Меридианы штурмана Барка - [48]

Шрифт
Интервал


   - Садись Семен на стул, в ногах правды нет. Ты, оказывается, два курса Одесской мореходки закончил. Как  тебе удалось поступить, там, я знаю, конкурс 10-12 человек на место?


   - Я школу с медалью закончил, правда, с серебряной, поэтому экзамены сдавал как все….Поступил легко….


   - А исключили за что? Экзамен завалил?


   - Экзамены я сдал, а исключили за драку.


   - Дрался по пьяни или по делу.


   - По делу.


   - А подробнее?


   - Ну, был там один подленький хитренький одессит. Да и не драка это была – так, дал ему одну оплеуху….


   - И за одну оплеуху исключили?


   - Ну, да. Попал неудачно по уху, у него барабанная перепонка лопнула. Отец его в райкоме партии работал…. Ладно, хоть не посадили.


   - Понятно. А почему у тебя оценки и характеристики слабоваты?


   - Так инструктора кому пятерки ставят, кто им ботинки чистит и робу стирает. А у самих знаний – кот наплакал.


   - Постой, постой! Но преподаватели в учебном отряде офицеры.


   - Преподаватели лекции читают, а практические занятия проводят инструктора, они и оценки ставят…. Еще меня хотели инструктором в отряде оставить, а я на лодку хочу.


   - Понятно. Ну, раз ты два курса мореходки закончил, значит на тридцать процентов готовый штурман. Будем служить вместе, занимай койку из тех девяти, что в углу. И будешь у меня со временем, видать по всему, командиром отделения.


   Теперь ответь мне на такой вопрос. Представь, что ты уже командир отделения, из тех девяти рулевых-сигнальщиков, что у нас в роте, кого бы ты взял себе в команду? Чтобы положиться на него мог, и краснеть за него не пришлось.


    - Так, Кочергина бы взял. Он старательный и не ленивый, тоже в мореходку поступал – по конкурсу не прошел. После службы, говорил, снова поступать будет. Только он не в нашем взводе, а в третьем.


    - Значит, Кочергина тоже берем, тащи его в наш кубрик. Теперь свободен.



   Выпроводив Мигулю, Барк зашел в комнату к мичманам. Те поселились вместе, так, мол, веселее. Одинцов вытащил из кейса фляжку.


   - Примете сто грамм, Сергей Николаевич, чтоб спалось крепче?


   - Спасибо. Что-то нет настроения. Матросам дайте команду, чтобы переоделись в рабочее платье, форма №3 им теперь не скоро понадобиться.


   Сергей вышел в коридор, когда поравнялся с дневальным, который стоял у тумбочки с телефоном, тот вытянулся по стойке смирно и заорал:


   - Дневальный по роте матрос Тарасов.


   - Вольно, матрос Тарасов! Расслабься, ты уже не в учебном отряде. Кричать тоже не надо, я не глухой, и вообще на лодках принято разговаривать тихо, в пол голоса. Ясно?


   - Так точно, товарищ старший лейтенант, - шепотом ответил Тарасов.


   - Ты у нас, кто по специальности?


   - Так, моторист я.


   - И сколько у нас в роте мотористов?


   - Так, одиннадцать человек.


   - А скажи-ка мне Тарасов, кто у вас из мотористов Кулибин?


   - Так нет у нас моториста с такой фамилией.


   Сергей улыбнулся, - Кулибин это был такой изобретатель-самоучка, вы в школе проходили. Меня интересует, кто из мотористов мастер на все руки?


   - Так это Марчук из первого взвода. Он до службы мини-трактор из старья соорудил, и огород на нем пахал….


   - Отлично! Тащи этого Кулибина, то бишь Марчука, ко мне в каюту.



   Когда вошел Марчук, Сергей невольно обратил внимание на его руки. Они чернели следами въевшегося в кожу машинного масла.


   - Что-то ты Марчук руки плохо моешь?


   - Не отмываются больше, товарищ старший лейтенант, работа такая….


   - Ладно, коли так. Говорят, ты какой-то малый трактор на гражданке построил?


   - У соседа в сарае старый немецкий мотоцикл валялся, трофейный. Он его выбросить хотел. Я движок перебрал, передние колеса от мотороллера «Тула», остальные железки со свалки….


   - Отец у тебя кто?


   - Отец трактористом в колхозе, ну и комбайнером тоже….


   - Наверно, мини-трактор отец делал, а ты ему ключи подавал?


   - Обижаете, товарищ старший лейтенант. Сам все делал. Отец на работе целый день….


   - Ладно, верю. А скажи-ка мне, Марчук, если бы тебе дали задание ремонтировать дизель, кого бы ты взял в помощники из наших мотористов?


   - Двоих бы взял, Суслова и Парасюка.


   - Нет, только одного.


   - Тогда Парасюка.


   - Вот ты и Парасюк пойдете в мой экипаж. Занимайте койки в углу.



   На следующий день, а это была суббота – день больших приборок, Сергей собрал радистов (их было 6 человек) и отвел в учебный кабинет радиотелеграфистов. В каждой бригаде были такие кабинеты по основным специальностям, там подводники отрабатывали нормативы и сдавали экзамены на классность. Находившийся в кабинете мичман представился:


   - Заведующий кабинетом радиотелеграфистов мичман Стрельников.


   - Вот, товарищ мичман, привел Вам молодежь помогать делать большую приборку.


   Мичман вышел за Сергеем в коридор и прикрыл дверь в кабинет.


   - Спасибо за помощь, только спирта у меня нет. Ну, разве грамм сто пятьдесят наскребу…


   - Ничего не надо, оставьте свой спирт на протирку аппаратуры. У меня к Вам всего одна просьба – погоняйте их на тренажере, определите, кто  самый толковый.


   - Сделаю, товарищ старший лейтенант.


   Подобным же образом, Барк отобрал в свой экипаж метриста и акустика. Штурманских электриков протестировал сам. Труднее всего было выбрать кока. Как его проверишь? Кого-то из них насильно отправили учиться поварскому искусству, кто-то пошел в коки потому как поесть любил…. В воскресенье он собрал в «ленинской комнате» всех семерых. Начал опрашивать, какие блюда кто может приготовить, кроме тех, которые входили в программу их обучения. У матроса Соловьева, как оказалось, мать работала шеф-поваром в ресторане. Он сыпанул названиями блюд, многие из которых Сергею и слышать то  не приходилось. Выбор был сделан.


Рекомендуем почитать
Спасение ударной армии

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Серое небо асфальта

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дорога в Санта-Крус

Богомил Райнов – болгарский писатель. Он писал социальные повести и рассказы; детективно-приключенческие романы, стихи, документально-эссеистические книги, работы по эстетике и изобразительному искусству. Перед вами его книга «Элегия мертвых дней».


Сонеты

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Седьмая жена

«Седьмая жена» – пожалуй, самый увлекательный роман Ефимова. Это удивительный сплав жанров – философского и приключенческого. Темп, и событийная насыщенность боевика соединены с точным и мудро-ироничным пониманием психологии отношений Мужчины с Женщинами. Американцы и русские, миллионеры и люмпены, интеллигенты и террористы, и в центре герой – муж семи жен, гений страхового бизнеса Антон Себеж, отправляющийся в смертельно опасное путешествие за своей дочерью.


Воронья Слобода, или как дружили Николай Иванович и Сергей Сергеевич

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.