Марина [НЕ] грустит: Дьявольские ритмы - [3]

- На даче деду помогал. Солнце, речка и здоровый физический труд!

Кому-то такие каникулы вполне могли показаться скукотой, и я даже возражать не стал бы. Не объяснять же всю подоплёку, в самом деле! Так что тему с моим летом быстро проскочили, и я смог, наконец, вернуться к любимейшему делу - глазеть по сторонам в поисках чего-нибудь интересного.

Сразу же отметил: оба параллельных класса уже явились почти в полном составе. А это означало - что? Верно! Глянув на часы, убедился: ещё минут десять и можно будет идти строиться.

«Так-так, - фиксировал я свои наблюдения, - с кем это в сторонке болтает Рита? Не уж-то с тихоней из «Б» - класса Снежаной Варяг?»

Никогда бы не подумал, что они знакомы. Снежана всё время с книжками где-то сидит и читает. Ни разу в жизни не видел её за каким-либо другим занятием. Кстати, даже на физкультуре не припомню её. Освобождена, должно быть. А вот интересно как она бегает кросс — тоже уткнувшись в книгу? Или даже нет! Бег с препятствиями — вот это был бы номер.

Кстати, при всём при том по школе ходили слух, что эта девочка – пианист-виртуоз, лауреат международных конкурсов. Не знаю, так ли это: за роялем я её не помню ни разу, и игры её тоже не слыхал. И более того, хоть я и учился с нею в параллельном классе уже много лет, в лицо при встрече не узнал бы. Дело в том, что оно постоянно было обращено к книгам и к тому же скрыто от окружающих ниспадающими пепельно-блондинистыми прядями.

В таких мыслях я увяз, наблюдая за беседующими Ритой и Снежаной, когда одноклассник Володя отвлёк меня: схватил за плечо и развернул в нужном направлении. Ему даже не пришлось пояснять свои действия, ведь картина, открывшаяся мне, говорила сама за себя. И не только говорила, но и кричала. И вы сейчас тоже поймёте, что я имею в виду.

Итак, на моих глазах и при всём честном народе по дорожке к школе медленно и грациозно, словно в замедленной съёмке шла Мила Краснова из 10 – «В». Я увидел - нет, лучше сказать «узрел» - нереально синие глаза, алые губки, рыжие кудри, колыхающиеся в такт походке. В волосах - два традиционных белых банта, в руках - небольшой портфель и букет белых хризантем. В кино такое появление обычно сопровождается гитарным риффом и скольжением кадра от элегантных туфелек на каблучке, мимо идеально сидящей форменной клетчатой юбки - прямо к личику, на котором играет лёгкая улыбка, лишённая надменности.

О, я помню чудное мгновенье!..

Вам не передать словами, какой прекрасной она показалась в тот момент, причём не только мне, но и всем присутствовавшим мужчинам независимо от возраста. В прошлом году такого не наблюдалось. Мила воспринималась симпатичной, но не более. А тут вдруг - даже не знаю, как эффект описать - просто бомба!

Потом уже все стали говорить промеж собой о том, что привезли красотку Милу на крутейшем представительском «мерседесе», что у неё какой-то очень серьёзный папа, и что непонятно, почему она без охраны и зачем ей вообще наша обычная школа, если она могла бы вполне учиться хоть в Великобритании, хоть в Соединённых Штатах. Но это потом и вовсе не важно. Первого сентября перед линейкой в течение нескольких минут для всех мужчин существовали лишь свет её ошеломительной красоты и аура неземного очарования.

Однако, как ни прискорбно, от созерцания Красновой и мыслей о ней же вскоре пришлось отвлечься. Мы прошествовали на стадион, встали в шеренги по классам и приготовились слушать приветственные речи. Которые не заставили себя ждать и были, как всегда, довольно унылы. Стоя во втором ряду и внимая напутствию директора Евгения Петровича, я всё гадал, что за незнакомый девчачий затылок передо мной? Ну, вот не мог я вспомнить никого из наших девушек, кто сегодня собрал бы волосы в «хвостики» и приладил к ним большие белые банты.

Неужели новенькая?

Вот было бы здорово!

У меня как раз осталась одна розочка - Наташа Галкина уехала с родителями в Канаду. Ну, и, в общем, решение напрашивалось само собой. Улучив минуту, пока уводили первоклассников, я аккуратно преподнёс цветок, шепнув на ухо: «С праздником!»

Девушка приняла подарок и обернулась.

- Спасибо...

Точно - новенькая! Здесь бы мне сказать что-то путное и завязать знакомство, но я лишь улыбнулся. В голове пронёсся просто табун вариантов ответа, но ни один из них ухватить мне не удалось. Так и стоял - весь под впечатлением. Девочка уже снова отвернулась, а я всё не мог в себя прийти. Тут не нужна была ни внезапная сногсшибательная красота Красновой, ни брызжущая энергия Вишневской, ни соблазнительная женственность каких-нибудь Голливудских звёзд. Мне с самого начала было всё ясно без слов. Передо мной была «Она».

И «Она» была в моём классе.

И скоро я узнаю «Её» имя.

Кто-то что-то ещё говорил в микрофон, потом закончилась линейка, и мы поднялись в класс - как это происходило, я не помнил. Только лишь следил глазами за новенькой и ждал.

- Ребята, - обратилась к нам Мария Ивановна (не терплю обращение «Ребята», ну да ладно), - у нас в классе новая ученица, Марина Светина. Прошу любить и жаловать!

Ну, что ж: стало быть, Марина...

- Привет, я Маруся. Приехала из Севастополя, надеюсь, среди вас есть интересные люди!