Марк Дарков в Долине Желаний - [12]

Шрифт
Интервал

– Это случайно не Валерия? – прервал Марк ее размышления.

– Где?

– Вон, – Марк повел рукой вправо. – Заходит в книжный магазин.

– Да, это она! Давай посмотрим, какие учебники она выберет для нас на послезавтра?!

Марк и Стася побежали к книжному магазину. Достигнув дверей, они остановились, чтобы перевести дыхание.

– Если мы узнаем, какие учебники она покупает, мы сможем хорошо подготовиться к уроку, – произнесла Стася, немного отдышавшись.

– Она, скорее всего, нас заметит. Тогда наш план провалится.

– Да, меня она точно увидит, – грустно согласилась Стася.

– Я пойду туда один, – решительно заявил Марк.

– Но тебя она тоже может узнать!

– Не узнает, – убедительно заявил Марк.

Он убрал волосы под шапку и надел сверху капюшон с мехом. Шарфом Марк замотал подбородок и лоб.

– Ты похож на человека с Крайнего Севера, – заразительно рассмеялась Стася.

– Я пойду, – произнес Парков, отсмеявшись, и скрылся за дверью книжного магазина.

Марк вошел в светлое помещение, уставленное шкафами с невероятным количеством книг. Ему вдруг стало не по себе, оттого что он оставил Стасю одну мерзнуть на улице, в то время как сам греется в теплом магазине. Поэтому Марк решил быстро глянуть, около какого книжного отдела стоит учительница, и сразу же вернуться к однокласснице.

В книжном магазине было два этажа, каждый из которых состоял из нескольких тематических залов. Как ни странно, но на первом этаже, посвященном учебникам и детской литературе, Марк учительницу не нашел.

«Должно быть, она выбирает книгу для приятного домашнего чтения, а вовсе не для учебных целей», – подумал он.

Но уходить без информации ему не хотелось. Поднявшись на второй этаж магазина, Марк сразу заметил злобного суслика. Она стояла в углу самого дальнего зала и с упоением читала толстенную, неподъемную на вид книгу. Прячась за уставленными книгами полками, Парков незаметно подобрался совсем близко к темноволосой женщине.

«Эзотерика», – прочитал парень название раздела, рядом с которым находилась учительница.

Подкравшись еще ближе, Марк задумался над тем, как ему узнать название книги, которую листает учительница. Он встал боком к женщине и, взяв с полки первый попавшийся самоучитель, выпустил его из рук. Марк успел сесть на корточки до того, как учительница подняла голову посмотреть, что происходит. Пока Валерия оглядывалась по сторонам в поисках источника оглушительного звука, Марк разглядел надпись, выгравированную золотыми буквами на коричневой обложке толстенной книги: «Волшебная энциклопедия по магии».

Не увидев ничего интересного, учительница вернулась к чтению, а Марк, как ни в чем не бывало, поднялся с корточек и положил книгу на место. Боясь своим бегом привлечь внимание злобного суслика, Парков, не спеша, направился к лестнице, хотя ему безумно хотелось поскорее поделиться результатами слежки.

– Почему ты так долго? – накинулась на него Стася, стоило ему только показаться на улице.

Щеки и нос Мишкиной приобрели на морозе цвет запрещающего сигнала светофора, а губы стали похожи на две маленькие льдинки.

– Прости, я не мог прийти раньше. Ты не представляешь, какую книгу смотрела наша загадочная учительница!

– Учебник для пятого курса? – предположила Стася, растирая варежкой замерзший нос.

– Практически учебник, но только не по математике. Валерия интересуется магией! – сказал Марк, понизив голос.

– Она ко всему прочему – ведьма! – вскрикнула Стася.

– Тише. Она может выйти из магазина в любую минуту. Нам тут опасно оставаться. Бежим в супермаркет. Погреемся и заодно посмотрим сквозь витрину, в каком направлении она пойдет.

– Только я не могу долго ждать, – предупредила Стася, когда они с Марком вошли в супермаркет. – Меня мама в школе ждет.

– В школе? Ты же говорила, что мама не может за тобой сегодня приехать.

– Ой, – девушка поняла, что проговорилась. – Я сказала тебе неправду. Меня мама всегда из школы забирает. Родители вообще никуда не отпускают меня одну. Просто мне надо было тебе кое-что сказать наедине.

Марк и Стася прошли в середину магазина. Они делали вид, что выбирают чипсы, а сами следили за выходом из книжного магазина.

– Нас никто не слышит. Можешь говорить!

– Не знаю, насколько это имеет отношение к делу, но в ежедневнике твоей мамы было написано, что она собирается встретиться с неким Шлехьт. Я хотела спросить, знаешь ли ты, кто это такой?

– Ты что?! Шлехьт – это же фамилия Валерии.

– Как? – не поверила Стася.

– Видимо, ты пропустила момент, когда она представлялась классу.

– С этим опозданием я все пропустила… Постой! Получается, что твоя мама была знакома с этой ведьмой?

– Не знаю. Мама никогда о ней не говорила, по крайней мере, в моем присутствии. Да и вообще, если она – мамина подруга, то она должна была бы знать обо мне.

– Может, и знает, только виду не подает? – предположила Стася. – Или они были не в очень близких отношениях, и твоя мама ей ничего не рассказывала. Возможно, они общались только по делам.

– Какие у мамы могли быть общие дела с этой истеричной женщиной?

– Валерия, несомненно, противная, но нельзя забывать, что она педагог, как и твоя мама. Они могли общаться на тему организации учебного процесса, например.


Рекомендуем почитать
Похождения Прокошки и Игнашки

Дивный образчик творчества МТА 20-х годов 20 века. Иллюстрации А. Старчевского. Опубликовано в харьковском журнале «Октябрьские всходы» 1925 г., №№ 1-17, 19–20.  .


Вторжение Человекосжималок. Часть первая

В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?


Вторжение Человекосжималок. Часть вторая

В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?


Служба Спасения Миров

Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.


Остров кошмаров

Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…


Новогодний джинн

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.