Марина Цветаева. Письма 1905-1923 - [211]
Брандес Г. 59
Брентано Б. (Б. фон Арним) 176, 296, 297, 301
Брик Л.Ю. 409
Бронте Шарлотта, Эмилия и Энн (сестры) 650, 653
Бросс А. 752
Бруно Дж. 57, 59
Брюсов А.Я. 222
Брюсов В.Я. 21, 24, 66, 68–70, 75, 81, 111, 115–116, 136, 205, 220, 222, 341, 343, 386, 387, 709, 746
Бугаев Б.Н. см. Белый А.
Бугаева К.Н. 137
Булгаков В.Ф. 515
Бумбер К.Ю. 91
Бунин И.А. 23
В
Виноградова Н.К. 23
Вишняк А.Г. 43, 433, 446, 448, 450, 453, 455, 460, 461, 462, 464, 467, 472, 473, 475(1), 475(2), 476, 480, 484–485, 490, 491, 497, 499, 500, 502, 513, 518, 521, 522, 524, 526, 535, 545, 546, 559, 567, 568, 570, 587, 616, 700, 747
Волкова, неустановленное лицо 406
Волконская М.Н. 222
Волконский С.М. 23, 383, 384, 386, 388, 389, 394, 398, 399, 407, 408, 411, 412–413, 448, 480, 497–499, 500, 514, 523, 524, 545, 546, 551, 552, 553, 555, 561, 564, 629, 641, 671, 685, 692, 747
Волошин М.А. 72, 75–95, 96, 102–120, 123, 125, 126, 138–140, 142, 143, 146, 147, 160, 163, 166, 168, 169, 172, 178, 179, 187, 190–192, 194, 213, 219, 220, 238, 242–245, 248, 252–254, 259, 260, 263, 264, 266, 267, 268, 269, 270, 307, 317, 318, 342, 343, 349, 352, 362, 363, 365, 378, 381, 382, 385, 386, 388, 414, 421, 425–429, 501, 556, 557, 722, 746, 747, 749, 753, 754
Волошина Е.О. (Пра) 87, 88, 96–99, 104, 109, 112–113, 115, 117, 123, 125, 126, 138–142, 144, 146, 155, 160, 163, 166, 170, 172, 173, 177, 190–192, 213, 217, 238, 239, 242–245, 252, 257–259, 260, 261, 263, 264, 290, 307, 317, 318, 342, 352, 363, 365, 383, 386, 414, 421, 428, 429, 430, 556, 557, 722, 723, 747, 749
Волошина М.С. 83
Волькенштейн В.М. 312, 314, 316, 317, 322, 323, 333, 334, 353, 417, 426, 429
Вольф Л.M. 11
Воскресенские 231
Врангель П.Н. 318
Врубель М.А. 462
Высоцкая Н.Г. 115–116
Г
Гайдукевич H.A. 741
Галушкин А. 439
Гарибальди Дж. 328
Гауф В. 107
Гейне Г. 24, 69, 70, 181, 447, 487, 551, 591, 747
Геликон см. Вишняк А.Г.
Генерозова В.К. 18, 45, 58, 59, 60, 62, 68, 748
Георг, принц 515
Герд А.Я. 580
Герцык А.К. 102, 104, 123, 162, 163, 166, 167, 385, 387(1), 387(2), 388, 429
Герцыки 428
Герье В.И. 189
Гершензон М.О. 307
Гессе Г. 20
Гессен И.В. 588
Гёте И.В. 164, 181, 302, 361, 389, 391, 392, 406, 407, 412, 504, 508, 512, 543, 544, 576, 694, 695, 707, 716, 735
Гехман М.Л. 146, 147, 229, 230
Гике см. Гуковский А.И.
Гиппиус В.В. 135
Глинка М.И. 155
Говоров A.C. 221, 223, 226, 227, 381
Гоголь Н.В. 186, 574, 586, 588
Годунов Б. 377
Голенищев B.C. 74
Голлидэй С.Е. 692
Головин H. 11
Головина A.C. 667
Гольд Х.Б. 320
Гольдовские 147, 200, 269, 270
Гольдовский О.Б. 270
Гольдшмидт В.Р. 420
Гольцев С.И. 263, 265, 267, 380, 381
Гомер 590
Гонкуры Ж. и Э. (братья) 390
Гончарова H.H. 409
Гончарова Н.С. 409, 431, 515, 741
Горький М. 19, 29, 36, 443, 754
Горяинова Ю.М. 135
Готье И.И. 79, 81
Гоцци К. 378
Грачёва А. 55
Гржебин З.И. 560, 568, 572, 584, 595, 700, 701
Грибоедов A.C. 679
Громова H.A. 367
Гройский Н.П. 741
Груша, няня 151, 152, 154, 159, 190
Гуковский А.И. 454, 464, 465, 616, 617
Гуль Р.Б. 244, 466, 467, 473, 489, 492–493, 494, 496, 499–501, 503, 521, 524–526, 543–545, 546, 553, 557–559, 565, 572, 573, 577, 579(1), 579(2), 588, 609, 644, 695, 748
Гумилев Л.Н. 401
Гумилев Н.С. 75, 104, 105, 111, 130, 131, 135, 136, 401, 420, 443, 588, 715
Д
Д'Аннунцио Г. 70–73
Даманская А.Ф. 20
Дворжак А. 22
Дембовецкий В.Э. 251
Демская A.A. 185
Дервиз В.П. фон 36, 62, 222, 748
Днепров Р. 27
Доде А. 100, 101
Достоевский Ф.М. 26, 39, 43, 186, 250, 302, 462, 617(1), 617(2), 753
Дрейер Н.Н. 681
Дроздов А. 476
Думер П. 721
Дурново E.H. 229
Дуров В.Л., цирк 161
`Вся моя проза – автобиографическая`, – писала Цветаева. И еще: `Поэт в прозе – царь, наконец снявший пурпур, соблаговоливший (или вынужденный) предстать среди нас – человеком`. Написанное М.Цветаевой в прозе отмечено печатью лирического переживания большого поэта.
Знаменитый детский психолог Ю. Б. Гиппенрейтер на своих семинарах часто рекомендует книги по психологии воспитания. Общее у этих книг то, что их авторы – яркие и талантливые люди, наши современники и признанные классики ХХ века. Серия «Библиотека Ю. Гиппенрейтер» – и есть те книги из бесценного списка Юлии Борисовны, важные и актуальные для каждого родителя.Марина Ивановна Цветаева (1892–1941) – русский поэт, прозаик, переводчик, одна из самых самобытных поэтов Серебряного века.С необыкновенной художественной силой Марина Цветаева описывает свои детские годы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Повесть посвящена памяти актрисы и чтицы Софьи Евгеньевны Голлидэй (1894—1934), с которой Цветаева была дружна с конца 1918 по весну 1919 года. Тогда же она посвятила ей цикл стихотворений, написала для неё роли в пьесах «Фортуна», «Приключение», «каменный Ангел», «Феникс». .
«… В красной комнате был тайный шкаф.Но до тайного шкафа было другое, была картина в спальне матери – «Дуэль».Снег, черные прутья деревец, двое черных людей проводят третьего, под мышки, к саням – а еще один, другой, спиной отходит. Уводимый – Пушкин, отходящий – Дантес. Дантес вызвал Пушкина на дуэль, то есть заманил его на снег и там, между черных безлистных деревец, убил.Первое, что я узнала о Пушкине, это – что его убили. Потом я узнала, что Пушкин – поэт, а Дантес – француз. Дантес возненавидел Пушкина, потому что сам не мог писать стихи, и вызвал его на дуэль, то есть заманил на снег и там убил его из пистолета ...».
«Вся моя проза – автобиографическая», – писала Цветаева. И еще: «Поэт в прозе – царь, наконец снявший пурпур, соблаговоливший (или вынужденный) предстать среди нас – человеком». Написанное М.Цветаевой в прозе – от собственной хроники роковых дней России до прозрачного эссе «Мой Пушкин» – отмечено печатью лирического переживания большого поэта.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге впервые публикуются письма российского консула И. М. Лекса выдающемуся дипломату и общественному деятелю Н. П. Игнатьеву. Письма охватывают период 1863–1879 гг., когда Лекс служил генеральным консулом в Молдавии, а затем в Египте. В его письмах нашла отражение политическая и общественная жизнь формирующегося румынского государства, состояние Египта при хедиве Исмаиле, состояние дел в Александрийском Патриархате. Издание снабжено подробными комментариями, вступительной статьей и именным указателем.
Роман в письмах о запретной любви двух женщин на фоне одного из самых мрачных и трагических периодов в истории России — 1930–1940-х годов. Повествование наполнено яркими живыми подробностями советского быта времен расцвета сталинского социализма. Вся эта странная история началась в Крыму, в одном из санаториев курортного местечка Мисхор, где встретились киевлянка Мура и москвичка Ксюша…В книге сохранены некоторые особенности авторской орфографии и пунктуации.Николай Байтов (р. 1951) окончил Московский институт электронного машиностроения.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Письма к сыну» английского писателя, публициста, философа-моралиста, историка Филиппа Дормера Стенхопа, графа Честерфилда (1694–1773) Вольтер назвал книгой весьма поучительной, самым лучшим из всего когда-либо написанного о воспитании. Нас поражает многое в этих письмах с точки зрения иной среды и эпохи, но мы прекрасно понимаем, что эта книга незаурядная и что она получает вневременной интерес именно потому, что является превосходным отображением эпохи, которой она порождена.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга является продолжением публикации эпистолярного наследия Марины Цветаевой (1892–1941). (См.: Цветаева М, Письма. 1905–1923. М.: Эллис Лак, 2012). В настоящее издание включены письма поэта за 1924–1927 гг., отражающие жизнь Цветаевой за рубежом. Большая часть книги отведена переписке с собратом по перу Б.Л. Пастернаком, а также с A.A. Тесковой, С.Н. Андрониковой-Гальперн и O.E. Колбасиной-Черновой, которые помогали семье Цветаевой преодолевать трудные бытовые моменты. В книгу вошли письма к издателям и поэтам (Ф.
«Моим стихам, как драгоценным винам, настанет свой черед…» Эти слова совсем еще юной Марины Цветаевой оказались пророческими. Ее творчество стало крупнейшим и самобытнейшим явлением русской литературы XX века, величие и трагедию которого она так талантливо выразила в своих произведениях. Предельная искренность, высокий романтизм, глубокий трагизм лирики отличают стихотворения, поэмы и прозу М. И. Цветаевой, вошедшие в эту книгу.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.
Подготовка текстов, составление, предисловие, переводы, комментарии К.М.Азадовского, Е.Б.Пастернака, Е.В.Пастернак. Книга содержит иллюстрации.
В сборник вошли самые популярные стихотворения Цветаевой, включены также известные циклы, посвященные Блоку, Ахматовой, Маяковскому, и поэмы – «Поэма заставы», «Поэма Конца», «Поэма Горы» и «Поэма Лестницы».