Мастер и мяч. Честный футбол Федора Черенкова - [23]
Федор был счастлив остаться в родном клубе, хотя с присущим ему «черенковским комплексом скромности» считал, что в роли тренера ему долго придется быть лишь учеником: «Не знаю, право, как дальше пойдет дело – ведь известно, что хорошие игроки нечасто становятся хорошими тренерами. Пока скажу одно: самому играть было куда легче. Я быстро понял разницу между игроком и тренером. Теперь все нужно делать в жизни гораздо быстрее. И брать на себя ответственность за других. Умение тренера заранее увидеть игру, наверное, сродни таланту режиссера, уже мысленно представляющего себе будущий спектакль. И здесь очень важно не промахнуться в выборе исполнителей. Только тогда получится настоящее зрелище. Такой дар есть у Бескова, Романцева. Именно потому «Спартак», как бы трудно ему ни приходилось, никогда не отступает от своей игры – игры для зрителя».
Иные болельщики, для которых Федор Черенков был непревзойденным мастером мяча, с сожалением и разочарованием восприняли тренерство своего кумира. И, может быть, не без основания? Трудно было представить его в роли учителя. Показать – да, здесь он король! Да только кто повторить сможет…
Но, наверное, приоритет в оценке способностей Черенкова – тренера принадлежит все-таки специалистам. Николай Петрович Старостин: «С двенадцати лет Федор все летнее время проводил у нас в Тарасовке. Многие мастера считали своим долгом опекать его. Помню, как я в семь часов утра выходил на поле, а меня уже поджидал юный Федор. Он занимал место вратаря, и мы целый час занимались техникой удара. И мне было очень приятно через несколько лет увидеть Черенкова уже в роли лидера спартаковцев. Он стал мастером, тонко разбирающимся в современном футболе, умеющим повлиять на стиль игры всей команды. Причем его характер ничуть не изменился, он все тот же скромный, прямой, искренний человек. Думаю, и как тренер Федор займет достойное место в родном клубе. Смотреть каждую его тренировку – одно удовольствие: настолько легко, непринужденно раскрывает он перед молодыми игроками все нюансы техники и тактики. Я с полным правом могу сказать: сын полка стал командиром, надежным, ответственным за свое дело».
Олег Иванович Романцев, всегда ценивший и ценящий способность любого тренера психологически переживать все достижения и малейшие неудачи коллектива, а в человеке ненавидящий двуличие и обман, не ошибся в выборе помощника – более заботливого и тонкочувствующего, стремящегося, прежде всего, к совершенствованию самого себя, партнера, чем Черенков, трудно представить. «Прийти-то тренером несложно, – переживал Федор, – а вот стать им… Я пока все делаю, как будто сам играю. Не могу отвыкнуть от мысли, что позиция моя в команде уже изменилась. Кто-то что-то не так сделает, и я сразу думаю, что сам бы на его месте поступил так-то и так-то. А это ведь неправильно, надо уже другими категориями мыслить. Какими-то общекомандными. Мало ли что я на лавке себе думаю – играют- то ведь другие люди. А мне по-прежнему кажется, что я все так же выхожу на поле. Плохо это, наверное. И, главное, не знаю, когда это кончится. Вчера вот называли по имени – сегодня выучили отчество. Для меня – этап. Тяжело ли быть над теми, с кем играл? Несомненно. Да и не умею я быть «над». Мы по-прежнему остаемся партнерами. Главное, чтобы у нас был на всех один футбол. Тогда – прорвемся».
Некоторое время Черенков как помощник Романцева в основном «Спартаке» отвечал за статистику и за оценку перспективы игры команды в той или иной встрече, и получалось это у него отлично: «В оценке шансов команды мои прогнозы точны в 90 % случаев. А точно спрогнозировать на все 100 % – просто нереально. Потому что тренер соперника может изменить тактику буквально перед игрой».
Помимо закрепленных за ним функциональных обязанностей тренера, Федор сам определил для себя еще одну обязанность: «Конечно, дублеры – молодые люди с уже сложившимся мировоззрением, но моя задача, помимо прочего, заключается вот в чем: объяснить, а если нужно – и доказать, до какого самозабвения нужно любить футбол, чтобы в нем преуспеть. И еще очень важно не загубить поколение футболистов, которые только заявляют о себе, не отучить их от честной игры, не развратить психологией компромиссов. У нынешних игроков совсем другая психология, чем у футболистов прежних поколений. И то джентльменство, которым отличались «звезды» прошлого, в наши дни – большая редкость. Футбол сегодня – это огромные деньги. Какие доходы приносит клубам и игрокам участие в европейских кубковых турнирах! Неудивительно поэтому, что футбол стал очень жестким. Если есть хоть малейшая возможность забить гол, игрок во что бы то ни стало постарается ее реализовать, не думая о том, что может нанести травму сопернику».
Наставничество увлекло Федора, как любую творческую личность увлекает возможность созидать: «Иногда приходится сталкиваться с такими моментами, о которых я, будучи футболистом, даже не подозревал. Столько лет на поле – и только теперь я с удивлением обнаружил, что тренироваться и тренировать – это две абсолютно несравнимые вещи. Часто во время тренировки выхожу на поле вместе с игроками – заменяю травмированных футболистов во время отработки некоторых упражнений, показываю ребятам, как надо исполнять тот или иной технический прием, как оценивать игровую обстановку. После тренировок мы, тренеры, проводим между собой турниры по мини-футболу и таким образом снимаем нервное напряжение. В каждом тренере живет душа футболиста, и когда наблюдаешь за игрой – переживаешь больше, нежели находясь на поле».
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Рассказ о жизни и делах молодежи Русского Зарубежья в Европе в годы Второй мировой войны, а также накануне войны и после нее: личные воспоминания, подкрепленные множеством документальных ссылок. Книга интересна историкам молодежных движений, особенно русского скаутизма-разведчества и Народно-Трудового Союза, историкам Русского Зарубежья, историкам Второй мировой войны, а также широкому кругу читателей, желающих узнать, чем жила русская молодежь по другую сторону фронта войны 1941-1945 гг. Издано при участии Posev-Frankfurt/Main.
ОТ АВТОРА Мои дорогие читатели, особенно театральная молодежь! Эта книга о безымянных тружениках русской сцены, русского театра, о которых история не сохранила ни статей, ни исследований, ни мемуаров. А разве сражения выигрываются только генералами. Простые люди, скромные солдаты от театра, подготовили и осуществили величайший триумф русского театра. Нет, не напрасен был их труд, небесследно прошла их жизнь. Не должны быть забыты их образы, их имена. В темном царстве губернских и уездных городов дореволюционной России они несли народу свет правды, свет надежды.
В истории русской и мировой культуры есть период, длившийся более тридцати лет, который принято называть «эпохой Дягилева». Такого признания наш соотечественник удостоился за беззаветное служение искусству. Сергей Павлович Дягилев (1872–1929) был одним из самых ярких и влиятельных деятелей русского Серебряного века — редактором журнала «Мир Искусства», организатором многочисленных художественных выставок в России и Западной Европе, в том числе грандиозной Таврической выставки русских портретов в Санкт-Петербурге (1905) и Выставки русского искусства в Париже (1906), организатором Русских сезонов за границей и основателем легендарной труппы «Русские балеты».
Более тридцати лет Елена Макарова рассказывает об истории гетто Терезин и курирует международные выставки, посвященные этой теме. На ее счету четырехтомное историческое исследование «Крепость над бездной», а также роман «Фридл» о судьбе художницы и педагога Фридл Дикер-Брандейс (1898–1944). Документальный роман «Путеводитель потерянных» органично продолжает эту многолетнюю работу. Основываясь на диалогах с бывшими узниками гетто и лагерей смерти, Макарова создает широкое историческое полотно жизни людей, которым заново приходилось учиться любить, доверять людям, думать, работать.
В ряду величайших сражений, в которых участвовала и победила наша страна, особое место занимает Сталинградская битва — коренной перелом в ходе Второй мировой войны. Среди литературы, посвященной этой великой победе, выделяются воспоминания ее участников — от маршалов и генералов до солдат. В этих мемуарах есть лишь один недостаток — авторы почти ничего не пишут о себе. Вы не найдете у них слов и оценок того, каков был их личный вклад в победу над врагом, какого колоссального напряжения и сил стоила им война.
Франсиско Гойя-и-Лусьентес (1746–1828) — художник, чье имя неотделимо от бурной эпохи революционных потрясений, от надежд и разочарований его современников. Его биография, написанная известным искусствоведом Александром Якимовичем, включает в себя анекдоты, интермедии, научные гипотезы, субъективные догадки и другие попытки приблизиться к волнующим, пугающим и удивительным смыслам картин великого мастера живописи и графики. Читатель встретит здесь близких друзей Гойи, его единомышленников, антагонистов, почитателей и соперников.