Методика подготовки служебных собак по поиску взрывчатых веществ - [4]
При отработке обыска помещений и автотранспортных средств особое внимание уделяют тем ситуациям, когда собака не может подавать сигнал непосредственно около источника запаха ВВ. Для этого закладки располагают на высоте, за преградами, а также в местах, неудобных для выполнения посадки (например, под машиной). Кинологу во время управления животным нужно действовать примерно так же, как и при отыскании ВВ, запрятанного в куче багажа: поощрять выполнение сигнала с любой стороны от источника запаха, запрещать (путем подачи команды «Сидеть») попытки механического воздействия лапами или зубами на объекты вблизи от закладки. Если для правильной посадки у точки выхода запаха не хватает места (по высоте или ширине), вполне допустимо принятие нехарактерной (согнутой) позы. Проверка транспортных средств осуществляется только после выключения двигателя и выветривания на открытом воздухе с распахнутыми дверьми в течение 5-10 минут. Если ВВ закладывается в машинах, находящихся в ангарах, то для уменьшения концентрации запахов горюче-смазочных материалов перед работой на 15-20 минут открываются все имеющиеся проемы. Так же поступают при осмотре самих ангаров или других помещений, в которых присутствуют силыгые посторонние запахи. В тех случаях, когда по каким-то причинам помещение проветрить нельзя, к непосредственному применению собаки приступают после 3-5 минут пребывания в нем (для привыкания к устоявшемуся запаху). ВВ закладывается как снаружи, так и внутри автотранспортных средств и помещений. Первыми обычно осматриваются наружные части объектов. Усложнения в основном заключаются в наращивании длительности поиска (до 10-15 мин) и соответственно увеличении числа обыскиваемых объектов: комнат, помещений, единиц транспорта. Для этого собаке предлагают осмотреть вначале «пустые» объекты, а по истечении запланированного времени животное подводится к объекту с закладкой.
Для практической работы кинологу нужно уметь осуществлять обыск местности с целью обнаружения мин, взрывных устройств, оружия и боеприпасов. Наиболее оптимальный вариант обыска открытой местности — поочередный осмотр челночным способом полос (коридоров) шириной 3,5-4,0 м. Такая ширина выбрана не случайно, кинологу удобно управлять движениями собаки и контролировать тщательность принюхивания. Перед тем как приступить к дрессировке подбирается ровный участок поверхности (лучше с короткой травой или рыхлым грунтом). Флажками (вехами) обозначаются границы полосы. При первых пусках длина коридора, как правило, делается минимальной — примерно 10-15 м. По мере выработки навыка протяженность полосы постепенно увеличивается до 80-100 м. При подготовке места занятия на полосе маскируют 5-6 закладок: из них лишь одна, расположенная в конце полосы, содержит ВВ. Остальные закладки ложные. Ложные закладки устраивают недалеко от краев полосы, причем с таким расчетом, чтобы при проводке челноком собаки могли непосредственно обнюхать их. Пуск осуществляется с середины входного створа по команде «Нюхай» и жесту рукой. Первые 10-12 проходов кинолог, управляя поводком, сопровождает животное от одного края полосы к другому. За один «шаг» движения по зигзагу (туда и обратно) перемещение вперед должно составлять примерно 1,0-1,5 м. Кроме проводки собаки по зигзагу кинологу нужно добиваться от животного постоянного принюхивания к грунту на всех участках проходимого пути. Выработке этого навыка способствуют ложные закладки, привлекающие внимание собаки. Если же кинологу не удается совместить у животного челночное движение с принюхиванием, используется один из следующих вариантов упражнения:
1. На линии зигзага не далее 1 м друг от друга делаются хорошо просматривающиеся бугорки (метки) из взрыхленной земли. Примерно в каждую 4-5-ю метку помещают ложную закладку. В конце маскируется закладка с ВВ.
2. На линии зигзага перед закладкой с ВВ раскладывают как можно больше различных запаховых предметов.
3. Навыки движения челноком и принюхивания к грунту отрабатываются вначале (в течение 2-4 дней) с использованием кусочков мяса, раскладываемых по маршруту на расстоянии 1 м друг от друга. Кормление собак в этот период осуществляют после занятий. Пуск на обнаружение разложенных кусочков мяса проводится по жесту. После прохождения полосы собака поощряется поглаживанием.
Когда животное начнет уверенно двигаться по зигзагу, переходят к поиску ВВ по одному из вышеописанных вариантов. Поскольку за несколько дней животное могло отвыкнуть от прежней работы, перед пуском на отыскание ВВ предварительно проверяют реакцию на искомый запах. Для этого помощник открыто кладет в 2-3 м от собаки, находящейся рядом с кинологом, контейнер с ВВ. К поиску замаскированного ВВ приступают лишь в том случае, если собака самостоятельно дает сигнал на открыто лежащее ВВ. Следует учесть, что все изложенные выше упражнения не гарантируют выработку самостоятельного зигзагообразного движения, а лишь облегчают кинологу задачу управления собакой. После 10-12 занятий дрессировщик может уже не сопровождать животное от одного края полосы к другому, а идти посередине коридора и натяжением поводка изменять направление движения.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге собраны предания и поверья о призраках ночи — колдунах и ведьмах, оборотнях и вампирах, один вид которых вызывал неподдельный страх, леденивший даже мужественное сердце.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
…«Песнь о Нибелунгах» принадлежит к числу наиболее известных эпических произведений человечества. Она находится в кругу таких творений, как поэмы Гомера и «Песнь о Роланде», «Слово о полку Игореве» и «Божественная комедия» Данте — если оставаться в пределе европейских литератур…В. Г. Адмони.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга известного якутского краеведа А. Г. Чикачева посвящена истории ездового собаководства на Севере. Оно относится к традиционным занятиям коренного населения Заполярья, позволившим освоить обширную территорию с экстремальными природно-климатическими условиями. В свое время транспортно-промысловое собаководство играло большую роль в системе жизнедеятельности человека на Севере. Экономически «встроенный» в песцовый и рыбный промысел, экологически безопасный вид транспорта — ездовое собаководство было особой культурно-хозяйственной сферой, бережно воспроизводимой и приносящей существенную пользу.Исследование забытых страниц истории Севера адресовано прежде всего историкам, этнологам, специалистам по организации и управлению экономикой, а также широкому кругу читателей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.