Маленьким артистам, танцорам, вокалистам - [4]

Шрифт
Интервал

Подпись: Баба Яга.

Дата: 1 апреля».


Баба Яга(с места). Ты, милая, не волнуйся, он тебя не съест. Если только покусает маненько. (Идет по залу.) Дети! Слухайте сюда! Котейку моего не обижайте, он вас сам будет обижать.

Ведущая. А вдруг он моих детей чему плохому научит?

Баба Яга. Ну, мышей-то ловить научит, да из рогатки в птичек пулять. Ох, он у меня хулюган. (Гладит кота.) Ну, покажи детишкам, какой ты способный.



Васька. Есть у меня игра для вас,
Вам прочту стихи сейчас.
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно отвечайте: «И я тоже».
Утром я проснулся рано... и я тоже,
Помяукал для начала....
А потом пошел гулять....
Из рогатки пострелять....
Делал во дворе зарядку....
Зубы чистил для порядка....
Хвост пригладил для красы...
Расчесал свои усы...
Наловил мышей и крыс...
Лег на печь и ногти грыз...
Поливал в саду цветы...
Молодец я, ну а ты?..

Баба Яга каждый раз кричит: «И я тоже».

Баба Яга. Настоящие молодцы. Развеселили старушку. Я ведь специально Ваську в садик отдала, чтоб на праздники ваши посмотреть, шибко у вас весело. Как бывало увижу - родители на утренник бегут, так завидую ихнему счастью. Жизнь-то у меня не сладкая, даже очень горькая. (Плачет.)

Ведущая. Да что же стряслось-то?

Баба Яга. Завелись у меня в избушке скука тоскливая, тоска скучная, грусть печальная и печаль грустная. Вот и отдала я Ваську в детский сад, чтоб не заразился. А мы с избушкой то плачем, то рыдаем. (Плачет.)

Ведущая. Хватит сырость разводить. А то у нас не день смеха, а день слёз получится. Как же это произошло?

Васька. А вот ребята, мои друзья, сейчас про это песню споют.

Песня «Жила-была избушка». Исполняют несколько детей.

Баба Яга. Ребята, помогите, избавьте нас, спасите.

Под грустную музыку выходит избушка. Из-под нее, т.е. с пояса персонажа, свисают 4 зеленых шарика с нарисованными на них кислыми физиономиями.

Избушка. Вот привязались (пинает шары ногами), не дают побегать, повеселиться, за курьи ножки хватают, плакать заставляют. (С окошка из двух брызгалок льется вода.)

Баба Яга и Васька гладят избушку по крыше.

Ведущая. Да мы тебя мигом развеселим. Тоска, скука, грусть и печаль лопнут от злости. Хочешь, мы тебе веселую песенку споем?

Избушка. Пойте скорей.

Баба Яга. А можно я запевалой буду?

Ведущая. Конечно, можно.

Баба Яга и несколько детей исполняют песню «Грибной суп».

В конце песни избушка пляшет и один шарик падает.

Избушка. Ой, тоска отвязалась.

Ведущая. Ребята, кто сможет тоску из зала выгнать? Только руками ее трогать нельзя, можно заразиться.

Баба Яга. Моей метлой можно. Кто смелый?

Один ребенок метлой выметает шарик из зала.

Васька. А еще что-нибудь веселенькое у вас есть?

Ведущая. Мы знаем игру «Покажи, метла». Даже умеем плясать, как Баба Яга. Баба Яга. Пляшите шибче.

Дети играют в игру «Покажи, метла».

Баба Яга. И я вот так же плясала, годов в 150, когда молодухой была. Избушка. Ура, скука отвязалась.

Ведущая вызывает одного ребенка выгнать метлой шарик.

Ведущая. А теперь внимание! Веселые сценки. Грусть и печаль, готовьтесь на выход!

Дети выходят парами под русскую народную музыку и разыгрывают сценки.

Ведущая. Фома принес Ерёме яблок.

Ерёма. Где ты их взял?

Фома. В саду у Ивана.

Ерёма. А Иван знает об этом?

Фома. Верно, знает! Ведь через всё село за мной гнался.

Ведущая. Мать спрашивает сына:
— Фомушка, не хочешь ли редечки?
— Не слышу, матушка.
— Фомушка, не хочешь ли кислой капустки?
— Не слышу, матушка.
— Фомушка, не хочешь ли пирога с творогом?
— Давай скорей.
— Федул, что губы надул?
— Да кафтан прожег.
— Зачинить можно?
— Да иглы нет.
— А велика ли дыра?
— Да один ворот остался.
— Проснись, Ванюша, петушок поет.
— Пусть себе поет.
— Вставай, Ванюша, заря занимается.
— Пусть себе занимается.
— Вставай, Ванюша, солнышко всходит.
— Пусть себе всходит.
— Вставай, Ванюша, блины на столе.
— Ну что ж! Раз мать велит, надо вставать.
— Добрый день, дед Селифан.
— Семь куропаток, братец Иван.
— Дед Селифан, ты что — больной?
— Скрылись вон там за горой.
— Дед Селифан, ты что — глух?
— Да убил всего лишь двух.
— Хорошо ли твое ружье бьет?
— Хорошо.
— А как хорошо?
— С полки упало, семь горшков разбило.
— Здорово, кума.
— На базаре была.
— С праздничком поздравляю.
— Щуку купила.
— Ты что, кума, глуха?
— Славная будет уха!

Избушка. Ах, как легко, весело на душе. Грусть и печаль враз отцепились.

Ведущая предлагает детям вымести шарики метлой из зала.

Баба Яга. Вот спасибо, касатики. Уж мы теперь как весело заживем. Целый день буду плясать и песни петь, как вы.

Васька. Мяу, а я буду сказки рассказывать, как ученый кот. Можно, я прямо сейчас начну?

Были игры, были пляски,

Вот черед дошел до сказки. (Объявляет.)

Первоапрельская сказка «Курочка Ряба»!


Жили-были Баба Яга, кот Васька и избушка на курьих ножках. Снесла избушка яичко, не простое, а киндер-сюрприз. (Под музыку избушка кудахчет, приседает и роняет киндер-сюрприз.) Баба Яга била-била, не разбила. (Баба Яга бьет метлой, да всё мимо.) Я бил-бил, не разбил. Мышка бежала...

Под цыганскую музыку заходит огромная Мышка в цыганском костюме.

Голова Мышкикартонный конус, пришитый в картонному цилиндрушее. Цилиндр одевается на голову артисту. В ушах цыганские серьги кольцом.


Рекомендуем почитать


Песенник. Выпуск № 3. Урок 3

Настоящий песенник, выпуск 3, представляет собой учебно-методическое пособие по аккомпанементу песен под гитару для всех желающих, с широким выбором песен.


Советы по уходу за пианино

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Сборник упражнений по хоровой аранжировке

Настоящий сборник упражнений, являясь приложением к учебному пособию по курсу хоровой аранжировки для музыкально-педагогических факультетов, ставит своей целью оказать помощь студентам в освоении практических навыков переложения произведений на различные составы школьных хоровых коллективов. Сборник содержит (согласно последовательности изложения учебного материала в пособии) три основных раздела соответствующих трем формам переложения: сохранению количества голосов при переложении-"изложение", уменьшению количества голосов - "переложение" и увеличению количества голосов перекладываемого произведения - "подсочинение".


Возвращайся, песенка!

Песни для детей на стихи В. Татаринова.