Математика для малышей. Младшая группа - [2]

Шрифт
Интервал

Тема: Высокий-низкий




Посмотрите на эти дома. Какой из них выше? Какой ниже? Раскрасьте крышу у высокого дома в красный цвет, а крышу у низкого дома — в синий. Посмотрите, получилось, что цвет двери у каждого домика совпадает с цветом его крыши, если, конечно, вы правильно раскрасили. Сколько на картинке высоких елочек? Сколько низких? Дорисуйте столько высоких елок, чтобы низких елок и высоких стало поровну.


Тема: Широкий-узкий



Гномики очень любят играть на детской площадке. У них во дворе есть две горки: широкая и узкая. С одной горки можно съезжать только по очереди, зато с другой гномы часто съезжают сразу вдвоем, сидя рядышком и держась за руки. С какой горки гномы могут съезжать только по очереди, с узкой или с широкой? (С узкой.) С какой горки гномы могут съезжать вдвоем? (С широкой.) Раскрасьте узкую горку в синий цвет, а широкую — в красный.


Тема: Сравнение по величине


А. Найдите самую широкую полоску и раскрасьте ее в красный цвет. Найдите самую узкую полоску и раскрасьте ее в синий цвет. Что еще бывает широким? (Река, дорога, дверь...)

Б. Найдите самую высокую полоску и раскрасьте ее в желтый цвет. Найдите самую низкую полоску и раскрасьте ее в зеленый цвет. Что еще бывает высоким? (Дом, столб, человек...) Выберите одну из полосок и превратите ее в домик — дорисуйте крышу, окна и трубу.


Тема: Быстро-медленно



Щенок и черепашка устроили соревнование. Они договорились, что тот, кто первым добежит до цветов, возьмет себе розу, а второму достанется ромашка. Как вы думаете, кто из них победит? Кто из них бегает быстро? Кто медленно? Кто первый доберется до цветов? Раскрасьте кепку победителя в красный цвет (цвет розы). Кто прибежит вторым? Раскрасьте его кепку в желтый цвет (цвет ромашки). Скажите, что ездит быстрее: велосипед или машина?


Тема: Круг, треугольник, квадрат



Помогите Гномику украсить ковер. Покрасьте все треугольники в зеленый цвет. Сколько осталось нераскрашенных треугольников? (Нисколько.) Раскрасьте все одинаковые круги в красный цвет. Какой круг остался нераскрашенным? (Большой.) Сколько больших кругов? (Один.) Покрасьте его в желтый цвет. Какие фигуры еще не раскрашены? (Квадраты.) Сколько квадратов? (Много.) Большие квадраты оставьте белыми, а маленькие раскрасьте в свой любимый цвет.


Тема: День-ночь



Это мальчик Петя. Посмотрите, как нравится Пете играть с песком. Как вы думаете, когда это происходит: днем или ночью? Что обычно делают днем? (Играют, гуляют, кушают, рисуют...) А на нижней картинке день или ночь, как вы думаете? Что обычно делают ночью? (Спят.) Скажите, когда светит солнце? Когда на небе появляется луна? Когда на небе видны звезды? Раскрасьте желтым карандашом солнце и месяц на картинках.




Рабочие тетради к «Программе воспитания и обучения в детском саду»

Рабочие тетради рекомендуются к «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой,Т. С. Комаровой.

Для дополнительных занятий с детьми в детском саду и дома рекомендуется использовать книги «Школы Семи Гномов».


Адрес издательства

«МОЗАИКА-СИНТЕЗ»: Москва, ул. Мневники, д. 7, корп. 1.

тел. (499) 728-36-10 (многоканальный), www.msbook.ru


Дарья Денисова

Юрий Дорожин


Математика для малышей

Младшая группа


ISBN 978-5-86775-381-8

© «МОЗАИКА-СИНТЕЗ», 2006


Дизайн серии Л. Люскин

Художественный редактор Т. Чижкова

Художники Д. Гончарова, Т. Янина

Компьютерная графика, верстка Ю. Курылева

Редактор А. Бывшева

Корректор И. Васильева


ИЗДАТЕЛЬСТВО «МОЗАИКА-СИНТЕЗ»

123308, г. Москва, ул. Мневники, д. 7, корп. 1 Телефон: (499) 728-36-10 Тираж 40 000 экз. Заказ № 1895.


Отпечатано в соответствии с предоставленными материалами в ЗАО «ИПК Парето-Принт», г. Тверь, www.pareto-print.ru

Еще от автора Дарья Денисова
Развитие речи у малышей. Младшая группа

Рабочие тетради могут быть использованы при работе по программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, а также при работе по другим программам.

Рекомендуем почитать
Случайные встречи…

Сборник рассказов, притч, новелл, эссе о природе Родины, любовь к которой формирует ответственность перед нею … Рекомендуется для использования во внеклассной работе с учащимися школ и средне-специальных учебных заведений.

Музыкальные праздники в детском саду

В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.

Здравствуй, праздник расчудесный!

Книга содержит сценарии праздников для учащихся младших классов (новогодние, «Праздник здоровья и спорта», «День рожденья — лучший праздник», «Праздник дружбы»), нотные приложения, а также рекомендации, призванные помочь организаторам школьных праздников и торжеств. Сценарии отличаются богатством содержания и многообразием драматургических решений. Данный сборник поможет сделать праздники яркими, эмоциональными и запоминающимися. Книга будет первым помощником учителю и всем тем, кто создаёт праздники для детей.

Конец терпению. Как достичь детского послушания: универсальный алгоритм

Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.

«Неправильный аист» и другие наши истории: Книга дневников приёмных семей

В этой документальной книге мы собрали замечательные истории приёмных семей – дневники, написанные мамами, папами и детьми. Они дали нам возможность заглянуть в их жизнь, разделить их переживания, тревоги и надежды. Родители не побоялись рассказать о том, как им было трудно, что не получалось, от чего опускались руки. Дети поделились своими эмоциями и страхами, испытанными в процессе вхождения в новую семью. Для самих авторов написание дневников стало возможностью разобраться в себе, попыткой проанализировать свой опыт. Думаю, что многие люди хотели бы взять в семью приёмного ребёнка.

Педагогический совет и деловые игры в ДОО

В системе методической деятельности педагогическому совету отводится важная роль в решении качества образовательного процесса и формирования профессиональной компетентности воспитателей. Автор пособия дает рекомендации по организации и проведению педагогических советов с использованием методов активизации их участников. В пособии рассматривается деловая игра как одна из эффективных форм методической работы; даются практические советы по составлению сценария деловой игры. На примере модели деловой игры «Педагогический пробег» показано, как можно наполнять одну модель разным содержанием.