Manuscriptum - [17]

Шрифт
Интервал

Все мы строим терем песочный, Верим в завтрашние огни. Те, кто славили белые ночи, Сотворили нам черные дни.

А по городу славному важно, Как полвека назад, как всегда, Снисходительно и вальяжно Ходят черти, что господа.

x x x

Ночь притихшая бледна. Тени улиц незнакомы. Я увидел свет окна, Яркий свет чужого дома.

Блеск огня заворожил. Увлекал он, день итожа. А в окне плескалась жизнь, На ночной мираж похожа.

Ночь притихшая кругом, Слилась вместе с тополями. ....Далеко мой отчий дом, За горами, за долами.

У зимнего костра

К теплу костра я прикоснусь руками. Шаг в сторону - и яростный мороз. Зима долга, Крадутся дни за днями. Кругом снега, За сопками, полями, И прочный иней на ветвях берез.

Тревожное январское молчанье. Была ль зима когда-нибудь добра? Кругом она. Но я весну встречаю. Идет весна С цветами и лучами... Нет, не весна, а только дым костра.

x x x

Колодезная вода Огнем на щеках горит. В ковше кусочек льда, Что в небе метеорит.

Наполненное ведро Счастливая из примет. Веришь ли ты в добро? Вижу, не веришь, нет.

Мне кажется, этот дом, Что синее небо пуст. Только две тени в нем. Без смеха, без слез - без чувств.

В чужом кругу

То не пламя свечи угасает, То вчерашняя ночь воскресает, Очернившая душу мою. Пламя робкое властно задула, Зелья черного в кружку плеснула: - Пей сомненье свое!

- Я не пью... Я с врагами не пью и сомненья. Если черен я был - на мгновенье. То мгновенье, что детство, прошло. Ночь целует мне руки и плечи. Я зажгу здесь все лампы и свечи! ....На душе и в квартире светло.

Строки в духе Ли Бо

В стране идет гражданская война. Бескровная? Давно в крови она.

Ведь жив, как прежде, каменный вампир, Весь кумачово-уголовный мир.

Мы носим к идолу и жизни, и цветы, Все сваливаем в чрево пустоты.

Поэты то, что надобно, поют, Лишь их, да только мертвых издают.

А те людишки, что жируют всласть, Ведут борьбу активную... за власть.

Давно страна стоит на голове, И не чело, а лапти - в синеве.

Во мне гудит с рождения набат, Я не молчал, и все же - виноват.

Идолы

Время тайну нам выдало, Размотался клубок. Откопали мы идола. То ли черт, то ли бог?

Он глазами зловещими В наши души смотрел. Камень в сколах и трещинах За века просырел.

В колдунов мы не веруем, Но средь света и тьмы Часто в непогодь серую Ищем идолов мы.

Пусть не каменных, новое Рядом всякие дни. Нас тупые, суровые Пожирают они.

Мы пред ними бесправные, Пред вершащими суд. Может быть, наши правнуки Нас простят и поймут.

Кормлю почти ручную птицу

Щедра ль моя десница?.. В ладони крохи хлеба. Лови, лесная птица, И устремляйся в небо.

Травинки в крохах мятых, Травинки в летнем зное... Я птицей был когда-то, А эта птица - мною.

x x x

Вот и апрелюшка водяной, Плачущий в мир сосулями. Жалко, что нынче, и этой весной Старую обувь обули мы.

Нет у апрелюшки ни гроша, Да он и не будет каяться. Вся водяная его душа Маю травой достанется.

То ли там смех, то ли птичья трель, То ли река говорливая... Вот и пришел под окошко апрель, Время земли счастливое.

x x x

На танкодроме старом Березоньки взошли, Живет под солнцем ярым Покой и мир земли.

Тут косари по рани В заботушке до пят.

В зеленом океане Кузнечики звенят. На венчиках ромашек Искристая роса, Веселый посвист пташек И юные леса. Маслята на полянке. Их много рождено!

Ушли отсюда танки, Ушли давным-давно.

Старица

От цветов пестреет старица, Русло старое реки, А на ней растут и старятся Голубые васильки.

Где текла водица, окая, Там резвится детвора. Наша старица широкая Молода, а не стара.

Над высокими деревьями Проплывают облака. Вспоминает русло древнее Говорливая река.

Мы пойдем путями старыми, Вспомним радость, вспомним грусть. Тут долинами да ярами Протекла по судьбам Русь.

x x x

Резные лебеди над крышей. Запечатлен движенья миг, Но я волны дыханье слышу И лебединый резкий крик.

Мне на плечо рука ложится, И я вхожу через порог В дом, где живут резные птицы, Где светел горницы чертог.

- Тут все в селе мастеровые, Сказал хозяин. - Добрый край. А лебеди, они живые. Как хочешь, так и понимай.

Пахарь

Иду за плугом, - мочи нет, За клячей с громкой кличкой Время. Я вечен, вот уж сотни лет Бросаю в нашу землю семя.

По светлой осени я жнец, По темной осени - я мельник. У беломраморных крылец Мой труд благословил бездельник.

Белый остров

Был белый остров не понятен, Не постижим уму людей. Он состоял из белых пятен, Из ярко-белых, как нигде.

Вокруг все до предела просто: Трава, слова, улыбки, труд... А я плыву на белый остров. Быть может, я родился тут.

x x x

Каждый уход за порог Полон утрат и потерь. Если б я только мог Не выходить за дверь.

Если б не вяли цветы И не желтела трава... Я возвращусь, но ты Помни мои слова: "Нет, не моя вина, Что бел я средь бела дня. С каждым годом весна Суровее у меня."

Ощущение весны

Распахнутое небо, бескрайняя душа. Мы встретились бы рано или поздно... Над нашим небосводом вершинами шуршат Теплом лучей одаренные сосны.

Безмерно созидание, движение весны. Трава цветет, смешались краски луга, И мы с тобой не только друг в друга влюблены, Мы просто невозможны друг без друга.

x x x


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.