Маг-младенец - [14]

Только после того, как эти упражнения я научусь выполнять стабильно, можно перейти к последней тренировке на контроль силы - созданию иллюзорного фаербола. Это такой фаербол, который создается с помощью внутренней силы и совершенно бесполезен в бою, так как он не опаснее обычной свечи.

Далеко не все ученики, поступающие в Тританоот, до своего поступления успевают освоить вызов фаербола. Точнее, вызов фаербола осваивает только каждый четвертый поступающий, и его принимают без всяких экзаменов. Остальным приходится сдавать географию, историю, математику и правописание.

Первое упражнение - вызов ветра я освоил почти сразу, ещё месяца два назад, и сейчас только это упражнение просто повторяю для практики. Я сосредоточился. В моей совершенно закрытой комнате появился легкий ветерок, и летняя жара стала вполне терпимой. Возможно, я так быстро научился вызывать ветер именно потому, что меня замучила эта необыкновенная для этого мира летняя жара.

Хорошо, перейдем ко второму упражнению. А вот второе упражнение у меня уже третий месяц никак не получается, налитая в блюдце вода совершенно не хочет замерзать. Я закрыл глаза и сосредоточился. "Замерзай, замерзай!". Источник привычно отозвался. Мне, как обычно, показалось, что как будто вся кровь в голове ушла к затылку и как будто кто-то положил свою призрачную ладонь на заднюю часть мозга. Сила послушно текла к блюдцу. Вскоре я поучаствовал себя так же, как когда я весь день перекапывал огород на даче у родителей. Использование большого количества внутренней силы выматывало не меньше, чем целый день физических упражнений. Теперь я понимаю, почему большинство магов, когда у них кончается вся магическая сила, сразу сдаются и даже не пытаются сражаться мечом, просто у них нет сил на нормальное фехтование.

Я открыл глаза, надеясь, что теперь все получилось и... выругался. Вода в блюдце не только не замерзла, она КИПЕЛА. Просто я привык вызывать огонь и тепло и никак не могу сообразить, как можно не нагревать воду, а наоборот, охлаждать.

Ладно, перейдем к третьему упражнению. Я собрал последние силы, направил огненный импульс на свечу, одновременно пытаясь рассмотреть магическую энергию... и мне впервые за все время показалось, что увидел эту энергию. Я представил, что энергия бежит не к свече, а по кольцу, и передо мной в воздухе появилось огненное кольцо.

"Получилось!"

Это был, конечно, не фербол, но все равно большой результат. Однако внутренняя сила кончилась уже совершенно полностью, и кольцо погасло. Тут в дверь моей комнаты постучали. Я спешно избавился от всех следов магических экспериментов. Конечно, никто в замке не знает, что пятилетний мальчик занимается магией. Пришел Филин.

- Слышал, наш тренер опять возвращается в замок после отпуска? Возможно, у нас сегодня будет тренировка.

"О нет, только не сейчас. У меня сил почти не осталось, хочется только упасть на кровать и никуда не ходить".

Практически сразу того случая с эльфами отец обратил внимание на наше с Филом увлечение холодным оружием и нанял действительно хорошего тренера фехтования (Фила обучали, конечно, и раньше, но в основном солдаты отца, то есть, цельной системы обучения у него не было). Тренер посмотрел на наши игры, от души посмеялся над нашим "мастерством" и сказал, что сделает из нас настоящих мастеров меча... лет так через десять-пятнадцать, так как настоящие воины учатся владеть мечом десятками лет, и за год никому овладеть фехтованием на их уровне не удавалось.

И почти сразу после того, как мне исполнилось четыре года, началось наше с Филином обучение. Этот тренер тренирует нас минимум по восемь-девять часов в день. А иногда даже больше. В результате учебой во сне я практически не занимаюсь, так как у меня теперь одно желание - просто упасть на кровать и спать без сновидений.

Глава 7. Хорошо гулять по свету с карамелькой за щекой

* * *

   - Удар, ещё удар! Что ты возишься, как беременная троллиха! Бей!

"Вот у нас садист-то в учителях".

- Тир, где движение, ногами работай, ногами. Фил, сколько раз повторять, конец меча всегда смотрит на противника. Ты на мгновение отвел конец меча в сторону от противника, и все, ты - труп.

- Тир, я сказал движение, а не танец. Что за пируэты, ты танцовщица в кабаке, что ли? Запомните, главное в фехтовании - не меч, главное - ноги, пока не научитесь двигаться, от вашего меча толку не будет.

Учитель нас так гонял каждый день. Если бы кто-то из крестьянин оказался на этой поляне, он бы, наверное с ума сошел. Простолюдин на вид гоняет двух аристократов в хвост и гриву с использованием ненормативной лексики и обидных кличек. Главное требование, которое выдвинул учитель нашему отцу, было как раз в том, что он с учениками церемониться не умеет и не будет. И что он будет называть своих учеников так, как сам захочет. Отец усмехнулся и согласился. Правда, этот учитель был действительно одним из лучших учителей фехтования в этом мире. Гонял он нас без всякой жалости, так что мы приходили домой и падали без задних лап. Но зато мы видели, как растет наше мастерство в фехтовании. Да и времени на учебу с помощью медальона почти не оставалось, правда, я почти полностью его закончил, хотя курс медальона был рассчитан на обучение ребенка до возраста лет тринадцати-пятнадцати.