоган С. Идентичность, сексуальность и материнство. Арт-терапевтическая работа с женщиной, потерявшей в родах ребенка // Арт-терапия женских проблем / Под ред. А. И. Копытина. М.: Когито-Центр, 2010. С. 63–80.
Хульбут Г. Укрощение бури: интермодальная арт-терапия в качестве инструмента преодоления чувств гнева и стыда у пациентов, перенесших эмоциональные травмы // Арт-терапия в эпоху постмодерна / Под ред. А. И. Копытина. СПб.: Речь-Скифия, 2003. С. 173–186.
Фоа Э., Кин Т. М., Фридман М. (ред.). Эффективная терапия посттравматического стрессового расстройства. М.: Когито-Центр, 2005.
Фототерапия. Использование фотографии в психологической практике / Под ред. А. И. Копытина. М.: Когито-Центр, 2006. С. 9–68.
Шарафиева Л. Ландшафтная арт-терапия как метод социальной интеграции семьи с особым ребенком // Исцеляющее искусство: Международный журнал арт-терапии. 2013. Т. 16. № 1. С. 23–43.
Arnheim R. Visual thinking. Berkeley, CA: University of California Press, 1967.
Arnheim R. Art and visual perception: a psychology of the creative eye. The New Version. Berkeley – Los Angeles: University of California Press, 1974.
Calvin W. H. How brains think: evolving intelligence, then and now. N. Y.: Basic Books, 1996.
Clay R. A. Laughter may be no laughing matter // APA Monitor. 1997. 28 (9). P. 1–8.
Cohen B., Barnes M. M., Rankin A. Managing traumatic stress through art. Drawing from the center. Baltimore: The Sidran Press, 1995.
Davis J. Building from the scraps: Art therapy within a homeless community // Art Therapy: Journal of the American Art Therapy Association. 1997. 14 (3). P. 24–31.
В книге представлен ряд инновационных методик арт-терапии, связанных с использованием найденных объектов. Эти методики могут применяться в качестве самостоятельного блока практических занятий и как составная часть программ лечебно-реабилитационной, психопрофилактической и развивающей направленности. Авторы показывают сходство данной группы методик с ритуальными практиками и шаманской традицией, а также некоторыми формами искусства модернизма (ассамбляж, реди мейд) и постмодернизма (лэндарт, минимализм и др.)
Данная книга представляет собой первую в России попытку обобщения основных принципов и рабочих приемов использования арт-терапии в работе с детьми и подростками. Авторы приводят обзор имеющихся на сегодняшний день отечественных и зарубежных публикаций, а также делятся собственным опытом, представляя некоторые подходы к диагностике и коррекции эмоциональных расстройств у детей и подростков.Предлагается ряд вариантов использования методов арт-терапии в качестве средства развития определенных личностных качеств и умений, в том числе творческих способностей и коммуникативных навыков.Книга будет полезна для практических психологов, психотерапевтов, педагогов и социальных работников.
В течение многих лет танцевально-двигательной терапией занимались только в США, однако сегодня новые методы и теории, относящиеся к этой области, разрабатываются по всему миру. Авторы этой книги – ведущие специалисты из разных стран – создают широкую панораму истории становления, развития и последних достижений танцевально-двигательной терапии. Разбираются основные понятия, теории, межкультурные особенности танцевально-двигательной терапии, системы описания и анализа движения. Поднимаются вопросы конкретной работы с пациентами: детьми, семьями, взрослыми с психическими расстройствами и пожилыми людьми с деменцией.
Алексей Максимович Шибаев – врач, психиатр, психоаналитик Чешского психоаналитического общества (CPS) Международной психоаналитической ассоциации (IPA), действительный член Общества психоаналитической психотерапии (SPP) Европейской федерации психоаналитической психотерапии (EFPP). Частнопрактикующий психоаналитик. Работает с детьми, подростками, взрослыми, тяжёлыми пациентами. Проводит супервизии и тренинговую психоаналитическую психотерапию. Автор и преподаватель ряда курсов по психоанализу и психоаналитической психотерапии.
В этой книге авторы не только знакомят читателя с языком и понятиями замечательной Страны Стройных, но подробно разбирают законы, регулирующие в ней жизнь. Выполнение этих законов позволяет человеку стать полноправным гражданином новой страны. Все это есть учреждение Ордена Стройности, предназначенного для тех, кто, снижая вес, думает, что движется вперед, а в действительности замкнут в заколдованном круге. Для тех, кто уже устал от этой бессмысленности, но еще не потерял веру. Для тех, кто догадывается, что есть в этой жизни что-то превыше размеров одежды и массы тела.
Книга, которую вы сейчас держите в руках, написана «по мотивам» моих первых книг. Это учебник, скорее даже методическое пособие для тех, кто готов распрощаться со своими недугами, кто по-настоящему решил работать над собой, кто хочет узнать, на что способна сила его духа.
К вам обращаются четыре обыкновенные женщины, которых судьба свела вместе более десяти лет назад. С тех пор каждой из них довелось пережить и огромные радости, и глубокие печали. Испытания не сломили их отважный дух, а взаимная поддержка помогла найти свою дорогу в жизни и девиз: «Выживать и процветать».Авторы пришли к выводу, что лучше всего делать это с юмором, дружбой, оптимизмом и постоянным поиском света в конце туннеля. Свои идеи и практические советы они излагают на страницах этой книги.
Разделение людей на мужчин и женщин определяет восприятие различий, характерных для психики и поведения человека. Идея противоположности мужского и женского начал встречается в традициях всех цивилизаций. Сегодня многие психологи ставят под сомнение такое жесткое деление человечества на две группы, считая, что оно приводит к возникновению многих психологических проблем. Гендерная терапия направлена на то, чтобы обучить мужчин и женщин продуктивным стратегиям и практикам поведения ради преодоления традиционных гендерных стереотипов и разрешения возникающих на их основе конфликтов и проблем.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы психолога в сфере гендерной терапии.