Мальчик-который-покорил-время (ver1) - [19]

- Ты где так стрелять научился? - спросил он после театральной, немой паузы.

- Научился, - я усмехнулся, - были стимулы.

- Какие ещё стимулы?

- Кхм… - задумался я, - террористическая организация, которая только и мечтает, что о моей смерти. Пара десятков или сотен маньяков, которые охотятся на тебя - это такой нефиговый стимул учится стрелять.

* * *

После свидания я дал два дня отдыха Аки. Вернее, два цикла, которые я с ней не виделся. Восемнадцать дней. И каждое утро повторялось то же, что и было - в итоге объективной реальностью стало то, что оружие парням я показал, но стрелять не дал и в руки дал только без патронов - чтобы не дай бог не стрельнули ни в кого. По сравнению с магией пистолет - это несерьёзно. К примеру, на втором цикле мы проходили заклинания для боя - естественный рефлекс на вид оружия у меня выработался - противопульное заклинание. И атакующий набор тоже начал создаваться: цунами - заклинание, сносящее врага с ног волной магии, как гигантская волна воды. Заклинание огненного шара - простейшее, имеющее прекрасную масштабируемость. Заклинание телекинетического удара - по рукам, ногам, да по чему угодно. И, моё любимое - ударное заклинание "таран", которое легко сносит как людей, так и двери, стены, да что угодно. Такой мощный магический отбойный молоток, который мочит всё, что попадётся под руку, мощными ударами. Человека отбрасывает точно.

Эффектнее всего смотрелось заклинание индивидуальной магической защиты - лёгкое свечение на коже, с пробегающими, как по плазме, разрядами магии и, при желании - разворачиваются щиты, которыми можно прикрыться. В теории магии продвинулись примерно на уровне четырёх месяцев обычных занятий и уже почти подошли к порогу старшей школы. Всё-таки, сколь хорошо у меня было с теорией, столь же и трудно шло дело с практикой. Знаний хоть отбавляй, но силы маловато, да и отрабатывать надо не только в безвременье. Но и в нормальном времени. Единственное, что спасало - отброс на день назад и повторение дня. Но… повторять один и тот же день было напряжно. К примеру, выслушивать одни и те же разговоры… такое ощущение складывалось, что пересматриваешь из вежливости уже хорошо знакомое кино. Спасало только то, что я мог вести себя по-разному.

И, чем больше я виделся с Аки, тем больше понимал, что я увяз, причём всерьёз и надолго. Как в болоте, из которого не хочется выбираться. Старался думать адекватно, но стоило появиться рядом Аки и все мысли из головы выветривались, и хотелось бесконечно любоваться ею. Сила воли помахала мне ручкой и сказала долго не задерживаться - четвёртый, пятый, шестой, седьмой циклы я провёл преимущественно с ней. Ещё были свидания, поцелуи, даже однажды я наведался к ней - жила она в доме своего отца. Хотя папы не было - только мама, с которой я тоже познакомился. И всё это я оставил во временной петле - объективная, сбывшаяся история шла так, как должна была - я виделся с ней не каждый день, ближе, чем хороший друг или просто милый мальчик - не приближался. Разве что тогда чмокнул в щёку, но это не считается. Пусть даже японцы и думают иначе - всё равно не считается.

Незаметно ли пролетело время? О, нет, оно прошло очень заметно, ярко, красочно, весело. Правда, большинство из того, что я делал, не сохранилось для истории - как мы целовались с Аки; как мы стреляли по мишеням, пока к нам не пришли из юстиции; как мы напились с парнями, после того, как Такаги разбили сердце - по моему же совету и при моей помощи он пошёл и разрулил отношения со своей зазнобой - но та имела уже ухажёра из соседнего класса, и на Такаги вообще не посмотрела. Время всегда было хорошее. В основной ветке истории я не выделялся ничем, кроме несмелых отношений с Аки, посиделок с соседями, и прилежной, долгой учёбой практике.

Двадцать пятое августа подкралось незаметно. На этот день был назначен экзамен для вступления в академию. Причём, провести его вызвался сам Ямамото-сан. Я выполнил все условия - подтянулся до уровня, примерно чуть ниже, чем у моих сверстников, бегло говорил по-японски и ориентировался в их реалиях. И был готов ко всему, кроме того, что этот старый пень мне устроил!

5. Даже у обратной стороны есть обратная сторона!

- Заходи!

Все собрались в большом зале. Такахаси-сенсей, директор, остальные мои преподаватели… Директор сидел на подушечке, в позе "сейза", перед ним был большой зал. Я зашёл, пытаясь унять дрожь в коленках. Экзамен. Настоящий. Директор был в кимоно - он вообще выглядел, как будто пришёл к нам из эпохи Сэнгоку Дзидай - такой старый дайме в своём замке, окружённый верными ему самураями…

За его спиной сидела Аки, в такой же одежде. Я постарался не заглядываться на неё. Рядом сидела её мать, Матсумото Хикэру. Красивая тридцати четырёхлетняя женщина, с лицом, в котором угадывалось родство с Аки - ямочки на щеках одинаковые. Я зашёл, коротко поклонившись:

- Ямамото-сан.

- Поттер… - он нахмурился, - ты уже выучил японский?

- Точно так, Ямамото-сан.

- Быстро. Не существует заклинаний, которые ускоряют обучение языка. Поделишься секретом?

- Талант, Ямамото-сан.

Старик улыбнулся, пригладив пышные усы. Кстати, раньше я на них как-то не обращал внимание - старик носил усы и бороду, прямые и седые, как у восточного мудреца из фильмов.