Метель 1-2 - [34]

     Тут Элен заметила, что ее соседи так и стоят около нее.

     - Садитесь, мальчики за стол, сейчас я напою вас чаем и, заодно, расскажу вам вкратце историю своей жизни.

     Через несколько минут, когда Саша с отцом сидели за ее столом и пили чай, Элен продолжила свой рассказ:

     - Папа погиб в годы гражданской войны. Как только произошла революция, папа настоял на том, чтобы мама со мной вернулась во Францию. Сам он хотел приехать немного позже, но не успел. Мы с мамой так и не узнали, что с ним случилось. Уже после Второй мировой войны я пыталась найти хоть какие-нибудь следы и не нашла ничего. Было только одно свидетельство, что его видели у Колчака. Есть гипотеза, что он ушел в Харбин, но я не смогла это проверить. Может быть, он еще жив, а может нет.

     У Элен на глазах выступили слезы, которые она аккуратно стерла платочком.

     - Во Франции я вышла замуж и вступила в коммунистическую партию, а во время Второй мировой войны мы с мужем участвовали в движении Сопротивления. Мой муж погиб, его расстреляли германские фашисты, а я оказалась в конце войны на территории, занятой советскими войсками. Мне предложили в СССР работу переводчика, и я согласилась. Когда закончилась война, мне разрешили выбрать город, в котором я хотела бы жить. Я могла выбрать столицу, но выбрала свой родной город Оружейный, в котором родилась. Затем я несколько лет работала учительницей французского языка в школе номер 25. Эта школа с углубленным изучением иностранных языков. А сейчас я на пенсии. Вот рассказала вам все про себя, как на духу.

     Саша набрался наглости и спросил:

     - А вы не согласитесь учить меня французскому языку? А я за это помогал бы вам по хозяйству: в магазин сходить, посуду помыть и уговорю моих родителей освободить вас от уборки мест общего пользования. Да я готов сам убираться, мне пол помыть не представляет трудности.

     - Какой у вас интересный мальчик, Андре. Я подумаю, Александр. Скорее всего я соглашусь.

     На следующий день в школе было 5 уроков, и Саша освободился в половине первого. Проводил домой Настю. В школе за их спинами уже шептались и показывали на них пальцами. Саша и Настя в перерывы демонстративно гуляли по коридору вдвоем. Правда, дразнить народ не стали и за ручки не держались. Но и этого хватило, чтобы слух об их дружбе пожаром разнесся по школе. На большой перемене, после третьего урока, какой-то мальчишка, чуть повыше их и покрупнее, явно из класса 6-го, а то и 7-го, бесцеремонно остановился прямо перед ними и спросил:

     - А правду говорят, что вы муж и жена?

     - Дурак! – мгновенно отреагировала Настя.

     - Подожди, Настя, не спеши с выводами, - сказал Саша. – Этот молодой человек явно не просто так хочет удовлетворить свое любопытство. Не так ли? - обратился Саша к мальчишке.

     Тот от неожиданности кивнул.

     - Вот видишь, - сказал Саша Насте. – Наверное, он думает, что если мы и вправду муж и жена, то тогда и он может жену себе завести, у него и девчонка на примете поди есть. Я прав? – опять обратился Саша к мальчику.

     Тот опять кивнул.

     - Увы, молодой человек, - ответил ему Саша, - мы с Настей не муж и жена, и даже не жених и невеста. Мы просто друзья, правда ведь, Настя?

     - Ну, конечно.

     - Видите ли, - опять обратился Саша к мальчику, - современное законодательство не разрешает нам жениться в столь юном возрасте. Придется нам с вами подождать до окончания школы.

     Неожиданно мальчик протянул руку и с силой толкнул Сашу. Еще когда мальчишка медленно поднимал руку, у Саши, независимо от его желания, включилось убыстренное восприятие реальности. Саша мог просто шагнуть в сторону или отвести его руку, или толкнуть его первым, но он подумал, что вокруг него и так ореол необычности. Пусть хоть кто-нибудь разрушит его, показав всем, что он обычный мальчишка, как и все. Саша принял решение ничего не предпринимать и вернулся к обычной скорости восприятия реальности.

     Мальчик был крупнее его и толкнул он Сашу сильно, поэтому Саша упал. Правда, упал он все же так, как падают спортсмены, поэтому не ушибся. В это время, Настя завизжала и набросилась на мальчишку. Тот от неожиданности тоже упал, и не так удачно, как Саша. Настя, которая тоже упала, оказалась сверху и продолжала визжать, вцепившись тому в волосы. По-видимому, она сделала ему больно, потому что он тоже заорал. Короче говоря, картина Репина «не ждали». Вокруг них мгновенно образовалась толпа, которую уже расталкивала дежурная учительница с красной повязкой на рукаве, оказавшаяся неподалеку.

     Саша встал первым и стал уговаривать Настю отпустить парня. Дежурная учительница уже пробившаяся к ним, подхватила Настю за талию и потянула ее вверх. Наконец, Настя отцепилась от парнишки, оставив его чуб в покое.

     Через пять минут они втроем сидели в кабинете директора и объясняли ему в подробностях, что это было. Активнее всех оказалась Настя. Она и изложила свое видение всей произошедшей сцены, которое оказалось далеко от реальности. Вытянув в сторону мальчишки руку с распрямленным указательным пальцем в обвиняющем жесте, она заявила: