Мастер иллюзий (завершено) - [28]

Рассказал он и о магическом восприятии, которое мы будем развивать в первую очередь с помощью тех же медитаций. По его словам, этот незаменимый для мага навык позволяет отслеживать изменения магических потоков вокруг и внутри мага, а также жизненно необходим при создании заклинаний. И пока мы не научимся этому навыку, дальнейшее обучение будет бессмысленно.

Меня давно мучил вопрос, как ориентируются в здешних лабиринтах переходов и лестниц студенты и преподаватели, ведь никаких указателей нигде не замечал. Как оказалось, такие указатели есть, но имеют магическую природу, и заметить их можно только с помощью все того же восприятия, нам недоступного. Как пояснил Илиус, когда его спросили о причинах создания именно магических указателей: 'это позволяет студентам постоянно тренировать необходимый навык'.

- А чтобы вы смогли освоить этот навык максимально быстро и эффективно, я запретил вашим сопровождающим появляться здесь раньше окончания занятий, - гаденько усмехаясь и потирая руки, добил нас Илиус, - так что пока вы не освоите его - обеда вам не видать.

В зале поднялся шум из-за недовольных возгласов студентов, которые были явно не в восторге от такой новости. Илиус же явно наслаждался произведенным эффектом, наблюдая за реакцией зала на свои слова. Дождавшись пока гомон утихнет, он уточнил, что занятия длятся до четырех часов, кроме обучающихся на целителей, которые будут заниматься дополнительно еще четыре часа. Но это не означает, что остальные будут бездельничать: после обучения их ожидают увлекательнейшие занятия на свежем воздухе по прополке сорняков и обрезке кустарников и деревьев, вплоть до ужина. После ужина - свободное время, студенты могут отдохнуть и привести себя и свои вещи в порядок или позаниматься самостоятельно.

Обрисовав положение дел, Илиус скомандовал приступать к занятию. Всем следовало выбрать удобное положение и сосредоточить взгляд на любом удобном участке рисунка. Как он пояснил, под рисунком проходят мощные линии магической энергии, которые нам и следует попытаться увидеть.

- Не старайтесь разглядеть линии сразу же, этого у вас не выйдет, - говорил он, прохаживаясь вдоль рядов, - постарайтесь максимально расслабить тело и разум, при этом не теряя концентрации на рисунке. Разговаривать запрещено! Ослушавшихся ждет знакомство с вот этой тросточкой. Уж поверьте, такое знакомство вам очень не понравится. А теперь тишина в зале и все выполняют урок!

Постаравшись усесться максимально комфортно, я послушно уставился на кусок потолка. Через минуту разглядывания в ушах зашумело, а зал начал раскачиваться в разные стороны. К горлу подступил комок, пальцы непроизвольно сжались, крепче обхватывая подлокотники, а все тело напряглось.

Не выдержав, я отвел взгляд, сосредоточив внимание на других студентах. Видимо не только мне становилось нехорошо: многие точно также боролись с признаками морской болезни, вцепившись в стулья и мутным взглядом озираясь на окружающих. Однако некоторые сидели совершенно спокойно, устремив взор в одну точку.

Илиус прохаживался вдоль рядов, пристально наблюдая за потугами студентов. Заметив мой взгляд, он развернулся в мою сторону и красноречиво помахал своей немаленькой "тросточкой". Тяжко вздохнув, я снова принялся за оказавшееся не таким уж и легким задание.

Как и обещал мастер, никто не смог разглядеть те самые линии, как в первый день, так и во все последующие. Зато некоторые близко познакомились с тростью Илиуса, которой он щедро раздавал удары направо и налево нерадивым студентам.

На обед, естественно никто не попал, что, казалось, очень обрадовало Илиуса, ибо выглядел он словно кот, съевший миску отборной сметаны. Зато мне голодное бурчание в животе не нравилось совершенно, да и сосредоточиться на задании получалось все хуже.

Но все плохое когда-нибудь кончается, закончились и наши мучения вместе с занятием. Илиус, что-то буркнул себе под нос и, не прощаясь, удалился, подхватив со стола свои листки.

Ободренные окончанием нудного урока студенты повыскакивали со своих мест и поспешили к выходу из зала, где уже появились первые сопровождающие. Мимо прошел Эрнетт, злобно зыркнув на меня и сжав кулаки.

Сидеть остались только семь девушек, три из которых явно были из числа местной знати. Я также не торопился подниматься. Заметив это, Вит и Свен вопросительно уставились на меня.

- Вы идите, а у меня еще знакомство со вторым мастером.

- Ты будешь изучать целительство!? - неподдельно удивился Вит, в то время как Свен сверлил меня недоверчивым взглядом.

- Раз уж есть предрасположенность, то грех упускать такую возможность. И моя ориентация здесь совершенно не причем, - заметив, что парни не поняли моей последней фразы, пояснил, - я абсолютно нормальный и мальчики мне нисколько не нравятся. А почему богиня ко мне благосклонна, это надо спрашивать у нее. Ведь сами прекрасно знаете, что поступки богов простым людям не всегда понятны. Надеюсь, убедил? А теперь идите, пока сопровождающие не ушли.

Отправив, все еще недоумевающих над моим выбором, Вита и Свена, я с интересом начал рассматривать оставшихся в зале девушек. Самой старшей навскидку было лет двадцать, а самой молодой около шестнадцати.