Manuscriptum - [10]

Шрифт
Интервал

1992

УСТАЛОСТЬ

В тот час, когда я, грустный и уставший, плетусь до дома, на исходе дня, мне мнится в этом мире столько фальши и кажется, что он не для меня.

Здесь я - чужой, случайный гость незванный, не познанный, не понятый никем, весь этот мир такой абсурдно-странный и он ко мне безмерно глух и нем.

И хочется разбить оковы эти или скорей закончить жизни путь не виден смысл в бездарном долголетьи. А может, надо просто отдохнуть?

1995

ТИШИНА

1

Тишь да гладь везде, с мглою сходится в тихом омуте черти водятся. Тишина кругом, словно чья-то месть, давит колдовством, аж ни встать, ни сесть.

2

Сила чар крепка, сердце мается, в тишину тоска опускается, тучей темною надвигается, сам Господь слезой обливается!

3

Жалом молнии тьма нависшая сжечь пытается все притихшее. Грянул гром тотчас страшным грохотом дьявол ли потряс землю хохотом?

4

В землю выплеснет силу темных туч, солнце выпустит яркий, теплый луч, капли отстучат в листья тонкие... больше не молчат пташки звонкие.

1995

ПЛОТОЯДИЕ

Встреча двух живородящих на узкой тропе, страстью животных желаний - кошачьи напевы. Кошка все так же гуляет сама по себе, ей наплевать на проблему Адама и Евы.

Вечным инстинктом - привычка добычу искать, цепок и ловок свежего мяса любитель. Полно! Не лучше ль на пастбище травку щипать? В страхе откусит свой хвост змей-искуситель.

Мир совершенен: одни пожирают других, слабых - в расход, пусть сильнейший проявит живучесть! Здесь разделяется все на своих и чужих, ненависть, смерть и вражда - наша давняя участь.

Отче Всевышний, прости нам все наши долги! Божий избранник не высунет нос из ковчега! Агнец, в обличии волка, оскалил клыки, псы перегрызлись... собака - друг человека.

1994

x x x

Синица умерла в руках, журавль скрылся в облаках, и я растерянный стою и песнь печальную свою пою всем, кто имеет честь пронесть то малое, что есть, не уронить, не раздавить, не погубить, а сохранить.

Синица мертвая в руках, журавль где-то в облаках, и грузом тяжким мне земля... ищу я в небе журавля.

1991

x x x

Не все потеряно еще... О мире вечном и высоком лампадный свет церковных окон пусть слово укрепит мое.

Стремимся ль жить к плечу плечо, нам дружба - лучшее богатство. Когда вражда заменит братство, не все потеряно еще.

Не все потеряно, не все! В мечте несбыточно-печальной и даже в скорби погребальной есть продолжение свое.

1991

МЕЖ ТОРГОВЫХ РЯДОВ

Как Адам, не внимавший совету богов, пав под власть искусителя-змея, я уныло брожу меж торговых рядов, свой порожний лопатник лелея.

Многоликих прилавков неистовый плен предо мною глумливо пестреет. Велико искушенье товаров и цен и фантазия душу мне греет:

Если б банк я ограбил иль клад бы нашел или вытянул выигрыш где-то, я бы это купил, да и то приобрел, да пожалуй, и это, и это...

Если б деньги имел и богато бы жил, продавцам я не дал бы покоя, я б любовнице пол магазина скупил, а жене, так и быть, остальное.

Из желаний своих пользы я не извлек, мысли мерзки, бесплодны, угрюмы. Мне, увы, невдомек: если пуст кошелек, то к чему эти тяжкие думы?

1993

РАВНОДУШНЫЕ ЛИЦА

(На рынке)

На равнодушных лицах мгла и спесь, их безучастность, дико холодна, собою тяготит и угнетает. Они не спросят, для чего я здесь, для них я - бесполезная стена, которая лишь солнце заслоняет.

Им наплевать на мой скупой упрек. Кто я? - им это, право, все равно, не разберутся - нужен иль не нужен? Им поскорей набить бы кошелек, и каждый здесь, как это ни смешно, единой целью сам в себя погружен.

И сердце мне пронизывает боль как взор бездушный тошнотворно хмур! И недоверие в глазах - гримасой зыбкой. А вот и фокуса магическая соль: при виде соблазнительных купюр, смягчаются угодливой улыбкой.

1995

ГАДАЛКА

Добра или зла через край, то сердце зажжет, то остудит. Гадалка, прошу, погадай что было? что есть? и что будет?

Не ты ли - сама доброта? Прими в моей просьбе участье! Пусть лаются с пеной у рта творцы пресловутого счастья!

Впаду в наркотический транс в порыве слепого азарта. Скорей разложи мне пасьянс какая мне выпадет карта?

Быть может, разлука - мой рок, иль дальняя светит дорога? А я уж гляжу за порог, а я уж стою у порога.

Любовь ли мне сердце сожжет где наши сойдутся дорожки? И скоро ль удача придет? Прошу, погадай по ладошке!

К чему приведет ворожба? Пусть грех мой Господь не осудит! Скажи, что сулит мне судьба? Что было? Что есть? и что будет?

1993

x x x

Живущие с ... и по ... , терпящие нужду и не знающие нужды, с положением в обществе и без! У всех вас времени слишком в обрез, чтобы тратить его для жестокости и вражды и в нашем мире вакантности мест друг другу пакостить, друг друга злословить, вместо того, чтобы смиренно нести свой крест, вас тянет в омут дуэлей и междуусобиц.

Любовь для вас потеряла со смыслом связь и блуждает одна в необъятном, развратном городе и закрывая глаза на невежество и грязь, тонет в душевном голоде и холоде. Но пребывая в тоске и печали, однако на что-то еще надеется: оплевали ее и с грязью смешали, но в чьей-то душе она еще греется.

1991

ДЕТСТВО

Эти детские забавы непоседства бесконечность, нет на шалости управы: шум, веселье и беспечность, любознательность, активность, в каждом спит чертенок сущий. Эта детская невинность воплотится в мир грядущий.


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.